陽羅二小夏之韻讀書節活動方案

讀書使人明理,讀書使人高尚。爲了進一步激發我校師生讀書的興趣,營造書香校園,陶冶學生情操,淨化學生心靈,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進學生全面健康地發展,特決定舉辦“夏之韻”校園讀書節活動。

陽羅二小夏之韻讀書節活動方案

一、活動目的`

1、通過活動,引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣;

2、通過活動,構建有特色的書香校園文化,構建最理想的成長文化生態;

3、通過活動,激勵學生與書本爲友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化靈魂,昇華人格。

二、活動主題

與經典同行,打好人生底色。

與名着爲伴,塑造美好心靈。

三、活動安排

1、開展“書香班級”創建活動。

2、經典誦讀活動。利用晨讀、課前等時間指導學生開展經典誦讀活動,每週安排一節經典誦讀課。

3、深入開展班級讀書角和好書交流活動。學校、班級通過各種活動充實圖書角的圖書數量,提高學生的閱讀量。同時,在學生與學生之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換着看”的活動,充分發揮學校、班級、個人藏書優勢,讓每個學生動能多讀書、讀好書。

4、開展讀書心得交流會。各班學生把讀書的感想、體會、經驗等寫出來,在班內進行交流,帶動更多同學也能積極參加。

5、開展讀書徵文、演講、課本劇演等活動。

6、開展優秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。

7、開展我與父母同讀一本書活動,實現父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。

8、根據學生的閱讀興趣,舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。

9、將讀書活動與“雙誠雙明”德育主題活動緊密結合,利用“五彩雪松卡”等評價機制鼓勵學生讀書。

四、第一屆“夏之韻”讀書節開幕式安排

(一)時間:2006年6月1日

(二)開幕式演安排

1、合唱

2、學生代朗誦經典文學作品

小學部代

②學前班代

3、《弟子規》演

4、教師代朗誦經典文學作品

5、分年級展示中國文學史上的經典作品

①五年級《老子》

②三年級《長歌行》《江畔獨步尋花》

③四年級《念奴嬌·赤壁懷古》《潼關懷古》

④六年級《再別康橋》

⑤二年級《拉大鋸》《板凳摞摞》

一年級《寫字身子要坐直》《小螞蟻》

6、千人齊誦《三字經

(三)讀書遊園活動

1、各年段段長具體負責本年段學生的讀書遊園活動,年段教師協助。

2、年段設置豐富的讀書遊園活動,以供本年段學生參與。

3、技能組教師工作安排:

一年段:董娓媛 林麗羣

二年段:陶淑靜 夏美秀

三年段:季海燕 毛衛華