元宵節幼兒園活動方案

隨着一年一度的元宵佳節的到來,幼兒園又紅紅喜喜的熱鬧起來了,那麼怎樣讓孩子們開心度過了?下面我們一起來看看吧。

元宵節幼兒園活動方案

元宵節幼兒園活動方案

一、活動主題:

元宵花燈喜樂會

二、活動時間:

20xx年x月x日

三、活動目標:

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣.

2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點.

3. 通過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義.

4. 知道元宵節的由來.

5. 與家長一起製作花燈,增進親子親情.

6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳.

四、活動地點:

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室.

五、活動人員:

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長.

六、活動形式:

場地分爲知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩.

七、活動準備

一)前期準備

1. 給本園家長髮放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動.

2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記).

3. 如在公園裏,須提前和有關人員聯繫好場地.

4. 活動需要準備的背板.

5.製作條幅:××幼兒園元宵喜樂會.

6. 準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許願卡片.

7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等).

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAO LI) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套).

9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距.

10. 班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾爲主;中大班以線條畫爲主,將作品佈置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示.

11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示.

12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎,製作有燈謎的花燈.

13. 製作以“元宵節的由來”爲內容的展板.

14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板.

15. 選定一位教師爲採訪員,在活動中對幼兒進行採訪.

16. 由幼兒園後勤人員(3—5名),組成安全小組.

17. 準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章.

18. 準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等.

二)場地佈置:

公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅.

1. 知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽.

2. 製作花燈區:

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作.

3. 製作元宵區:

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作.

4. 欣賞區:

① 放置區域規則提示板;

② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈.

5. 燈謎區:

① 放置區域規則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜.

6. 舞龍區:

① 放置區域規則提示板;

② 投放布龍.

7. 休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息.

8. 許願區:

① 放置區域規則提示板與水彩筆;

② 放置許願樹,該區負責教師備好許願卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話.

八、活動詳細流程:

1.入場

在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責.家長帶着幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動.

以班級爲單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的'場地等候.在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動.

2.主持人開幕

3.園長致辭

4.主持人宣佈活動開始

家長可帶領幼兒自由遊玩兒.班級教師提示家長注意幼兒安全.

5.家長帶幼兒在各區自由遊玩

注意事項:

① 每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵.

②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實.

③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯繫方式的小卡片.

④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守.

⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂.

⑥採訪員在活動中進行採訪.中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法.可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?