學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看關於電路的學習方法，希望有所幫助！
1、電路確實是比較難的一門課程，也是後邊衆多學科的基礎一定要意識到他的重要性，平時多花些功夫。
還有就是高中的基礎比較重要，如果忘得比較厲害的話建議先複習一些以前基本的內容。還有就是學習方法也比較重要，如下方法希望對學弟們有用。
2、課前預習。
一般教師都會在每堂課結束的時候告訴學生下節課要講的內容，學生應對這些內容進行課前預習，對內容的重點、難點做到心中有數，帶着預習中未解決的問題聽課，可以使聽課更有目的性，效率更高。
3、做好課堂筆記。
由於目前教師授課大多采用多媒體教學設備，採用大屏幕投影展示教學內容。而大屏幕投影放映的速度快、內容多，很難在課堂上一字不落地記下來，如果一味地強調筆記內容的完整，勢必影響聽課效果。因此課堂筆記不應是對大屏幕內容的完全照搬，而應簡明扼要地記錄教師授課的內容體系，記錄課程的重點、難點，以及在聽課過程中尚未完全理解的內容，以便課後進一步學習。如果有條件，可以將教師的多媒體課件拷貝一份，課後詳細觀看，幫助整理聽課筆記，鞏固課堂所學的知識。在整理聽課筆記的過程中，還可以廣泛參閱各種經典的電路分析教材和學習輔導書，歸納、概括所學知識，建立自己的知識體系。
4、課後認真閱讀教材。
目前我校電路分析課程所選擇的教材都是我國高校電路分析課程的經典教材，內容全面，條理清晰，是學好電路分析的重要依據。閱讀教材時，應先根據教學大綱的要求，瞭解每一章的知識要點，然後再系統地讀書。讀書有粗讀和精讀兩種。第一遍可粗讀，粗讀是要掌握每一章的梗概，弄清每一章的重點、難點。在此基礎上第二遍應精讀，精讀除全面理解書中的內容以外，還應針對重點、難點問題反覆研讀，深入理解各種概念、定義、定理，掌握好各種分析方法的具體應用方式。有些內容還應前後聯繫，系統地加以理解，對某些重點問題應結合思考題或作業練習題進行深入地思考。
5、有選擇地閱讀其他電路分析教科書和有關參考讀物。
不同版本的電路分析教材各有所長，學習時可根據自身情況選擇有關內容學習。他山之石，可以攻玉。一個問題不同的教材可能會從不同的角度進行分析闡述，對於我們理解課程中的難點、全面認識問題會有所幫助。目前書店和圖書館裏的電路分析教輔書籍非常多，可以根據自己的需要選擇一些內容來看，選擇一些習題作爲輔助練習。但是不提倡題海戰術，一類問題，做上兩三道習題，掌握了這類問題的分析思路就可以了。在解題的過程中，要重視基本方法，而不要一味地鑽研小技巧。有些教輔書籍中的題目很有難度，超過了課程的基本要求，有志於考研的同學不妨多看看，可以開拓眼界，爲日後複習考研打下基礎。
6、獨立完成作業，多做練習，以檢驗學習效果，鞏固課程知識。
理論來源於實踐，還要用於指導實踐，作習題是用電路理論指導實踐的方式之一。通過作練習，可以加深對理論知識的理解，明確理論知識的具體應用方法。這裏提醒同學注意，在完成作業的過程中，電路圖的繪製要規範，各種電路變量要標示單位。在學習之初就養成良好的習慣，培養自己的專業素質。
7、注重實踐，提高操作技能。
目前電路實驗雖然已單獨設課，但其內容是與電路分析課程相輔相成的。實驗是用電路理論指導實踐的另一種方式。通過自己動手作實驗得到驗證的理論必然理解得更加深刻，記憶更加牢固。重視實驗課的學習，同時通過實驗輔助理論課的`學習，是一種行之有效的學習方法。
【拓展知識】
直流電路分析方法總結
解決複雜直流電路問題的基本依據是兩類約束：第一約束是拓撲約束——基爾霍夫定律（節點電流定律——KCL與迴路電壓定律KVL），第二約束是元件約束——電阻元件、電源元件及受控元件的伏安關係（VCR）。
同一電路可用不同的分析方法，計算出同一結果。例如支路電流法——是以支路電流爲變量，列寫出電路的KCL與KVL方程組，最後求解聯立方程得到電路的各支路電流及其電壓。與此相應，還有支路電壓法。這兩種方法共同的不足之處是：當電路的支路數目較多時，列寫方程和求解聯立方程都比較繁瑣，而且容易出錯。採用節點分析法與網孔分析法，可減少分析、計算電路所需獨立方程的數目，而且具有普遍的適用性；而使用疊加定理與戴維南定理，可簡化電路的分析、計算。現談談運用“節點分析法、網孔分析法和疊加定理、戴維南定理”的方法：
1 節點電壓分析法
第一，要掌握“節點電壓分析法”，必須理清如下幾個概念：“節點”、“節點電壓”、“自電阻”與“互電阻”
第二，掌握“節點電壓法”的解題步驟：
1）對於n個節點的電路，選定參考節點（並用接地符號標誌），標出其餘（n-1）個獨立節點的符號；
2）對於（n-1）個獨立節點，以節點電壓爲未知量，列出節點電壓表示的每個節點電流方程；其中列寫用節點電壓表示的節點電流方程的規律可歸納如下：
本節點的節點電壓×本節點所有自電導之和+相鄰節點的節點電壓×本節點與相鄰節點間所有互電導之和=本節點所有有源支路的電流源的代數和。（其中：電流源IS流入爲正，流出爲負；而電壓源uS必須轉換爲電流源IS）。
3）將所列的節點電流方程聯立成方程組，求解得到（n-1）個節點電壓；
4）用節點電壓表示求出各支路電流（支路兩端的節點電壓之差除以該支路上的電阻）。
2 網孔電流分析法
第一，要掌握“網孔電流分析法”，必須理清如下幾個概念：“網孔”、“獨立迴路”。
第二，掌握“網孔電流分析法”的解題步驟：
1）選定網孔，確定其繞行方向，並在電路圖上標明網孔電流及其參考方向。網孔數l=b-（n-1），其中b爲支路數，n爲節點數。若全部網孔電流均選爲順時針（或反時針）方向，則網孔方程的全部互電阻項均取負號。其實，自阻爲正時，互阻的正負取決於流過互阻的兩個相關網孔電流方向是否一致，若一致爲正，反之爲負。
2）對於l個網孔，以網孔電流爲未知量，列出網孔電流表示的各回路電壓KVL方程；其中列寫用網孔電流表示的各回路電壓方程的規律可歸納如下：
本網孔的網孔電流×本網孔所有自電阻之和+相鄰網孔的網孔電流×本網孔與相鄰網孔間所有互電阻之和=本網孔所有電壓源的電壓代數和。（其中：電壓源的電壓US的方向與網孔電流一致時爲正，相反爲負）
3）將所列的迴路電壓方程聯立成方程組，求解得到l個網孔電流；
4）用網孔電流表示求出各支路電流，VCR方程，求得各支路電壓。
3 疊加定理
只要是一個線性電路，當它有多個電源共同作用時，多個電源在電路中產生的響應，均可看作是各個電源單獨作用下在電路中產生的響應的疊加。
第一，要掌握“疊加定理”，必須理清如下幾個概念：“線性電路”、“線性元件”。
第二，掌握“疊加定理”的解題步驟：
1）分清該電路是否屬於線性電路，並數清該電路的作用電源數及在圖上標出各支路電流；
2）然後由各個電源單獨作用時，求出各支路電流，並分別在圖上標出；
3）各支路電流等於各個電源單獨作用時各支路電流的代數和。
4 戴維南定理
第一，要掌握“戴維南定理”，必須理清如下幾個概念：“單口網絡”、“二端網絡”、“有源二端網絡”、“無源二端網絡”。
第二，掌握“戴維南定理”的解題步驟：
1）將電路分爲一個有源二端網絡與待求支路兩部分，並將待求支路斷開，求有源二端網絡的開路電壓Uab；
2）將有源二端網絡的所有電源置零處理（理想電壓源US短路處理，理想電流源Is開路處理），使有源二端網絡端成爲一個無源二端網絡，然後應用電阻的串、並聯公式或Y、Δ變換求出無源二端網絡的入端電阻R入，等效爲開路電阻Rab；
3）將有源二端網絡的開路電壓Uab作爲等效電源的電壓US，開路電阻Rab作爲等效電壓源的內阻RS，用US和RS相串聯組成戴維南等效電路，代替原來有源二端網絡，然後接上待求支路，利用歐姆定律可求出待求支路上的電流及其電壓。
總之，對於同一電路，可用不同的分析方法，得出相同的結果。掌握好分析電路的方法和基本定理，可讓我們更熟練應用於各種電路的分析、列寫電流與電壓方程、計算出電路各支路的電壓與電流，達到學習電路分析的目的。
