2021實用開學第一課的作文(通用10篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的2021實用開學第一課的作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!

2021實用開學第一課的作文(通用10篇)

開學第一課作文 篇1

今天我看了開學第一課我飽受教育。這令我難忘的就是解海龍叔叔。他用他的相機去造福了貧窮的學生。

他說,他第一次見到相機覺得很好奇,後面他有了自己的相機。以前他不知道拍照到底是爲了什麼,後來他知道了,自己照相的目的,因爲他看到了貧窮學生從那以後,他就有了自己的目標他的目標就是用相機去造福那些貧窮的學生。

後來他放幾張照片第一張照片是"大鼻涕"他留着鼻涕認真地讀書。第二張是我們小學生很熟悉的"大眼睛",那個女孩兒眼睛睜的大大的眼睛裏渴望着知識。第三張是大光頭"頭光光的他得到了贊助的錢還把大部分的錢都分給了自己同桌。他的相機裏有千千萬萬像這樣的照片。後來,國家頒發了九年義務教育,他非常的開心,因爲他的目的達到了他的相機也完成了他的使命。

解海龍叔叔非常偉大,他爲了達到這個目標走了1000多個學校走了好幾十公里。有一次他拍完照片拍照片的同學們跑出來,對他說"叔叔叔叔你的東西落下了"他檢查了一遍,發現沒有落下什麼東西啊,於是一個小孩跑下來,把東西遞給他,一看原來是一個沒有用的相機膠捲盒他非常的感動。

這讓我知道了,有付出,有回報,對社會有貢獻自己也快樂,幸福。

開學第一課作文 篇2

過完了漫長的暑假,新學期開始了。今天是九月一日,也是開學的日子,老師給我們佈置了一個作業——觀看中央一臺(CCTV)的《開學第一課》。我特別高興!迫不及待得等待着它的到來。

《開學第一課》圍繞着五大看點和五大節課來講。

第一看點:“書卷”造型的舞臺。《開學第一課》舞臺被設計成“書卷”的模樣,兩側突出的地方是捲起的書邊,在“書卷”下,擺放着32套桌椅,行行乾淨而整潔,來自不同學校的32位同學坐在那上課。

第二看點:郎朗的徒弟vs意大利機器人。著名鋼琴演奏家――朗朗帶着他的兩位高徒亮相,一位是有着“鋼琴少年”所稱的10歲男孩李俊傑和12歲的徐子航。他們和來自意大利的機器人比賽鋼琴彈曲速度。比賽的曲名是《野蜂飛舞》。來自意大利的機器人名叫TEO,TEO的手指共有53根,近看就像一個耙子,可以覆蓋到一大半鍵盤。

第三看點:96歲“詩譯英法唯一人”講述長達60餘年的翻譯人生。96歲高齡的北京大學教授許淵衝是本次《開學第一課》最年長的嘉賓,他的事業是翻譯文章,從中文翻譯成法文、英文。被人稱爲“詩譯英法唯一人”。

第四看點:吳京詮釋他對“武”的理解。《開學第一課》還特別邀請了最近火熱的《戰狼2》導演和主人公吳京,他以遠程視頻的方式爲大家。詮釋了他對“武”的理解。

第五看點:吳磊獻上主題曲(班歌),昔日少年,已成橋樑。今年《開學第一課》的主題曲(班歌)由吳磊演唱,據說他是看着《開學第一課》長大的,幾年前還在寫《開學第一課》的一位孩子,現在已經成爲了一位非常優秀的青年演員。

第一節課:字以溯源。這節課講的是有着“漢字叔叔”之稱的一位70多歲的美國人理查德。西爾斯用了整整20年的時間把“說文解字”電子化的故事

第二節課:武以鎮魂。在這節課上,有着考驗平衡的梅花樁和考驗腿力的踢氣球等。

第三節課:文以載道。這節課上,有着“瑜老闆”所稱的著名京劇青年演員王佩瑜老師將用京劇唸白表演《水調歌頭》。

第四節課:棋以明智。這節課上,曾經與“阿爾法狗”進行對決的世界級青年圍棋手柯潔也給我們上課了。他跟我們交流了與機器人對決的感受。

第五節課:絲綢新路。絲綢之路是我們中華民族的驕傲。這節課請來了來自巴基斯坦的漢語教師――米巴斯。她是當地的一個本土教師,在巴基斯坦,百分之九十九的會說漢語的人都是她的學生。所以她有一個光榮的稱號“巴基斯坦漢語之母”。

看完了《開學第一課》,令我感觸最深的是第四節課:棋以明智。它讓我們明白了什麼叫堅持,什麼叫刻苦。從今以後,我也要刻苦學習,堅持不懈的學習中國偉大的傳統文化知識,因爲只有這樣纔會成功。

我生在中國,長在中國,能學習中國漢字,學習中國傳統文化知識,我感到自豪和驕傲!

開學第一課作文 篇3

九點剛到,我就迫不及待地打開電視機,與媽媽一起收看別開生面的我的夢、中國夢之《開學第一課》。

今晚來到現場的有李連杰、馬雲、還有試飛英雄李中華,他們之所以成功,原來一直有夢想陪伴着他們,雖然有的實現了,有的還沒實現,但是有夢想的日子,一切都是美好的。

最最讓我感慨的是楊孟衡和劉偉,他們不幸被電擊了,失去了雙臂,可他們還是不放棄自己的夢想,克服種種困難,最終獲得成功了。

我也有夢想,我的夢想是長大後當一名空軍,稱爲像李中華叔叔那樣著名的飛行員,在藍天中自由翱翔,捍衛我們的國家。雖然我現在還不夠優秀,離夢想還很遙遠,但是,我想只要我從現在開始好好努力,一步一個腳印,腳踏實地,那個夢開始的地方總會有我的身影!

開學第一課作文 篇4

很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的,因爲還沒有達到成功,所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實,夢想貴在追尋!一旦堅持,追尋的過程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波鄭媽媽的故事。 她是名普通的加油工,兒子是自閉症患者,爲了開發其智力,鄭媽媽看視頻自學鋼琴,學了後再交給其兒子,十一年不間斷。如今,曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了,並且上了普通小學六年級——這不正是夢想的奇蹟,堅持的奇蹟嗎? 其實,來到《開學第一課》的嘉賓很多,他們的故事也同樣令人感慨萬分,如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。

別看她這麼年輕,她可是多次被縣、鎮評爲“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀教師”呢!方老師是當代教師的楷模,她對學生的付出、對夢想的堅持,也讓我們對她佩服不已。 看了《開學第一課》之後,我明白了,成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想,不僅能夠實現從前不敢想象的願望,更能夠證明我們的價值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。 每個人都有夢想,每個夢想都要靠自己的努力來實現的。

開學第一課作文 篇5

9月4號的晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺第一套節目2010年《開學第一課》的演出。本屆《開學第一課》分爲“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章來播放的。

第一篇章重點呈現國歌的故事,特別邀請了當下00後學生中最具號召力的的人氣組合TFBOYS在帶領全體觀衆齊唱國歌,並帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作爲領誦者,他們帶領現場的青少年共同發出號召,明確新一代年輕人的責任,共同傳承抗戰的精神財富。

另外,今晚的節目還請來了93歲的老藝術家秦怡老師與三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作爲貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月,而今最年輕的85歲,最年長的已有98歲。《開學第一課》號召我們向這些英雄老人致敬。表示了中國是無可戰勝的!

看完了節目,我感到自己很幸運,出生在和平年代,要珍惜和平時光,刻苦學習,學好本領,將來把我們的國家建設得更加強盛。

開學第一課作文 篇6

今天我們在學校裏觀看了2014年的《開學第一課》。它主要由,孝,愛,禮,強四個課程組成的。

孝主要講述了何紅濤騎着自己改進後的摩托車帶着他的父親何逐立完成了一次不可思議的旅程。何紅濤的孝心深深地感動了我,俗話說得好:百善孝爲先。所以我們應該孝敬父母,不做一個衣來伸手,飯來張口的孩子,要從一點一滴的小事做起,多爲父母分擔家務,做一個懂事的好孩子。

愛講述了一位叫秦勇的搖滾歌手,因他的兒子患了重病,放棄了他最愛的舞臺,一直陪伴在兒子的身邊,在之後的日子裏,秦勇教大珍珠騎自行車用了一年,繫鞋帶用了3年,見到人說謝謝用了3年,還和兒子共同演唱了《一起長大》深深的感動了我,可見秦勇付出了多少的心血與汗水,真可謂是:可憐天下父母心呀。從中也讓我明白了要關愛他人,愛要及時表達,不能等待,愛能擦出火花,愛也能讓我們感到溫暖的滋味

秦勇對大珍珠的愛,也讓我想起了父母對我的關愛。今天我想了很多,有時媽媽的話我不聽,有時還跟媽媽頂嘴,有時媽媽讓我做一件事我也不做。有一次我把媽媽的手機弄壞,我以爲媽媽要說我,但是媽媽不但沒有說我,還原諒了我。在平常的時候,我做錯了事,媽媽也原諒了我。雖然有時媽媽說我,也都是爲了我以後怎樣做一個隊社會有用的人,但是有時我還跟媽媽慪氣,但現在想想也都是我的錯,我以後一定要用我的學習來報答父母和老師還有在我身邊默默關心我的人。

開學第一課作文 篇7

2010年《開學第一課》,這次我也是感嘆多多!

今天的內容是“我的夢,中國夢”。“強國夢”“爲國夢”“人生夢”……每一個夢,都是用自己的雙手來實現的,就像李連杰叔叔一樣。

李連杰叔叔從小就有夢想,他的夢想也有許多比如:那個武術冠軍,這是他最希望實現的夢想

。後來李連杰叔叔在一次海嘯中差點喪生,於是他就想爲國家效力,看到這,我被打動了!

哇!用上交彈琴,真是太不可思議了,簡直讓我難以相信,真是太震撼了!你怎麼能呢麼厲害?你是怎麼彈得?你學了幾年纔有今天這樣的.成就的?一大串問題我想問劉偉。他雙手殘疾,還有這般精神我太佩服了!我也試了是讓每一個腳趾獨自動起來,這麼一試,我知道了有多難,可也被劉偉實現了。

劉偉——我會記住你的名字的!

夢想,此時此刻我也真正瞭解了夢想,我明白了:在夢想的路上,有許多跌跌撞撞,但是我們跌到了一定非要爬起來,繼續走上夢想路!成功就是因爲失敗了不放棄!

開學第一課作文 篇8

9月1日晚上8點,三年級五班的小白鴿們在大白鴿的陪伴下,準時觀看了《開學第一課》。看看他們每一個,都看得如此專注,利用一切可以觀看的機會,享受着每一次可以學習提高的機會。

2018年的《開學第一課》以“創造向未來”爲主題,通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章,在“創造精神”指引下,探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好,以充滿前瞻性和未來感的設計,引領廣大中小學生感悟創造精神的魅力和重要意義,鼓勵孩子們鍛鍊實踐能力、提升科學素養、培育創新精神,在新的時代節點上,更好地向未來出發。

節目第一篇章,著名演員成龍開啓了一場特別的“隔空對話”。成龍分享了自己從跑龍套的無名小演員,到走上國際影壇“向世界講好中國故事”的心路歷程;講述了演藝生涯的拼搏故事,告訴孩子們“創造,要有夢想,還要敢拼搏”。

隨後,以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍來到現場,展現了相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事,用自己的一張張作品,展現令人感懷的歷史變遷。現場的觀衆、我們坐在電視機前面的小白鴿們也深受震撼和感動。時光飛逝,當年渴望上學的孩子們都已長大,是夢想讓他們成長,我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

節目第二篇章“奮鬥”中,世界珠心算冠軍、擁有超強計算能力的王桐晶,帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰,其準確和沉穩讓現場小朋友們無不驚歎鼓掌。這樣的技能背後是堅持不懈刻苦的練習。

隨後,俞敏洪現身舞臺,以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞爲由頭,開啓了他關於“奮鬥”的闡述。在他的人生故事裏,一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”, 他告訴所有的學生:“時代給了我機會,而我用奮鬥把握住了這些機會”。在這個充滿機遇的新時代,青春是用來奮鬥的,幸福是奮鬥出來的。

在這一篇章中,節目還展現了以科學原理爲支撐的“非牛頓流體池”互動,讓現場氣氛異常歡快。主持人、青年演員及現場小朋友代表參與互動,在輕鬆活潑又充滿張力的遊戲和角逐中,讓孩子瞭解“遇強則強、以柔克剛”的道理,激勵大家帶着奮鬥精神勇敢面對困難。

在“探索”篇章,C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場。吳光輝說:“1978年的元宵節,我很驚喜地看到來自南京的一封信——我的大學錄取通知書。當時有很多專業,我還說,‘飛機設計這個專業好,將來還能當總設計師’。果真,工作了36年,總共做了四個型號飛機的總設計師。我也希望小朋友們將來能成爲科學家,能夠爲祖國製造更多飛機、更多新機器。”

節目最後一個篇章“未來”,迎來了在《加油!向未來》節目中引發大量關注的中國首隻“無殼蛋生雞”,爲全國中小學生生動地展現了一堂電視化的“生物實驗課”,號召全國中小學生一起以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。而本篇章的主題演講由青少年代表王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式,互相呼應,在自身的故事和經歷中,展現對未來的期待與呼喚。

觀看了《開學第一課》節目,對於每一位學生的意義可能各不相同,但對各位學生而言,需要時刻保持積極的心態,勇於探索,還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念,是我們的嚮往所在,只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。

開學第一課作文 篇9

每個學期的第一天都要看《開學第一課》,這個學期我也看了。2012年的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

焦劉洋五歲時很怕水,可是過了一段時間,他便開始喜歡游泳了。他現在一天最多遊1萬米!他告訴大家:一定要堅持,堅持就有可能實現你們自己的夢想和你們的願望。我也相信,只要你們堅持,就一定會成功!

吳斌是一個司機,可當他去世時卻有一個城的人來送行。因爲在2012年5月29日,一塊重達七斤的鐵片穿過吳斌駕駛的大客車前擋風玻璃砸在了吳彬的腹部。之後吳斌第一時間控制方向,25秒內減速剎車停穩。39分50秒解開安全帶。28秒內完成制動拉手剎,40分10秒開啓雙閃。這一切發生在45秒之內。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120。吳斌開長途車9年,沒發生過一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬公里,相當於繞地球30圈!他那是身受重傷,卻能保護好乘客,安全停車,可是最後他還是死了。他被評爲最美司機和全民英雄。

這次揩學第一課還有許多人都很“美”。其實美就在你身邊,只要你有一雙善於發現沒的眼睛,就一定能發現美、傳遞美!

開學第一課作文 篇10

今天,中小學生結束假期,開學回歸學校課堂。今年秋季的《開學第一課》,2014年的主題是“父母教會了我什麼”。“童話大王”講家風說“孝”,黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以爲,並非給孩子上“開學第一課”,而是開學前給家長補上一課。作爲父母,你教會了孩子什麼?是討論,更是拷問。

關於親子倫理,網絡上有個經典的段子:在父母的眼中,總有個完美的小孩,他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷,每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母,而他們的名字,叫做“別人家的父母”呢?

作爲孩子天然的人生導師,如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音?沒有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子長大成人,質問在成長的關鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候,作爲父母,恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源,往往來自愛與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對父母的大旗,引發了廣泛的關注而討論。這個小組聚集着一幫在親子關係中受挫的年輕人,他們在小組裏宣言,“反對不是目的,而是一種積極手段,在孝敬的前提下,抵禦腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”

按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題,與今天《開學第一課》的主題,倒是相得益彰—爲人父母,你到底教會了孩子什麼?是孝、愛、禮,還是腐朽、無知?知道孩子們反對什麼,才能知道應該教會孩子什麼。

校園裏的禮崩樂壞,孩子價值觀的扭曲異變,與家長的教育,有着密不可分的關係。不可否認的是,這是個粗鄙的時代。品行和節操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對於孩子甚至未來而言,纔是最珍貴的財富。

家長們在傳輸什麼樣的價值觀呢?給老師送禮、教孩子怎麼討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場的生存伎倆,演繹成了童話世界裏的攻心計。而傳輸這種價值觀,則是來自靈魂深處的自卑:當下的惡劣不堪環境,必然成爲孩子們未來要面對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和擡舉,不得不說,這是人類文明所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現象。

父母教會了我們什麼?借孩子之口來問這個問題,能否引發父母們的深思和反省呢?這“開學第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續剛愎和自負下去?

是要成爲孩子的良師益友,還是成爲“父母皆禍患”裏的受批判者;是要立起寫着光榮和夢想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹屍布。父母們上好這《開學第一課》,回答好“父母教會了我們什麼”這個問題,無論對孩子的成長還是對時代的變遷,都很重要。父母教給孩子什麼,決定着文明的軀體裏,奔流着怎樣的血液。