時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編爲大家收集的小學暑假學習計劃4篇，歡迎大家分享。
小學暑假學習計劃 篇1
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩及簡短詩歌的默寫
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學習
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間
學習內容和方式：
一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;
二、 每課課文所有生字注音並聽寫，時間控制10分鐘內;
三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天覆習2課，語文園地跟單元卷算一課時;
五、 每一單元複習完後做試卷一張，時間控制在40分鐘內。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息時間表
起牀：7:00
7:45——8：00 讀組詞本
8:30——9:00 做暑假作業本
9:10——9:20 按計劃複習語文計劃一內容
9:25——9:50 按計劃複習語文計劃二三內容
10:00——10:20 練口算
10:30——10:45 讀組詞本
吃飯：11：00
午睡：12:30——1:30
1:40——2:20 做數學練習卷
2:30——2:40 按計劃複習語文計劃一內容
2:45——3:15 按計劃複習語文計劃二三內容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15 按計劃複習語文計劃二三內容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
學習計劃制定的重要性
學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題，制定切實可行的學習計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學習計劃並且持之以恆的堅持下去，過上一段時間你就會發現自己的進步和變化。凡事預則立，不預則廢。做什麼事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有着深刻的影響
小學暑假學習計劃 篇2
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的`任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家裏做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；
6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；
8、其他：根據具體情況，靈活安排。附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。
小學生暑假學習計劃每天日程安排：
8：00~8；30起牀（刷牙洗臉吃飯）
8：30~9：00做老師佈置的作業
9：00~10：00做課外作業
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業
16：00~21：00玩
從另一個角度寫的：
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動。
2.做有意義的公益勞動。
3.學會一項家務技術或其他的小技術。
4.改掉一個壞毛病、缺點。
5.讀一部好書，寫出讀後感。
6.根據身邊的事物寫一些文章，並選出一篇自己認爲好的文章，鍛鍊自己的寫作能力。
7.看一部好的電影，試着寫出觀後感。
8.學一首好歌。
9.試着克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事。
10。完成假期作業，並努力做到最好。
11.要注意完成學校佈置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家裏有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！
第三，每天要做適量的運動，不要因爲天氣寒冷躲
13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防範安全，知多點走歪道的後果。
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
小學暑假學習計劃 篇3
時間 項目 內容
7:00 起牀
7:00-7:20 洗漱打掃衛生 掃地，擦傢俱等，學會做人
7:20-7:40 吃早飯
7:40-8:00 休息
8:00-8:45 第一節課 晨讀
8:45-9:00 休息 做體操
9:00-9:45 第二節課 學習下冊語文和數學
9:45-10:30 休息 戶外活動和做體操、喝牛奶
10:30-11:15 第三節課 暑假作業和寫日記
11:15-12:00 自由活動 做遊戲和看電視
12:00-12:30 吃午飯
12:30-14:30 午休
14:30-15:15 第四節課 練字
15:15-15:30 休息 吃水果
15:30-16:15 第五節課 複習一年級語文和數學
16:15-16:30 休息 做遊戲
16:30-17:15 第六節課 背古詩，讀故事並講給父母聽
17:15-18:00 休息 戶外活動
18:00-18:45 自由活動 看電視
18:45-19:00 休息
19:00-19:30 看“新聞聯播” 並記錄國內外主要大事
19:30-20:00 吃晚飯
20:00-20:45 上網 學會應用，蒐集資料和收發郵件
21:00 睡覺
小學暑假學習計劃 篇4
小學三年級暑假學習計劃表：
暑假將至，爲了讓孩子在假期內各方面獲得提高，爲新學期的學習打下較好的基礎，更爲了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。
小學生的暑假生活基本以家庭爲中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭爲中心開展如下親子活動活動：
1、親子共讀：（推薦書目見附表）
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少於30分鐘，高年級每個時段不少於40分鐘（家長可根據孩子的具體情況靈活安排）。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批註。同學們作批註，不僅是可以幫助記憶，還可以作爲以後的參考資料，是進行梳理與總結的必需。
2、親子共遊：
所謂親子共遊，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅遊。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅遊過程中，可瞭解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨鍊意志；讓孩子在娛樂遊戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知慾旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激着孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嚐，鍛鍊着孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
附表一：推薦書目：
高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）
《繪本聊齋》蒲松齡/着
《寄小讀者》冰心/着
《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/着
《四弟的綠莊園》秦文君/着
《我要做好孩子》黃蓓佳/着
《狼王夢》沈石溪/着
《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/着
《鐵絲網上的小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/着，代維/譯
《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/着，徐霞村/譯
《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫/着，刁克利/譯
《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/着，俞步凡/譯
《小王子》（法國）聖．艾克絮佩爾/着，周克希/譯
《永遠講不完的故事》（德國）米切爾．恩德/着，李世勳/譯
《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/着，蘇農/譯
《不老泉》（美國）納塔莉．巴比特/着，肖慧/譯
《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/着，丁文林/譯
《飛向人馬座》鄭文光/着
《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/着
《安德的遊戲》（美國）奧森．斯科特．卡德/着，李毅/譯
《森林報》（前蘇聯）維．比安基/着，王汶/譯
《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/着，嚴維明/譯
《科學家工作大揭密》（英國）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/着，王慶/譯
《我們的母親叫中國》蘇叔陽/着
《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
《世紀三國》羅伯英潘/繪，鍾孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文
《中國孩子的夢》谷應/着
《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫，蕭乾/譯
《希利爾講藝術史》（美國）希利爾/着，李爽、朱玲/譯
《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》（德國）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯
《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/着，二慄/譯
