在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課校園作文 篇1
我班的開學第一課，是我班班主任老師爲我們上的。
這節課一開始，班主任站在講臺上，一臉喜悅的看向我們。接着，班主任老師說話了，“新學期來臨了，在這個全新的學期中，我們首先要的一件事同學們知道嗎？”
班主任老師的問題一結束，立馬就有同學舉手回答。其中就有一個朋友，站出了身，然後回道：“我知道，儘快的投入到學習中，將自己的心思收攏。”班主任笑了笑，然後用手勢示意那位同學坐下。
“這位同學說的也不錯，但是還不夠仔細，也不夠準確。所以，還有沒有其他的同學需要補充？”班主任老師繞着教室走了一圈，然後道。只不過這一次班主任老師話落後，班上的同學沒有一個舉手了，大都一臉期待的望向老師，希望老師給出一個大家都沒有想到的答案。
班主任老師又笑了笑，之後沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。
不得不說，老師這微微的沉默，讓班上所有人都更加的期待了起來。並且隨着時間一點一點的過去，班上已經有同學忍不住出聲求問了。“老師，那到底是什麼？”“對啊對啊，到底是什麼事？”班上的同學接二連三的詢問了起來。
這時班主任慢慢走上了講臺，然後道：“新學期來臨了，我們首先要做的是定好自己的目標。只有當我們有了明確的目標之後，我們在接下來的學習之中才會砥礪前行。”老師的話一落，頓時同學們都鼓起了掌，爲什麼我們之前就沒有想到呢？
開學的第一課就在我們的掌聲中過去了，這一課，讓我們明白了學習一定要有目標。並且我們要朝着自己的目標堅持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來成功。
開學第一課校園作文 篇2
“父母是孩子人生的的第一個老師，也是第一個榜樣，父母的一言一行都會潛移默化地影響孩子。”今年的《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。這就像一堂主題班會，一共有“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強作爲尾聲。
一個在舞臺上發光發熱的搖滾歌手爲什麼只願做回一個平平凡凡的父親？我想，一定是因爲“愛”吧！“十年前，我在舞臺上披着長髮唱着搖滾，許多人覺得我挺酷”，但爲了陪伴患有“重度感統失調症”的兒子，秦勇離開了舞臺，“現在我成了一個普通的爸爸，但依然有人覺得我很酷，那就是我的兒子大珍珠。”我無法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來教會兒子騎自行車的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講後，大珍珠唸了一封《大珍珠寫給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶。或許在他不厭其煩地教兒子說“謝謝”、游泳時，也會有苦悶、煩躁的時候，可因爲愛是包容，，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什麼都能學會。
父母教會我們太多太多：孝、愛、禮、強，父母對孩子的愛從來就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來巨大的的正能量與前進的動力。雖然有時聽到這些話總是覺得煩心，但這一切又是爲了什麼呢？我以前總是以爲這是天經地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛，毋庸置疑。
開學第一課校園作文 篇3
開學了，同學們聚在教室裏，興致勃勃的觀看了《開學第一課》。
在悠揚的音樂聲中，我們崇拜的偶像TFBOYS閃亮登場，主持人撒貝寧向全國的小朋友宣佈今年的主題是父母教會我。這次的課堂分爲四節課，分別是孝、愛、禮、強。
整節課，我都沉浸在感人的故事中。童話大王鄭淵潔的故事尤其感人。爲了寫好書，他經常熬夜，鋼筆灌水也會忘記，鋼筆沒墨水會打斷他的寫作思路。一連三天，令他奇怪的是鋼筆竟然沒有斷水，一個深夜他發現了這個奇蹟竟然來源於他的.父親。原來是父親默默地在他休息後給鋼筆灌上了墨水。鄭淵潔記住了父親對他的愛，決定要回報他的父親，他把好不容易買回的大彩電送給父親，而且帶上兒子一起去送，讓自己的兒子感受到孝的意義以及行孝的方式。
父母給了我們生命，也教給了我們許許多多的東西。從我們呱呱墜地時，父母就開始爲我們操心，在我們長大的過程中，父母放棄了很多休息、娛樂的時間。他們給了我們愛，而我們卻不懂得珍惜，父母的教誨我們當作嘮叨，父母的付出我們認爲理所當然，父母的病痛我們視而不見
鄭淵潔的故事讓我明白了，行孝應該在當下。時間易逝，我們長大了，父母也漸漸地老了，如果我們看不到父母的時間，父母離開我們的時候，我們會發現自己竟然沒有對父母說過一句爸爸媽媽，我愛你，卻發覺我們沒有溫暖地對父母回報一個溫暖的微笑。
從現在開始，我們要從身邊的小事做起，放學後甜甜地叫上一聲爸爸媽媽，給他們送上一杯熱茶，讓他們感受到我們小小的心意。讓我們把家庭中最溫馨的時刻記錄下來，給他們帶去歡樂，做他們的乖女兒。父母教會我愛，愛家人，愛身邊的人，我們也應該吧這種傳統美德繼承下來，與人分享愛，做一個快樂的愛的傳播者。
