爲保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的超市經營策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、背景介紹
自己寫一下校園裏邊的具體情況
二、營銷宗旨
爲您服務每一天
三、消費市場分析
在校大學生是一個很大的消費市場，對於學校附近的商場，抓住了這個消費人羣，就等於抓住了成功，抓住了金錢。
下面我們對在校大學生進行分析：
⒈大學生消費有其不理性的一面。
大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。比方說，現在有個學生在中商買了一件衣服，跟同學說很好，那麼，這個同學就很有可能會去中商買這樣的衣服。
⒉大學生對品牌的忠誠度很高
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。
⒊大學生更側重時尚性消費
學生思想活躍，對新事物有強烈的.求知慾，喜歡追求新潮，並敢於創新，消費的趨附性強，娛樂消費佔全部消費額的比重很大。
4。大學生傾向物美價廉的商品
這是由他們的經濟狀況決定的。比方說，現在有兩個品牌的商品，一個質量好價格高，一個質量稍差但價格低，大學生大多會選擇質量好的那種。同時有另外兩種商品，質量都不錯，毫無疑問他們肯定會選擇便宜的那種。
大學生消費方向：主要五大消費：旅遊、電腦、手機、戀愛、服裝。細分如下：
娛樂場所，如網吧、溜冰場、檯球場等服裝飾品，如衣服鞋子等日常用品，如洗髮水，洗衣粉，香皂，化妝品等通訊費用，如網費話費等平日旅遊，如遊覽各地名勝學習用品，如考級考研資料嘴上消費，如一日三餐，零食，聚餐等。
總之，我們要打開大學生市場，就必須根據他們的消費方向，制定相應的銷售宣傳方法。
四、環境分析
宏觀環境分析
我校在校生大約有萬餘人，而且現在每個學校都在擴招，可說是飛速增長。這麼多的學生將帶來商機。
