隨着社交網絡的興起和普及，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的文案吧，文案用以分享自己的生活。你還在找有意思的文案嗎？以下是小編幫大家整理的捐書策劃案簡單參考文案，希望對大家有所幫助。
捐書策劃案簡單參考文案1
1、活動主題：
“薇星點點，照亮未來!”在我生活的鄉鎮中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受着物質和精神財富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。
(2)有效緩解農村小學缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
希望贈書志願者在扉頁寫上贈言，同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、活動時間
時間定於20xx年xx月xx日開始
6、宣傳工作
在微薄網絡宣傳
7、活動形式
郵寄(願意捐助，我會私信地址給你的)只能郵政
8、具體過程
(1)活動開始，收到捐書即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。
(2)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
9.後期工作
(1)書籍整理。將所得圖書，即時整理分類，便於查找分配。
(2)把收集到的書籍累積一定數目，再統一送往學校。
(3)及時通過博客、微薄報道捐贈情況。
捐書策劃案簡單參考文案2
因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的夥伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
一.前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。
2、活動目的
(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。
(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區出2張海報，一張爲捐書倡議書，一張爲宣傳海報。
(2)倡議書宣傳
倡議書印製300份，活動現場宣傳。
(3)條幅宣傳
共製作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間爲年4月1日----年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：共計20元
活動費用總計：90元
二.正式活動
1、時間
時間定於年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責
(3)現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。
(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。
(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三.後期工作
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
捐書策劃案簡單參考文案3
一.前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。
2、活動目的
(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。
(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區出2張海報，一張爲捐書倡議書，一張爲宣傳海報。
(2)倡議書宣傳
倡議書印製300份，活動現場宣傳。
(3)條幅宣傳
共製作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間爲年4月1日----年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：共計20元
活動費用總計：90元
二.正式活動
1、時間
時間定於年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責
(3)現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。
(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。
(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三.後期工作
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
捐書策劃案簡單參考文案4
1、活動主題：
“薇星點點，照亮未來!”在我生活的鄉鎮中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受着物質和精神財富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。
(2)有效緩解農村小學缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的'健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
希望贈書志願者在扉頁寫上贈言，同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、活動時間
時間定於20xx年xx月xx日開始
6、宣傳工作
在微薄網絡宣傳
7、活動形式
郵寄(願意捐助，我會私信地址給你的)只能郵政
8、具體過程
(1)活動開始，收到捐書即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。
(2)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
9.後期工作
(1)書籍整理。將所得圖書，即時整理分類，便於查找分配。
(2)把收集到的書籍累積一定數目，再統一送往學校。
(3)及時通過博客、微薄報道捐贈情況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農村小學，請大家放心並監督!
捐書策劃案簡單參考文案5
一、項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，爲學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成爲當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木?萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成爲亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3.公關策略
a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成爲亞森的潛在客戶。
b.在受贈學校的學生中組織閱讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程
第一階段(爲期一個月)
a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)
b.佈置現場：
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踊躍贈書”的橫幅(或條幅)
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動宣傳：生活新報專版廣告(連續一月)
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段(同期一個月)
設立熱線設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6.贈書活動地點：由亞森教育機構確定
7.傳播策略
1)現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
