在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。下面是幼兒園大班一日 活動計劃，請參考！
幼兒園大班一日活動計劃
一、晨間與離園
1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
2、將自己的物品放在指定的'地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。
3、離園時，帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，主動跟周圍的人道別。
二、戶外體育活動1、整理好自己的服裝參加活動。
2、精神飽滿地做操，動作有力、合拍。
3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動後將玩具歸類收放整齊。
4、主動擦汗，休息後自覺補充水份。
三、集中活動
1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考並大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
2、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方並擺放整齊。
3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。
4、值日生協助老師收拾整理學具及材料。
四、點心及午餐1、有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好後關緊水龍頭。
2、值日生協助分發餐具、點心，餐後主動擦桌子，整理桌面。
3、專心進餐，不挑食、偏食，儘量不掉飯粒，保持桌面乾淨。餐後正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。
五、午睡及起牀
1、入廁後安靜進入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊後有秩序地上牀。
2、保持正確睡姿，不矇頭睡，不趴着睡，不玩棉被、草蓆，不影響同伴。
3、起牀後，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的儀表，自由飲水。
六、遊戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量後，自覺圍靠區角再玩。
2、積極參與遊戲，愛惜玩具材料，遵守遊戲規則，不發出噪音，不影響同伴。
3、與同伴友好合作，主動想辦法克服遊戲中的困難。
4、活動後將玩具材料分類擺放整齊。
