重陽節敬老院活動策劃方案(通用6篇)

爲了確定活動的圓滿進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編收集整理的重陽節敬老院活動策劃方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

重陽節敬老院活動策劃方案(通用6篇)

重陽節敬老院活動策劃方案1

一、活動背景

1、基本情況:重陽節,xxx組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。

2、主要執行對象:敬老院全體孤寡老人。

3、組織部門:學校xxx。

4、活動開展原因:爲孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳xx小學學校。

二、活動目的、意義與目標

1、目的:在社會中體現出xx小學學校的形象以學生的素質,達到社會效應;

2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使學校知名度得到提高。

3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對xxx成員的服務感到滿意。對xx小學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要

1、人力資源:xxx全體成員和各中隊代表。

2、物力資源:慰問品,活動經費。

四、活動時間

20xx年10月x日下午

五、活動開展

下午2:20在學校操場集合,由xxx帶領到達敬老院集中爲老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最後,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。

六、活動中應注意的問題和細節

1、集合必須準時。出返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啓話題,避免冷場。

七、活動負責人及主要參與者

1、組織者:少先隊xxx

2、主要負責人:大隊輔導員

重陽節敬老院活動策劃方案2

活動主題:“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”。

活動時間:20xx年10月x日

活動地點:xxx敬老院

活動人員:xxx培訓學員50人

活動目的:

丹桂飄香,金菊怒放,10月x日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏,我們決定到xxx敬老院去看望那些爲社會操勞了大半輩子的老人們,爲他們帶去節日的祝福,並通過與老人們的交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。

活動內容:

1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中,爲老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節上關懷老人,給老人們帶去溫暖。

3、表演自己準備的節目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

活動流程:

1、x日上午8:00在xxx培訓班集合,人員到位後8:20即集體乘車前往敬老院(乘x路車或家長自駕車)。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右活動結束後與老人們合影留念,回學校寫作文

注意事項:

1、行爲舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧譁,注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

重陽節敬老院活動策劃方案3

活動主題:關愛老人 溫暖社會

活動時間:20xx年10月28日上午

活動地點:松鶴養老院

活動目的:爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動流程:

一、準備工作:

1、聯繫敬老院及東二居委會:韓建榮

2、物品準備:

(1)隊旗、學生自己準備小禮物。

(2)購買水果。

3、節目排練總負責:馮娟

4、照相:宋惠芝

5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布。

二、活動過程:

1、節目演出:

(1)集體誦讀古詩。

(2)功夫扇。

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。

2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。

3、走近老人:

(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

三、注意事項:

1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的`東西,不能改變房間原有的佈局;

5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

重陽節敬老院活動策劃方案4

一、活動背景

老人們缺少的是什麼?是愛!是陪伴!是想絮叨時身邊有個聽衆!我們每個人也都會步入老年時期,關愛老人就是關愛我們自己,懂得孝順父母的我們,應該敞開胸懷去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活,讓他們開心的過好每一天。讓我們爲下一代做好敬老愛老的榜樣,一起來關心敬老院的這些老人吧!

10月x日我們將走進xx敬老院,爲老人帶去一場精彩的演出,爲老人包一頓熱氣騰騰的餃子,傾聽老人們講述過去的故事

二、活動目的

1、慰問敬老院的孤寡老人,給老人們送去關愛和溫暖,讓他們感受社會大家庭的幸福。

2、在接觸老人過程中,增加生活閱歷,體會父母對我們的愛,從而更加孝敬父母。

3、通過此次愛心慰問敬老院的活動,呼籲我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份心,讓我們的社會變得更加和諧。

三、活動主題

“情繫敬老院,愛灑夕陽紅”

四、活動流程

【集合時間】10月日早7:30

【集合地點】待定

【活動地點】xxx敬老院

【活動流程】佈置場地,給老人帶去一場精彩的演出,在演出過程中包餃子,陪老人話家常,幫老人打掃衛生,整理家務,剪髮。離開前打掃整個庭院並與老人合影留念。

【徵集內容】車輛暫定9臺、包餃子成員10人

【經費預算】1200元(餃子材料,水果費用,蛋糕1個)

【負責人】節目負責人:

【報名方式】車輛徵集、包餃子成員均分別在羣裏接龍報名。

【捐款方式】以xxx方式發給財務xx

五、注意事項

1、服從活動管理,相互配合工作,維持xxx團隊形象,注意行車安全;

2、包餃子成員額滿爲止,車輛根據活動前的最終參加人數進行調整,減少浪費;

3、活動中保障老人人身安全,對老人親切和藹,不可急躁,儘量滿足老人合理要求;

4、對每個老人都要關懷到,避免圍着幾個老人轉,讓其他老人心裏有落差感;

5、與老人聊天時言語得當,不得在現場大聲喧譁,不準吸菸。

重陽節敬老院活動策劃方案5

活動主題:

“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”。

活動時間:

20xx年xx月xx日

活動地點:

江山溪東敬老院

活動人員:

歡樂谷作文培訓學員50人

活動目的:

丹桂飄香,金菊怒放,10月25日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏,我們決定到溪東敬老院去看望那些爲社會操勞了大半輩子的老人們,爲他們帶去節日的祝福,並通過與老人們的交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。

活動內容:

1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中,爲老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節上關懷老人,給老人們帶去溫暖。

3、表演自己準備的節目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

活動流程:

1、25日上午8:00在江山書畫院培訓班集合,人員到位後8:20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右活動結束後與老人們合影留念,回學校寫作文。

注意事項:

1、行爲舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧譁,注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

重陽節敬老院活動策劃方案6

活動目標:

1、知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識。

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛。

3、培養孩子從小敬老愛老的美德—。

4、通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2、製作壽星卡。

3、幼兒調查表。

4、重陽糕120塊。

活動時間:20xx年x月x日上午9:30

活動內容:

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節目。

3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

(1)做調查問卷。

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

(2)我爲爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流:以後可以爲爺爺奶奶做些什麼?