放假嘍!同學們盼望的暑假生活來了，接下來一個月裏我們將通過各種形式、途徑參與到社會實踐活動去，同學們可以通過多種方式獲得更多的體驗和感受。你們是XX小學的驕傲，因爲老師相信你們一定會利用好假期學到更多的知識和本領，讓我們拭目以待吧，加油!
活動目的
新時代讓我們的學習、生活、環境有了更多的變化，假期社會實踐活動就是一個非常好的平臺，通過實踐、尋訪、操作等方式爲孩子們提供更多、更廣闊的空間，XX小學大隊部希望同學們能在實踐中學習本領，獲得快樂，爲我們的成長之路打下堅實的基礎。
活動對象及參與人員
XX小學1-5年級全體學生，家長協助、教師指導;
活動時間
2019年7-8月末(暑假);
活動地點
學生所在的社區或生活區域;
活動內容
1.“小手牽大手共創文明城”——巧手出現 環境改變
習爺爺說：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。” 習爺爺的話讓我們感覺肩負重任，千里之行始於足下，保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物。因此，我們確定實踐活動主題之一爲“小手牽大手共創文明城”——巧手變變。希望同學們利用假期開展周邊環境清理活動，包括清除小廣告、撿拾門前屋後的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設計保護環境、愛護花草樹木提示牌並且要豎立在公園等公共環境處，通過活動改變我們的環境。
(注意：同學們可以和家長一起，但一定要自己動手哦!實踐過程拍照記錄)
2.“我的家鄉七臺河”——家鄉時代變遷調查
新時代的家鄉發生了翻天覆地的變化，高樓林立、綠樹成蔭到處是美景，那麼家鄉七臺河在幾十年前是什麼樣的'呢，同學們一定很好奇吧!本次實踐活動就請同學們發揮小小調查員的作用，通過尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家，藉助他們的講述、或是家中的老照片、(也可以到網絡中尋找新老照片進行對比)來了解家鄉在這幾十年裏的變化。相信通過這次尋訪調查活動，我們對家鄉有更深刻的瞭解，感受在時代變遷中，在新政策的指導、調控下七臺河這座小城所經歷的成長過程。
(具體內容見調查表，要有新老照片對比照)
3.參與社會各界的志願者活動
參與考察探究、社會體驗、志願服務動，豐富社會經驗培養實踐研究能力,參加活動後實踐報告可從以下幾個方面考慮：
a)考察探究：研學旅行報告(舉例：外出旅遊時瞭解當地風土民情，特產、知名人物;植物採摘時對植物的培植、嫁接、開花、結果知識的瞭解，收穫後果實的再開發再製作過程等等。)、實驗展示(把自己的實驗想法，過程、結果記錄下來，最好拍攝視頻)、課題研究報告(舉例七臺河水質的調查研究性學習、家鄉綠化改造調查整理、家鄉棚戶區改造後的變化，百姓生活上的變化調查研究);
b)社會服務：體驗日記、文藝演出、建議書、交流會、提案等;
c)設計製作：模型、小製作、小發明、設計圖以及自己的探究過程等;
d)職業體驗：體驗日記、生涯規劃(未來職業夢想設計)方案、志願服務記錄等。
(參與活動時留下照片，以上a-d四項實踐活動記錄單開學後填寫，切記有家長參與、注意安全!)
活動指南
1、注意安全
安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全,所有活動必須有成人監護。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，儘可能地考慮周全。在人多的區域、外出調查尋訪時一定要跟隨好家長，參與公益活動時一定要聽從指揮等，安全措施到位計劃才能順利開展。
2、準備充分
把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請成人爲你們的計劃把把關。
3、注重形象
外出活動，要注重形象。我們的校訓要時刻銘記，懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采，展現XX小學少先隊員的風采。。
特別安全提示：
1.同學們每天連續看電視或玩電腦不要超過一小時，保持適當距離，超過30分鐘後，要及時休息保護眼睛。
2.同學們獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯繫電話不給陌生人開門。
3.有同學參加社會公益志願活動一定要認真瞭解正規性、安全性纔可參與。
4.實踐活動必須有家長陪同，感謝各位家長配合。
5.請同學們一定要遵守學校的假期安全公約，把生命安全放在第一位。
