在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的學習方法作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的學習方法作文 篇1
哈佛有句經典語錄是這樣說的:狗一樣地學，紳士一樣地玩。正如這句話所說，學習是需要找方法的，不能死學，要學會利用方法。那今天我就來我就來爲大家分享一下幾種學習方法:首先，上課認真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘，這句話驗證了那句哈佛語錄，該玩的時候玩，該學的時候好好學。
其次除了每天必做的作業以外，自己再多做些練習，或鞏固不掌握的知識。遇到不懂的及時詢問老師或同學，並且做到今日事今日必。不要把事情往後拖，要不然日積月累，到最後卻落得一場空。
然後就是有效的規劃時間，是列一個表格提醒自己。因爲誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人的背後肯定有一個很好的時間規劃表，因爲他懂得怎麼約束自己。
最後，學習是一件長久的事，光靠幾天的努力是不行的，必須持之以恆堅持下去才能到達成功的彼岸。三天打魚兩天曬網這種情況是絕不允許發生的，因爲成功這條路沒有捷徑，必須腳踏實地走好每一步。
以上就是我認爲對大家比較有幫助的學習方法，但我認爲最重要的還是心態，心態要擺正且不能崩。
學習是自己的事，不能想着靠別人，也不能想着有捷徑。就所謂，成功的人找方法，失敗的人找理由。
我的學習方法作文 篇2
說實話，我做了差不多九年的學生，可對學習方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關於學習方法的作文寫下去的話，我會把它當成一篇對自己反思的作文來寫。
小學的時候我在班裏的學習成績算得上拔尖，但那是因爲我有一個好家教——我媽，可以這樣說，我那時成績好完全就是我媽媽教出來的，而不是靠自己，所以學習方法之類的都是他給我“私人訂製”的。
後來上了初中，他就慢慢的對我放手了，想讓我慢慢的自己去領悟學習的方法。但我一被放手就顯得十分不適應，又加上初中多了很多新課程，什麼政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一頭霧水。於是乎，我的成績就滑到了中等偏上水平，也可能是當時覺得初一離中考還很遙遠，而且當時我對於自己的狀況也挺滿意，所以到了七年級下學期，我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級，我來了德愛，由於是個新班級，所以我適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認爲自己跟別的學校比要優秀的多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要努什麼力?”的這種想法。這種想法對於一個學生來說是致命的`，因爲這種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候，我的成績已經快滑到底了。
但是在九年級開學的時候，老媽找我談了次話，通過那次談話，我徹底想通了，那時我們聊了一個多鍾，這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來，因爲時間真的所剩不多了，成績不好的話以後哪裏會有出路，如果考進一所不好的學校的話，那麼也就意味着半隻腳踏進了黑暗人生。這種想法也成爲了我的動力，讓我知恥而後進。九年級開學也快2個月了，我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名，總分從原來的480多分提升到了現在的580多分，進步真的特別大。但單單是這點進步是不值的驕傲的，我的目標是總分600分，考進前12。
但至於學習方法什麼的，我好像也慢慢的摸到了點門道，我也從原來的被動學習慢慢轉變爲了現在的主動學習。其實我覺得學習只要主動一定就能學好，學習方法什麼的都是空話，更多的還是要靠自己去悟。
我的學習方法作文 篇3
學習語言對於我來說是件有趣的事情。我非常感興趣去學習一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發源環境帶來的多元文化與價值觀。
最近爸爸在開始學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰自己的心態，這也影響我堅定自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什麼好方法能夠持續性地提高英語能力。我當時有點好爲人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學習外語爸爸碰到了瓶頸，於是我也當了一回小老師。
我說，學習語言最重要的是興趣與目的。爸爸點頭，他是爲了更好地瞭解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，纔開始學習英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學習語言，世界上通用語言範圍最廣的就是英語了。我誇了下爸爸然後給他總結我作爲英語愛好者的簡單的小經驗了：寫作、聽力、口語、單詞。
第一，怎麼提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。
第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。
第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。
第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。
我的學習方法作文 篇4
每個人都有自己的學習方法，這些方法，就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學習的金鑰匙，它是專門打開作文百寶箱的。
它是什麼呢？它，就是：多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書中學到一些優美的詞句，還可以學習人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》，上邊不僅有好的範文，還會教你寫好作文的方法，教你怎樣活靈活現地用詞用句。
構思新穎。注意，聽好了，不要跑題哦。緊扣題目的同時，構思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開頭就很有興趣往下讀。
寫作文時還要儘量用平時積累的好詞，特別是四字詞語，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對症下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫，如果加上顏色會更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒：一天，我們正在上數學課，安琪同學把紗窗、玻璃穿打開通風。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室裏炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢？
這就是我學寫作文的金鑰匙，我已經用它打開了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？
我的學習方法作文 篇5
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子裏複習複習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什麼？在課文裏有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又複習了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說：“一年之際在於春，一日之計在於晨。”早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，複習複習舊的課文，預習新的知識。小鳥的歌聲爲我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽衆，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營。每天，我們都在學習新的知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名爲“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？
四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然後把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然後放入小箱裏，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閒暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍遊戲，全家都很開心，不僅培養了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！
六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎麼樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！願看過我文章的朋友們都會好好學習，天天向上。Bye！
我的學習方法作文 篇6
學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：循序漸進、熟讀精思、自求自得。
1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現爲：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯繫、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶纔會牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於提出問題和解決問題。
3.“自求自得”——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要爲讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。
例如我學習語文的時候，一定在課前做好預習，知道下次上課的時候應該學什麼。在課堂上除了十分重要的內容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業時，會給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候，不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。複習時，不要整個晚上都複習語文功課。我以前也曾經常用一個晚上來看語文，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。學習語文時，還有一點最重要，就是怎麼寫好日記。比如我們老師，她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學素養，完善文學功底，寫一手好字，都有很大的幫助。
這是我個人的學習方法，不知道同學們是怎樣學習的，我覺得它也適合其他的學科。我們要經常多交流，這樣有利於我們學習。
我的學習方法作文 篇7
每個人的學習方法都各有千秋，我的學習方法也是如此。首先呢，預習和複習是最爲重要的。預習能夠使我們對要學習的知識有個瞭解，並且爲上課要針對的問題做個鋪墊。複習呢，就是爲了更好地鞏固知識，避免較難的知識點忘記。其次，課外書也是幫助我們學習的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句，可以讓我們不再詞窮；其中還有一些深刻的人生道理，可改變我們的心理，改變我們的性格。再而，網絡的作用也是不可忽視的，我們打開電腦，就可以面向世界，有一些不懂的問題，只要“問問”電腦，就可以得到精確地答案和解釋了，很方便。
有一次語文考試，後面有一道題很難，許多同學都不會做，而我卻奮筆疾書，很快就寫好了，而且那道題一分沒扣，還取得了一個好成績。其原因就是那道題我在專門測試成績和輔導功課的網站上做過類似的題目，起初我也不會，可看了那個網站上清楚地用文字解釋以後，對那種類型的題目我瞭解得就很透徹。
我們不能死讀書，有時候多接觸一些好的事物，偶爾放鬆放鬆也許會取得更好的成效。
我的學習方法作文 篇8
我們很快就要讀四年級下半學期了，在下學期中，我們的學習要更上一層樓。這樣吧，我告訴幾個很好的學習方法：
一、先複習後做做業：回家後，要先認真地複習一遍學過的課文。
寫作業的時候有幾點要求：
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待，就不會出現‘作業全對，考試不會’這種現象
二、做筆記：做筆記的時候，我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來，做筆記用這幾種顏色最好，橙色是重點內容，藍色是有疑問的內容，綠色是沒有理解的內容，切記：沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚，然後把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣，以後可以把筆記紙一折兩半，一半記錄老師上課在黑板上寫的內容，而剩下的一半可以用來記一些重點，或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記，這個對於期末的總複習有很大的幫助。
新學期，我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標，一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格，及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標，學習來就會有方向感，因爲是自己定的學習目標，也不會覺得是被迫學習，心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向，小鳥兒習起來會覺得更輕鬆愉快。
我的學習方法作文 篇9
期末考試已經結束了，通過這次考試，我的感受就是：學習一定要有方法。
學習要抓住基礎知識。在做題、做卷子時，不能一味地想提高，要腳踏實地、穩紮穩打，如果基礎知識不牢固，做再多的題也沒用，反而容易和掌握的知識混淆。可以先把課本上的題做好，做明白再去做課外的題。以往我只顧着做課外的題，而忽略了課本上的基礎知識，在一次考試時，我就把一道很簡單基礎題想複雜了，想成一道在其它卷子上的題而做錯了。
學習要及時複習。如果一直學不復習，基本就等於無用功，把之前的知識忘得一乾二淨，在考試前根本複習不過來。要及時整理錯題，看筆記，有不會的題要及時問，不能一直拖，在學完一單元，基礎知識掌握的情況下，還要做一些類似單元小測的卷子，總之就是再鞏固一下。
學習要主動、堅持。如果是別人硬逼着你學習就不會對學習產生興趣，更別說想要考好，有想要考好的心很重要，但也要爲之行動，應該主動地學習，在學習上取得些小成就，便會自動產生興趣，找到快樂。但是一曝十寒的主動學習也不行，要堅持不懈，在學習中發現真諦，我相信成功一定不屬於三天打魚兩天曬網的人，而是留給持之以恆的人。
我們不僅在學習中要有方法，做任何事都要有不同的方法，當有了方法後再去做一件事就很容易成功，不能胡亂地做一件事。
最後，祝大家在下次考試中取得好的成績。
我的學習方法作文 篇10
我背書的好方法：如果要背的內容比較長，當天晚上背得不熟，那麼第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背，會比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背，就能背得很熟了。
我寫作文的好方法是：寫真實的東西。
我寫作文的時候一定要參考的，不是《作文大王》，也不是優秀作文選，而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面；我在上學路上看見柳枝上嫩綠的芽兒；我在去美術館穿過人民公園的那個雨天，小青蛙們從池塘裏跳到石板路上；天晴的時候，漫天的風箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然後按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的框架就出來了。
也許我眼裏的早春過於簡單過於單調了，沒關係，我還要長大的，我眼裏的春天也就跟着長大了。不過再長大，我寫作文的時候，依然還是會寫真實的東西的。
這是我背書和寫作文的方法，也許算不上好，只是比較適合我，但是我仍然願意把它拿出來跟大家分享，因爲我想分享大家的學習好方法。
