英語培訓計劃方案

時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?下面是小編爲大家收集的英語培訓計劃方案,歡迎閱讀與收藏。

英語培訓計劃方案

英語培訓計劃方案1

一、工作目標:

1、通過培訓,使全體教師掌握教師英語300句,並養成廣泛應用英語的習慣。

2、本學期掌握50句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語的風氣。

二、培訓安排:

1、培訓時間:每週三下午第三節課,校多媒體教室。

2、學習材料:寧波市中小學教師繼續教育培訓教材《教師英語300句》。

三、培訓措施:

1、嚴格培訓過程和結果管理:

培訓過程中切實做到“六認真”,做好每次的簽到工作,階段培訓結束,每位教師須到指定教師處過關。

2、營造英語學習的環境:

(1)要求每位教師明確培訓目的,要求和安排,調動學習英語的積極性。

(2)建立自主合作學習小組。

(3)要求各位教師帶頭在學校大膽使用英語進行交際。

四、內容安排;

三月份:Greetings

四月份:Introductions

五月份:Making Telepohe Calls

六月份:Asking the way Doing Some Shoppings

七月份:考試

如何制定一個好的小學英語培訓計劃?老師教你怎麼做!

由於英語在現在社會越來越重,所以英語的學習起始時間也越來越早,很多小學在一年級就開始設置英語課程。但是對於剛來到小學的學生來說,在學校開設英語課時還沒有做好充分的思想準備,也沒有一個很好地學習英語的學習計劃,方法不當,學生學起來就會很困難,也會越來越枯燥,導致很多孩子對英語產生了厭煩甚至畏懼心理,那麼如何制定小學英語培訓計劃呢?今天就給大家總結幾條制定小學英語培訓計劃的良策。

1、培養孩子英語興趣

剛開始學習英語的時候,孩子的意識還處於感性階段,這時老師會千方百計的在課堂上激發孩子的學習英語的興趣,多采用顏色鮮豔的單詞卡片、圖案等直觀的教學工具進行教學,通過玩遊戲、學唱英語兒歌等孩子比較喜歡的方法來調動孩子學習英語的熱情和積極性,使孩子感覺在學習英語是一件非常有趣的事情。那麼在家中,家長也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語童話故事,在睡前給孩子講睡前英語故事,和孩子一起演練課本上的對話,讓孩子大膽的開口說出英語,並且讓孩子有學習英語的成就感。不知道如何正確學習英語?這裏有提高英語學習技巧的免費試聽課,你可以試聽試聽:

如何制定一個好的小學英語培訓計劃?老師教你怎麼做!

2、注重日常積累

隨着英語的不斷深入學習,詞彙量在英語學習中的地位也越來越重要,單詞的'記憶方法直接關係到了英語學習的成敗。孩子作爲低齡英語學習者,對於單詞的教學還是很懵懂,家長不能採用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞,應該要採用聯想記憶法,讓孩子找到這個單詞跟中文含義的相關點去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語讀物,不斷積累孩子的英語詞彙量,讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以爲日後孩子初中英語的學習打下堅實的基礎。

3、持之以恆

學習英語的過程就是學習一門新語言的過程,在學習語言的過程是一個漫長的過程,不能讓孩子半途而廢,每天讓孩子堅持大聲朗讀課文,要讓孩子有堅持不懈的精神,端正的學習英語的態度,才能把英語學好。

以上就是彙總的制定小學英語培訓計劃的相關策略,在學習英語的過程中,都是先苦後甜,家長不能給與孩子太多成績的壓力,要讓孩子堅持學習英語,不要放棄,便可真正學好英語。

英語培訓計劃方案2

一、指導思想:

以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》爲指導,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,積極進行“先學後導,當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探索,優化課堂教學過程,重視對學生能力的培養,不斷提高學生的綜合素質,使每位學生自信且成功地成長。

二、具體措施:

1、師德方面:我將繼續學習《教師職業道德規範》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規,提高自己的師德修養。嚴於律己,以身作則,時時處處爲學生做表率。

2、教學方面:

①本學期實踐“先學後導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課,使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學大衆生爲中心,採用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對於小組的評價要及時到位,並且將每節課的評價要及時的總結和記錄,起到一個長期激勵的作用。儘量做到單元清。

②作業的內容要形式多樣,而且體現分層作業,加大讀背的力度。作

業做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。

③課堂上照顧好“兩頭”,採用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使每個學生都有所提高。

3、學習方面:多讀書,讀好書,利用課餘時間學習生活教育理論以及研究“先學後導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓,並做好筆記。

4、教研方面:準時參加學校的教研活動,並認真學習和記錄。主動參與討論,對於學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。

5、紀律方面:嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

總之,本學期要方設法的調動學生的積極性,提高課堂效率,儘量在有限的時間裏完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

英語培訓計劃方案3

一、培訓目的

英語教學的目的是激發學生學習興趣、培養積極態度、使學生建立初步的自信心,培養一定的語感和良好的語音、語調基礎,初步形成用英語進行日常交流的能力,爲進一步學習打下良好的基礎。因此,口語在英語教學中極爲重要。爲適應新課程改革的需要和快速發展的英語教學需求,切實提高我縣英語教師口語水平,特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。

二、培訓對象

全縣初中、小學現任英語教師。

三、培訓內容

英語語音知識;常用英語課堂用語;英語簡單會話及日常生活用語等。

四、培訓日程

20××年2月6日、7日兩天(農曆正月十二、十三)。

五、培訓地點

縣職業中專報告廳。

六、培訓模式

1.集中培訓

學習英語語音知識,英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學員一起回顧自己在教學過程中遇到的口語語音方面的典型問題,請全體教師共同商討解決辦法,並分享個人的成功經驗。

2.口語交流

全體學員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。

3.自行練習

現場進行語音、語調的糾正,要求學員在日常交流工作中堅持多用英語,努力提高自身的語言技能。