學習時段
基本要求
課前（預習）
１.學習新單詞，掌握形、音、義、類、並進行聯想記憶；
２.對新課文難點，疑點給予標示（詞、句、段）；
３.瞭解單元話題相關的背景知識；
４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規則．
課中
1. 專心聽講；勤于思考；
２.認真記筆記（應視重要與否來記，如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等）； ３.積極參與課堂活動，如舉手提問、答問、合作討論、發言等．
課後（複習）
１.複習當天或單元所學內容（如看或整理筆記，對自己的難點和易錯點做特殊標記並保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優美的詞、句、段落等）；善於總結、反思（所學知識；存在的問題及難點；應如何改進和解決）；
２.完成當天的家庭作業；並根據自己實際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習（可分階段側重）；
３.建立錯題庫（將練習或測試中的錯題進行整理，收錄到錯題庫中並就一兩道題目進行深刻反思並分析錯因和對策）；
４.自覺改正寫作中的錯誤，並收集易錯、常錯詞、句；
５.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷．
早讀／晚讀
１.大聲朗讀課文（正確+流利）；記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型；
２.朗讀或背誦優美文句、文段；（可以讀寫結合）
３.自覺配合老師完成聽力練習，聽後閱讀聽錯部分的.相關內容材料，找出命題角度和難題
的設題特點（2011年開始是新題型，聽說結合）；
４.讀英文報紙的新聞等． 我們常說細節決定成敗，常規就是細節的具體體現。學習常規既是學習的指南同時也是學習策略的體現以及學習方法的滲透。好的學習習慣往往是從常規中開始並逐漸形成的，所以必須給予高度的重視並切實地踐行。以下是我校高一備課組制訂的高一英語學習常規，希望能給高一新生在英語學習方面一些具體的幫助和指導。
高一學生英語學習常規
學習時段 基本要求
１.學習新單詞，掌握形、音、義、類、並進行聯想記憶； ２.對新課文難點，疑點給予標示（詞、句、段）； ３.瞭解單元話題相關的背景知識； 課前（預習） ４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規則．
