教師資格面試禮儀的行姿

一、教師的基本坐姿

教師資格面試禮儀的行姿

(一)基本坐姿

1.頭要端正

不出現仰頭、低頭、歪頭、扭頭等情況。整個頭部看上去,應當如同一條直線一樣,和地面相垂直。在辦公時可以低頭俯看桌上的文件等物品,但在回答學生問題時,必須擡起頭。在和學生交談的時候,可以正向對方,或者面部側向對方,不可以把頭後部對着對方。

2.上身直立

坐好後,身體也要端正。需要注意的地方有:

(1)倚靠椅背。倚靠座椅主要用以休息。在教室就座時,不應把上身完全倚靠在座椅的背部,最好不要倚靠。

(2)佔用椅面。在課堂上,不要坐滿椅面,最合乎禮節的是佔椅面的3/4左右。

3.手臂擺放

(1)手臂放在雙腿上。雙手各自扶在一條大腿上,女教師也可以雙手疊放後放在兩條腿上,或者雙手相握後放在雙腿上。

(2)手臂放在身前桌子上。把雙手平扶在桌子邊沿,或是雙手相握置於桌上,也可以把雙手疊放在桌上。

(3)手臂放在椅子扶手上。當正身而坐時,要把雙手分扶在兩側扶手上;當側身而坐時,要把雙手疊放或相握後,放在一側的扶手上。

(二)教師落座的方法

女教師在落座前應回視座椅,右腿退後半步(視面部朝向而定),待右小腿後部觸到椅子後,方可輕輕坐下(如着裙裝,需同時整理好)。定後,膝蓋併攏,腿可以放在身體正中或一側。如果想蹺腿,兩腿需並緊。女教師若着短裙一定要小心蓋住膝蓋(在講臺上需落座的女教師,不適合穿短裙)。男教師落座時,膝部可以分開一點,但不要超過肩寬,也不能兩腿叉開,半躺在椅子裏。

(三)不同場合的坐姿

(1)在比較輕鬆的場合,可以坐得比較舒展、自由。

(2)比較嚴肅的場合談話時,適合正襟危坐。要求上體正直,落座在椅子的中部,雙手放在桌上、或將手放在扶手上。並膝、稍分小腿或並膝、小腿前後相錯、左右相掖。

(3)女教師在社交場合,爲了使坐姿優美,可以採用略側向的坐姿,頭和身子朝向對方,雙膝併攏,兩腳相併、相掖、一前一後都可以。在落座時,應把裙子理好、掖好,以免不雅。

(4)如對方是尊者、貴賓,坐姿要端正,坐到椅面的3/4處,身體稍向前傾,向對方表現出積極、重視的態度。

(5)與學生在辦公室談話時,上身微前傾,眼睛平視學生,面帶微笑,讓學生感到親切、真誠。總之,教師優雅的坐姿,向學生傳遞着自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出教師高雅、莊重的良好風範。

二、教師坐姿的.方式

(1)“正襟危坐”式。適用於課堂上或正規集會。要求是:上身和大腿、大腿和小腿,都應當形成直角,小腿垂直於地面。雙膝、雙腳包括兩腳的跟部,都要完全併攏。

(2)雙腿斜放式。它適合於穿裙子的女教師在較低的位置就座時所用。要求:雙腿首先併攏,然後雙腳向左或向右側斜放,力求使斜放後的腿部與地面呈45°。

三、教師坐姿禁忌

(1)雙腿叉開過大。雙腿如果叉開過大,不論大腿叉開還是小腿叉開,都非常不雅觀。特別是身穿裙裝的女教師更不要忽視這一點。

(2)架腿方式欠妥。坐後將雙腿相架的正確方式:兩條大腿相架、併攏。忌把一條小腿架在另一條大腿上,兩腿之間留出大大的空隙,顯得過於無禮。

(3)雙腿直伸出去。這樣既不雅觀又妨礙別人。身前如果有桌子,雙腿儘量不要伸到外面來。

(4)將腿放在桌椅上。爲圖舒服,把腿架在高處,甚至擡到身前的桌子或椅子上,這樣的行爲過於粗魯。不允許把腿盤在座椅上。

(5)抖腿。坐時,不停地抖動或搖晃腿部,不僅讓人心煩意亂,也給人以不安穩的印象。

(6)腳尖指向學生。不管採用哪一種坐姿,都不要以腳尖指向學生,這種做法缺乏禮數。

(7)腳蹬踏它物。坐下後,腳部要放在地上,忌用腳亂蹬亂踩。

(8)用腳自脫鞋襪。在學生面前就座時,用腳自脫鞋襪,顯然是不文明之舉。

(9)手觸摸腳部。就座以後用手撫摸小腿或腳部,既不衛生又不雅觀。

(10)手亂放。就座後,雙手應放在身前,有桌子時放在桌上。不允許單手、雙手放在桌下,或是雙肘支在面前的桌子上,或夾在兩腿間。

(11)雙手抱在腿上。雙手抱腿,本是一種愜意、放鬆的休息姿勢,在教室和辦公室不宜如此。

(12)上身向前趴伏在講臺上。在教室中出現上身趴伏在講臺上的姿態,顯得無精打采。

(13)仰靠椅背,翹起並搖動二郎腿,會給學生傲慢和隨意的印象。

(14)漫不經心地手託下巴。

(15)懶散懈怠地坐在椅子上轉身板書。