質量月活動的策劃方案

爲確保活動高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的質量月活動的策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

質量月活動的策劃方案

質量月活動的策劃方案1

一、指導思想

我校以實現教學管理的科學化,教學行爲的規範化,教學常規的制度化,教學評價的多元化爲目標,結合學校發展狀況,特制定此方案。

二、活動時間

xx年10月8日——xx年10月31日

三、領導小組

爲保證“教學質量月”活動順利開展,成立了“教學質量月”活動領導小組,領導小組成員如下:

組長:連雪梅

副組長:李志剛

成員:全體教師

四、活動內容及時間

1、宣傳學習(10.8——10.12):組織教師學習《小學各科教學指導意見》明確其要求。確定主題,制定學校教學質量月活動方案。

10月8日根據學校要求制定學校活動方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式,學習《小學各科教學指導意見》

10月12日檢查教師學習筆記,心得體會。

2、落實常規(10.15——10.31):

開展以“兩看、三評、五查”爲主要內容的教學常規督查。

“兩看”:(10月15日——10月16日)

一、看備課是否達到六備(即備課標、備教材、備學生、備教學手段、備教法、備學法)

二、看教研活動,看各教研組活動是否與計劃一致,記錄是否詳細,活動目的是否鮮明。

“三評”:(10月17日——10月24日)開展全體教師課堂教學大比武活動,活動中評課堂教學,評教案,評說課。

“五查”:(10月25日——10月26日)

一、查教學計劃,措施是否可操作,課時安排是否合理。

二、查備課筆記,教學進度是否與計劃一致,教學方法是否符合課程標準。

三、查作業批改記錄,作業數量是否與教學內容一致,作業佈置是否體現“以生爲本”的分層作業,批改是否體現“全員、全部”要求。

四、查教學反思,是否及時,對課堂教學是否有指導意義。五、查聽課筆記,記錄是否完備,過程是否詳細,評價是否齊全。建立健全各項教學管理制度和基礎資料。

教導處要及時蒐集和整理各項管理制度和檢查考覈資料,認真填寫各類報表及考覈表,及時統計、及時公佈,並結合本部實際制定相關的教學管理規定和教學質量檢查考覈辦法。

3、反思總結(10.29——10.31)

整理裝訂活動檔案

根據活動過程情況評選活動先進個人

整理活動資料形成活動書面總結材料

五、措施及要求

1、提高認識,狠抓落實。各教研組要根據工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學大比武活動。

2、嚴格考評,做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準備工作,抓好課堂教學,規範自己的教學行爲,積極參與教研活動及說課競賽活動,使自己在活動中能提高業務水平和管理能力。

質量月活動的策劃方案2

一、活動目的:

根據中央經濟工作會議進一步深入推進“質量提升”活動的會議精神,以及國家質檢總局,上海質檢局,光明集團關於開展“質量月”活動的文件要求,結合世博食品安全管理經驗,結合集團全年質量工作計劃,通過益民集團“質量月”各項活動的開展,提升全員質量意識,提升集團質量管理水平,服務集團新三年戰略規劃的順利實施。

二、活動主題:

抓質量水平提升,促發展方式轉變。

三、活動安排及時間節點:

本年度益民集團“質量月”月活動分爲宣傳準備、活動實施及總結交流三個階段,具體安排如下:

(一)宣傳準備階段

時間節點:9月上旬。

活動安排:

1、集團及所屬各企業傳達“質量月”活動要求,結合集團全年質量工作計劃和具體情況制定切實可行的“質量月”活動方案。

2、集團及所屬各企業以各種形式在全體員工中宣傳“質量月”活動,學習質量管理知識,開展合理化建議等活動,營造全員參與“質量月”活動的良好氛圍。

(二)活動實施階段

時間節點:9月中下旬,部分活動延續至12月。

活動安排:

1、集團所屬各企業依照“質量月”活動要求以及各單位活動方案,有序開展企業的各項質量月活動。同時應積極配合上海市及各區縣質監局,光明集團,益民集團“質量月”期間的各項活動的開展。

2、“質量月”徵文活動。

本次徵文活動以益民報、集團網站及益民科技園博客爲載體,文章內容應緊扣“質量月”活動主題,可涉及質量管理經驗、企業優秀質量管理方法介紹等,也可爲質量工作者的工作經驗。稿件由各單位推薦,集團質量管理部審覈後統一刊登。請各單位於9月20日之前將稿件推薦至技質部。

3、“質量月”專題講座活動。

在“質量月”期間集團將邀請質量專家,結合當前質量管理的熱點問題和世博食品安全問題,組織一次專題講座。時間初步定在9月中旬。

4、參觀交流活動。

“質量月”期間集團將安排一次質量管理參觀交流活動,參觀兩家企業(集團內和集團外各一家)。本次參觀交流將以現場觀摩和主題交流的形式開展。時間定在9月下旬。

5、質量監督檢查和產品抽檢活動。

在“質量月”期間,企業應做好質量監督檢查工作,同時隨時做好準備接受光明集團的質量監督檢查工作,益民集團也將按照全年質量管理工作計劃,組織質量專家集中實施企業監督檢查工作,以及做好高風險產品、世博產品的強化抽檢工作。

(三)總結交流階段

時間節點:10月—11月初。

本次“質量月”於9月底結束,11月初集團將組織“質量月”總結交流會,光明集團也將於11月中下旬組織“質量月”的總結表彰活動。各單位在總結交流階段着重完成以下工作:

1、根據本企業全年質量工作、世博食品安全以及“質量月”活動的開展情況,通過改進質量管理體系,修訂質量管理制度和操作規程,提升質量管理能力。

2、結合光明集團、益民集團世博質量管理年活動,做好質量管理先進單位、先進個人的事蹟整理和推薦工作。

3、各單位形成“質量月”活動總結報告,並於10月8日之前上報至益民集團技術質量管理部。

質量月活動的'策劃方案3

一、活動目標:

進一步強化學校德育工作,落實工作計劃,搞好隊伍建設,提升行爲教育的水平,加強班集體建設、處室建設,提高工作質量,促管理工作上水平。

二、活動內容:

(一)、進一步加強處室建設,嚴肅工作紀律,嚴格按照工作計劃完成學期既定的各項工作任務。加強班主任思想教育及管理,確保各項工作規範、落實。

(二)、結合行爲教育開展好學生行爲專項教育活動。

1、學生儀表:不穿校服,儀表不整,突出問題服裝不拉拉鍊,髮型超出學生標準,出現怪頭型,佩戴飾品。

2、學生早到校難以根治,德育處計劃在班級管理的前提下,由學生組成班級管理自治機構,徹底杜絕學生早到校問題。

3、吸菸問題,早戀行爲。

4、課間打鬧,樓道內大聲喧譁、追跑打逗。愛吵鬧,講髒話的行爲。

5、不愛護公物,學生課桌椅出現大量劃痕,個別課桌面已經損壞,用小刀刻痕明顯,學生坐的椅子亂揉。

6、與校外人員來往,放學在校門口與校外人員亂聯繫。同學之間出現矛盾不正確處理,相互不諒解,不向家長、老師、學校反映,以武力自行解決,或聯繫校外人員,以暴力打架爲手段,在校內外造成很壞的影響。

7、放學在校門、和學校西側衚衕內和東昇樓小區內聚集的行爲。

(三)、以質量月和專項治理爲依託,搞好四個活動:

1、全體學生在質量月期間定立自己的奮鬥目標和行爲保證並向老師和家長做出書面承諾;

2、充分利用各班的部、組,在班內開展遵規守紀競賽活動,將活動與月標兵、學期標兵評選結合起來。

3、與行爲專項相結合,在學生中廣泛開展“愛我五中、愛我班級”活動,鼓勵學生愛護環境、愛護公物。

4、開展誠信教育,結合期末考試,加強考風考紀教育,寫出考試誠信書。

三、活動實施步驟及主要開展的活動:

1、本次活動從17周開始到暑假放假結束。

2、召開班主任及班幹部會議,一是解決個別班主任工作責任心不強,主要採取召開座談會,消除其對工作應付的思想,對批評教育不改的,期末評優不予考慮。二是解決班主任值班但簽到不到崗的情況,主要採取不定期檢查,對查到的班主任出批評教育之外,扣除值班費。三是解決課間操部分班主任不能及時到達操場,由執勤學生進行統計,按統計結果在期末考覈中扣除相應分數。四是學生修身本的填寫,填寫不完整的問題,採取定期檢查,檢查結果進入班級考覈。五是學習質量月活動方案,全面佈置質量月的各項活動,落實目標要求,提高認識,統一思想。四是召開兩次主題班會,搞好質量月的宣傳發動,提出要求,十七週的班會班主任要形成班會課教案。同時加強考風考紀教育,採取召開主題班會,寫誠信考試承諾書,在學園內設置舉報箱等形式,徹底杜絕考試作弊行爲,創造良好的複習、考試氛圍。

3、從十七週開始德育處查出早到校的班級,由班主任值班一週,負責治理本班學生早到校問題。各班由班主任每週一次自查學生儀容儀表,自查後沒問題的包德育處,有德育處複查,對於不履行職責的班主任,除通報批評外,寫出書面檢查,期末評優不予考慮。

4、吸菸、早戀問題,班主任要利用班會課和其他時間說服教育,德育處檢查、蹲堵,安排相關學生進行暗查,對查出的違紀學生記嚴重警告處分,直至勸退,期末考覈時扣除相應分數。

5、對於校門口東昇樓聚集打架的,採取蹲堵,放學後巡視等方式,一經查實,由家長帶回進行教育,直至勸退。

6、安排好6月9日的國旗下,一是學校領導講,做好全校的宣傳發動。二是教師代表講話,如何提高學生學習成績。三是學生代表講話,如何遵規守紀,認真學習,提高成績。通過國旗下講話,激勵號召全體師學發奮工作、刻苦學習,講誠信,爭做文明學生。

7、辦好黑板報、手抄報。主題:誠實守信,刻苦學習,以優異成績回報感恩師長,同時校園廣播也以此爲主題,做好宣傳報道。

8、德育處做好德育幹部專項工作分片管理和交叉工作責任制,鄧月海、高麗華七年級,王明強、宋愛軍八年級,每天在年級工作時間不少於半天,針對年級出現的問題,隨時解決。