班級團隊活動計劃篇一
一、活動目的
1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。
2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能爲集體爭光。
3、增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創優秀班集體。
二、活動準備
1、排練節目，記下班級中的好人好事。
2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。
三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員採訪、遊戲等形式。
四、活動過程
1、主持人宣佈活動開始。
2、對口詞《班級是個大家庭》。
3、誇誇班級中的小雷鋒。
講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發”好人好事。
4、學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節目。
(1)表演唱《讓愛住我家》
(2)小品《小喜鵲找家》、
(3)小品《賣火柴的小男孩》
(4)古詩朗誦
(5)課本劇《賀龍看釣魚》
(6)小品《火雞先生的好辦法》
(7)舞蹈《歡樂頌》
(8)猜謎語
(9)動畫片《三個和尚》
1、播放《三個和尚》的動畫片段。
2、小組討論：
①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻爲什麼沒水喝了呢？
②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎麼想的嗎？
3、展開辯論：
①、各抒己見，進行辯論。
你認爲大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？
說出理由。
②、伺機點撥，引發思考。
a.他們各自的想法對嗎？(可以有不同的見解)
b.讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。
4、角色換位：
①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，爲什麼？
②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？
5、小結：
每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力爲大家着想，纔能有好的結果。
(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)
5、回顧我班所取得的成績。
6、討論今後奮鬥目標。
7、學生髮言。
8、班會總結：
9、輔導員講話
同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關係，它們緊密聯繫密不可分的。作爲少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸於行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力爲集體增光彩，願集體永遠在我們的.心中。
2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)
10、輔導員領呼號
11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)
12、中隊長宣佈主題隊會結束。
五、活動效果：
多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，並通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。
班級團隊活動計劃篇二
活動主題：班集體秋遊
活動對象：10信科1班全體同學
活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日
活動意義：
爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1.組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。
2.物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫺聯繫包車司機
3.莊曉聰，林秀嫺，李惠超，訂燒烤爐
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈採購食物
5.總負責人：林秀嫺陳春花莊曉聰
