電子商務實訓報告1
經過一個多學期的理論知識學習後，我們迎來了大學生活以來第一個專業實訓周——電子商務認知實習。這爲期一週的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，IT技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了便捷。
一、實訓時間
20xx年5月9日—13號
（星期一至星期五）
二、實訓目的
通過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。而通過對此專業社會發展的瞭解讓學生可以更好的認識自己的專業，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，爲即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
三、實訓要求
1.使學生加深對電子商務基本理論與概念的理解。
2.培養學生認真細緻的態度及科學嚴謹的實訓作風與習慣。
3.培養學生解決實際操作問題的能力。
4.要求每位同學獨立完成一篇實訓報告。
四、實訓安排
週一、實訓前準備
週二、實訓動員會
週三、參觀無錫科技展示中心、感知科技
週四、參觀博宜教育
週五、和xx屆學長、學姐交流相關專業知識
五、實訓心得
一個星期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這裏不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以後發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什麼，“不知不知，先行後知”。兩個星期的實習生活，使我受益匪淺，回味無窮，實習所感歷歷在目。
電子商務的實訓課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。
通過這次實訓，讓我們更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在實訓的過程中學習和提高了自己。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，因此，掌握這方面的知識越來越重要了，而此次實訓是一次非常好的機會，讓我們對電子商務的更深一步的瞭解，二我們也感覺到了電子商務的優越性，不禁爲我們當時的選擇而感到竊喜。
在實訓的過程中，我們參觀了無錫新區科技展示中、感知科技、博宜教育，讓我認識到了科技、網絡的重要性。而電子商務則依託於計算機網絡，網絡的迅速發展也使電子商務得到了迅猛的發展。而與xx屆學姐、學長的交流中我們也學到了許多課堂上學不到的寶貴知識，相信這對我們以後的工作會有很大的幫助。通過這次實訓，我認識到了認真學習電子商務的重要性，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
有的人說實訓很辛苦，而我覺得實訓是一件非常有意義的事情。這次實訓我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。學校給我們這次實訓的機會，爲我們的學習和以後的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啓發，也許只有這樣才能爲自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，獲得更大的收穫！
電子商務實訓報告2
“知識經濟”、“數字化”和“全球化”已經由概念模型變成了現實。高校畢業生“分配難”暴露出學歷教育體制與企業需求脫鉤等諸多問題；企業選拔電子商務人才時卻越來越注重實戰能力和實用技能。於是，以面向崗位需求、注重技能培訓爲特徵的電子商務職業教育培訓受到市場青睞。 結合中國目前電子商務發展現狀和中國電子商務人才需求現狀，中國企業的國際接軌和國際化人才匱乏的問題，我們開展了奧派電子商務軟件的電子商務三個實驗的實訓，旨在大規模培養我國電子商務建設進程中所需要的國際化、高素質、複合型人才，並以此促進我們電子商務實踐能力的全面和健康發展。
電子商務實訓報告3
爲期兩週的電子商務職業資格認證實訓已經接近尾聲，回顧這兩週的實訓課程，我有一種如夢初醒的感覺。我深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上營銷、網上客戶服務、以及網上做廣告、網上調查等意識到電子商務當今成爲網絡經濟時代的新興商務方式的可觀性。接觸更多網絡知識，瞭解網絡經濟時代的企業經濟管理模式，在親身實踐中，提高了我們對書本知識更深一步的理解。電子商務的課程學習已經兩年了，馬上就面臨考證—助理電子商務師，剛剛學習這個專業我就對這一職業證書很模糊，不知道到底這是一個什麼職業，通過這兩週的實訓，我徹底的解決了心中的疑惑，收穫頗多。
這次實訓我們應用的是模擬電子商務師的軟件，可以很逼真的模擬電子商務的各種過程，在這個過程中，我可以擔任各種角色，買家，賣家，物流商，營銷商等等，完善了書本上的一些固守思維，在運用到這個系統上時，覺得自己真的在一個真正的電子商務過程中。從剛剛開始對於b2b的一知半解，到現在我可以熟練的在這個系統上操作，並可以同時扮演三種角色，從建立網店，建立物流機構，再到購貨，訂單，處理訂單，發貨，送貨，到最後的結賬，這些過程可以用一臺計算機完全解決，所以通過這個課程的訓練，更加讓我對電子商務產生興趣。
這次實訓課程，加強了我對電子商務基本理論的理解、對電子商務基本方法的 運用和對電子商務基本技能的訓練，將電子商務專業知識和電子商務實務有機的結合在一起。使我能夠真正掌握針對各種企業、商業單位所遇到的問題，應用網絡及電子商務的方法來進行解決，並能獨立處理小型商務網站從策劃、實施到運作、維護的全過程，從而爲我今後從事電子商務工作打下堅實的基矗讓我更加認識到掌握實際應用技能的重要性。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，所以，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這次實訓是一個非常好的機會，讓我們對電子商務知識的更深一步認識，也因此感覺到了電子商務的優越性。
電子商務實訓報告4
1.任務
王力是新分配到一家傢俱廠的電子商務專業大學畢業生，傢俱廠老闆一直想改變企業經營模式，知道王力是電子商務專業畢業的大學生，非常高興，在王力上班的當天老闆就請他作一份有關傢俱行業開展電子商務活動與傳統商務活動的比較分析報告。現在請你代王力來完成老闆交給他的任務，字數要求在500字左右，此分析報告對其他經營者也要有一定的參考價值。
2.分析思考
1)傢俱行業開展傳統商務的業務流程。
賣方：進行市場調查確定顧客的需要——創造滿足顧客需要的產品或服務——廣告並促銷產品或服務(店面裝修)——爲購物交易進行談判——向顧客支付產品和發票——接受並處理顧客的付款——提供售後服務、日常維護和質量擔保。
買方：確定需要——尋找能夠滿足這種需要的產品和服務——選擇供應商——爲購買交易進行談判——支付貨款——進行日常維護並要求質量保障。
2)傢俱行業開展電子商務的業務流程。
3)傢俱業是否適宜電子商務活動，現有技術是否成熟，是否能否滿足客戶對他的要求。
傢俱業比較適宜電子商務活動，現有的技術還是比較成熟的，一般情況下能夠滿足客戶的要求。但是，在傢俱業使用電子商務還是有一定缺陷的。比如網絡上的法律機制不夠完善，網上交易時安全係數不高。再者，網絡上看到的商品只是圖片，而不是真實的實物，比較虛擬，不一定能夠滿足客戶的所有需求。
4)傢俱業的消費羣體定位，消費羣體對網絡的依賴度分析。
我覺得傢俱行業的消費羣體應該定位在青年這個階段。隨着網絡的發展，青年人對網絡的依賴性越來越大，在互聯網上交易頻率也快速增加。然後電子商務所具有的一些特點剛好能滿足青年近階段的消費羣體的要求。所以，對於這個消費羣體來說，前景是比較不錯的。
5)傢俱業開展電子商務活動相對傳統商務活動而言可持續的競爭優勢是什麼,劣勢是什麼?機會在哪裏?
優勢：傳播的範圍增大，客戶面擴大;流通渠道減少，可以節約一定的時間;交易時間沒有限制，24小時服務;消費者可以隨意選擇購物方式。劣勢：太過於虛擬化，消費者信賴度不是很高;網絡的一些機制發展還不夠完善，還存在一些缺陷。
機會：對於青年這個消費羣體來說，網絡是他們每天使用的交流工具，相信電子商務會一如既往地深入到他們的生活中，情景會很不錯。再者，電子商務會以最快的速度、全面地滿足顧客個性化需求，還可以以最低價格滿足顧客需求。
3.訓練方法與步驟
1)根據本教材對傳統商務中買主與賣主的業務流程圖分析,畫出傢俱業賣主與買主的業務流程。
2)查閱相關網站資料，畫出電子商務中買主與賣主的業務流程圖。
3)查閱網站或相關資料，分析傢俱業電子商務與傳統商務運作過程，分交易前準備、貿易磋商、合同鑑定、支付與清算四個階段來分析。
4)參觀當地一家傢俱企業，確定他的消費羣體，消費羣體的特點，有哪些個性化需求。
5)根據參觀與網站資料的查閱，分析傢俱業開展電子商務的優勢在哪裏?劣勢在哪裏?機會是什麼?電子商務環境下的增值服務表現在哪裏?通過什麼技術可以實現?是否充分展示了互聯網的優勢?
6) 傳商商務的優勢、劣勢? 7) 完成分析報告
4.任務訓練結果與評價
電子商務實訓報告5
時間如行雲流水般，實訓就已經過去了一個月。在過去兩年對電子商務專業的學習中，我們學習了大量的相關專業知識，打下了電子商務專業理論的基礎，對電子商務這門專業有了一個理性的認識，爲了能夠將理論應用於實際工作，使我們對電子商務的理性認識上升到更高層次的感性認識，同時瞭解當今企業對電子商務的應用和發展情況，提高自身動手實際操作能力，以增強自身的社會競爭力，爲今後工作積累工作經驗，我通過參加學校安排的實訓更進一步瞭解了電子商務這一專業對社會，對企業的必要性！
在整個建設網站，製作網頁的過程中，既需要個人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組，每組一個組長，負責總體分配和管理工作！我們小組總共四個成員，一開始接觸實訓的時候，所有成員都是一臉茫然，完全不知道第一步該做什麼，就像一個無頭蒼蠅，找不到前進的方向！可是一個禮拜以後，我們逐漸領悟了一些方法和技巧，參透了一些之前所學的電子商務專業知識，所以纔有了眉目！
在進行電子商務網站製作前，我們首先要有一個大概的目標，所以我們第一步就是要製作總體規劃書，創意設計書，規格說明書，網站結構，創建數據庫、建表等。所以我們小組分工進行。一個負責創意說明書，一個負責規格說明書，一個負責畫網站結構圖，其餘工作全體小組成員一起討論完成。在建數據庫和數據表的時候，我們遇到了一些問題，因爲我們成員的不注意，把數據庫中我們所建的數據表沒有保存到老師指定的數據庫中，導致後來將數據庫連接到網站的時候讀取不到我們所建的數據庫中數據表的資料，讓我們接下來的工作沒辦法進行！於是，我們請教老師，終於在老師的輔導下找出了問題，並通過老師的分析和指導，這一問題很快得到了解決！
我們終於明白，一開始的時候簡單，越到後面我們所面臨的困難就會越多,而且一次比一次更難解決！
當然，希望老師能給出更多的指導，大三對於大學生來說最關注的無非就是專業就業的問題。電子商務學生的就業出路很大的程度上還是在於你的應用實戰能力。也希望老師提供或者同學們找到更多的實習實戰機會。至少當我們畢業的時候，我們可以精通電子商務的其中一塊或者具有電子商務方面的一技之能，不管SEO還是網頁設計，網絡編程或者供應鏈管理，還是資金流的運轉，甚至是熟悉阿里巴巴的B2B運作平臺和淘寶網開店的平臺使用，都會成爲我們人生中的寶貴財富！
電子商務實訓報告6
一、實訓目的：
本次實訓是在理論學習基礎上，通過上機以及利用軟件掌握B2B模式下的電子商務的運作模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強動手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識
二、實驗要求：
事先預習，制定電子商務作業計劃，根據計劃進行實驗操作、實驗小組的每個成員應按照分配的角色來完成實驗，記錄並熟悉操作步驟，每組實驗成員從用戶、管理員、物流部門、企業各個部門等角色輪換承擔。
三、實訓內容
1. B2B業務流程
2. B2C業務流程
3. C2C業務流程
四、實訓目的
本次實訓使學生在理論學習基礎上，通過上機以及利用軟件掌握三種模式下的電子商務的運作模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強學生動手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，完成B2B，B2C，C2C三種環境下試驗要求完成的任務。使學生認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本課程理論知識。
五、實訓要求：
1、本實訓以《電子商務模擬實驗系統》軟件爲實驗環境，掌握電子商務的常用工具的使用，掌握實施電子商務的一般過程。
2、通過對電子商務目標分析、電子商務工具的使用，理解電子商務各個環節的操作原理和相互之間的關係。
3、在指導老師的指導下，瞭解電子商務的操作流程。
4、藉助軟件處理日常基本的電子商務業務。
5、撰寫電子商務與物流實訓報告。
六、實驗過程
按照實訓時間的先後順序，第一個任務B2C的模擬實驗，然後是B2B模擬實驗。
（一）B2C電子商務業務流程
1.實驗方案設計
該實驗以小組的形式進行，每小組7個人，分別模擬商城管理員、商城用戶、採購部、銷售部、財務部、儲運部、物流公司等角色。以用戶下訂單爲起點，以用戶確認簽收爲終點，其過程中對訂單跟蹤記錄，實現各部門職能的串聯。
實驗由物流，採購部，財務部，商城管理員，銷售部，商城用戶和儲運部來協作完成。交易從購買到調配再到運送的整個過程。涵蓋了正常購買，缺貨採購，預警採購和退貨，服務環節。實現客戶與企業間的電子商務過程。一分配玩角色我們就直接根據角色的任務開始做。我的角色是物流公司。物流是電子商務的一個重要組成部分。物流中心作爲承擔運輸任務的第三方，也是電子商務中不可缺少的一環。
各方登陸並且設置註冊初始信息。商城管理員允許通過商城信息、添加商品種類、添加商品信息、開通物流公司。物流公司進行資格申報。用戶註冊信息並開通物流服務。企業各部完成註冊信息。
2.實驗步驟：
（1）正常購買流程：用戶在商城上挑選自己所需的商品，並填寫訂單將其下發到商城銷售部，銷售部確認訂單後轉交財務部門，財務部對訂單進行覈算，向用戶收取相應的貨款，並把訂單轉移給儲運部，儲運部根據訂單上貨物的類型及數量進行貨物提取。最後，由物流公司將貨物配送給用戶，經用戶確認簽收後完成這一購買流程。
在購買流程中，也可能會出現其他的情況。例如，缺貨、退貨。這就牽涉到了另外的兩個流程，採購流程和退貨流程。
（2）採購流程：當用戶下發的訂單過大時，就可能會超過儲運部的庫存量。這時銷售部會接到缺貨預警，銷售部門將其情況通知採購部門，採購部門根據具體情況制定採購單，並將採購單轉交財務部申請支付貨款。財務部接到採購單時可以做出通過或作廢的決策，採購單被通過並取得貨款後，採購部才實施採購計劃。最終，由儲運部將貨物驗收入庫。
（3）預警採購：採購部提交採購單——財務部審覈——採購部確認採購單——物流業務部配送——儲運部接收產品入庫
（4）缺貨採購：商城用戶採購——銷售部受理生成缺貨單——採購部生成缺貨採購單——財務部通過缺貨採購單——採購部確認採購——物流部配送——儲運部缺貨單入庫——銷售部生產財務單——財務部確認付款單——銷售部生成儲運單——儲運部配送產品——物流部配送——商城用戶收貨
（5）退貨流程：用戶接收到貨物後發現貨物缺損等其他原因，要求退貨，就需要用戶簽寫退貨單，轉交銷售部門，銷售部再通知財務部對將相應的貨款退還用戶，後由物流公司將貨物送回儲運部入庫。
B2C是電子商務中的一種重要的模式，是企業通過INTERNET爲消費者提供一個新型的購物環境，個人消費者通過網絡在網上購物。通過這種模式節省了客戶和企業雙方的時間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開支。通過實踐操作，我熟練掌握了BtoC交易的整個流程。
這一次的B2C實驗過程比較簡單，只有一個完成某步驟之後，另一個才能繼續完成實驗。整個作業完成下來，確實學到不少東西。從最簡單的開始，個人信息的填寫，再到後來的商品信息的錄入以及一些簡單業務的操作，這些看似簡單的流程，裏面有許多細節問題是要求我們注意的，所以細心，細緻是必需的。
(二)B2B電子商務業務流程
1.實驗方案設計
該實驗以小組的形式進行，五個人一小組，分別充當B2B管理員、企業用戶、貨場等角色，各角色依次操作發揮各自功能，共同完成訂單處理過程。
B2B是電子商務按交易對象分類中的一種，即表示企業與企業間的電子商務。這項模擬是要求我們在局域網的模擬平臺中通過角色的分配，完成交易過程，要求我們熟悉瞭解B2B網上市場的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。
實習中的工作，既需要個人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組。實驗分企業用戶，貨場，管理員三個角色，企業用戶是交易的買賣雙方，利用網上商城完成合同鑑定，票據製作，支付與接收貨款。貨場是貨物代理企業，負責接收訂單，送貨等職能並從中贏利。商城管理員負責商城信息的處理，確認並通過各種交易信息的發佈等，並對貨場企業收取一定的費用。
2.實驗步驟
先登陸網站，進入電子商務教學模擬系統平臺，申請賬號、設置密碼進行用戶登錄並進入B2B系統。我在模擬中代表B2B管理者，所以我就先介紹一下B2B管理者角色的基本操作：註冊企業賬號、註冊銀行帳戶、添加行業類別、更新行業類別名稱、刪除行業類別、發佈新公告、更新公告、刪除公告、添加B2B商城基本信息、更新商城信息、更新商城logo、供求消息的通過、供求消息的鎖定、供求消息的刪除、商城財務收支日誌查看、用戶反饋信息的通過、用戶反饋信息的刪除。
B2B操作流程：買方購買—賣方作合同—買方確認--貨場確認，催對方付款--買方付款--賣方開發票--貨場送貨、送發票--買方簽收.
具體來講，買方在商城選購貨物，並把訂單下發給企業賣方用戶，賣方接到訂單後，根據訂單內容制定合同，通過EDI數據交換系統將合同轉發給買方，買方受到郵件後需回覆確認。再由貨場確認，等待買方付款，買方通過網上銀行將所需貨款付給賣方。賣方收到貨款後，開出收據，後由貨場送貨並把電子單據發送給買方，由買方簽收。這就完成了交易流程。
七、實驗總結
通過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸更多網絡知識，瞭解網絡經濟時代的企業經濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。
不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的'缺陷，也有認識上的不足。我們每個人都不得不承認中國目前處在傳統企業在向現代化企業轉型的時期，尤其是B2B行業在電子商務領域的發展還遠沒有像西方國家那樣發達。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今後自己要自學一些必要的軟件知識、多訪問一些關於電子商務的網站，在實際環境中增長知識。
電子商務實訓報告7
一、實訓目的：
本次實訓是在理論學習基礎上，通過上機以及利用網絡掌握b2b模式下的電子商務的運行模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強自己的操作能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識。總的來說，通過本次實習，更多的希望考驗一下自己在學校期間通過2年左右的專業理論學習，到社會上能勝任什麼，找出與現實中的差距並且不斷改進，積累工作的經驗，爲將來走進社會奠定基礎。
二、實訓要求：
根據計劃實驗操作
三、實訓內容：
1、搜絲網上自己網站內容的基本設置與產品管理；
2、分類信息網上產品發佈；
3、b2b網站業務流程；
四、實訓過程：
第一任務是搜絲網上商鋪的內容管理和基本管理，這部分中，指導老師要求我們設置自己的網站標題內容及產品供應管理。
第二個任務是在分類信息網上發佈產品信息，我選擇的是在kvov發佈網上發佈。這是發佈的成果截圖：
第三個務是利用b2b相關網站，註冊公司，發佈產品信息
五、實訓地點：
河北瑪世電子商務有限公司
六、實訓時間：
5.13-5.24
七、總結：
這次實訓的我瞭解學習怎麼管理自己的網站，網站優化推廣，通過了解網站優化的相關知識，瞭解了百度怎麼才能更快的收錄你的網頁，以及怎麼讓他的排名靠前，還有怎麼查網站收錄量以及網站相似度的檢測，模板改動對網站的影響。
兩週的實訓下來，這次的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上在線交易、網絡營銷、網上客戶服務、以及網絡廣告的發佈、網上在線的調查等。意識到電子商務當今成爲網絡經濟時代的新興商務方式的可觀性。
通過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸更多網絡知識，瞭解網絡經濟時代的企業經濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。
不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。b2b行業在電子商務領域的發展還遠沒有像歐美國家那樣發達。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今後自己要自學一些必要的軟件知識、多訪問一些關於電子商務的網站，在實際環境中增長知識。
電子商務實訓報告8
一.電子商務實訓目的
通過一段時間的學習和了解，使我對電子商務有了新的認識，在即將離校的時候，上了這門課，使我受益匪淺。
電子商務的定義是，電子商務是指在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(van，ValueAddedNetwork)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網絡化。
這學期我們學習了電子商務這門課，每堂課都收穫良多，以至於我每週都期待着這門課。因爲這門課學到了我們以前都沒接觸但想接觸的內容。老師講課講得精彩，我們學的也津津樂道，所以我們的課堂氛圍十分濃厚!
進行實際操作的實訓，如發佈買賣信息，個人求職簡歷信息，申請個人網上銀行，申請個人網上郵箱，開啓個人網上店鋪等實際操作的實訓。通過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。
1、通過在真實的互聯網環境下操作，使學生能熟練掌握電子商務信息的採集、製作、發送。
2、通過實際操作熟悉各種電子商務流程和基礎操作
二、電子商務實訓時間：
20xx年8月19日~20xx年10月1日單週星期五
三、電子商務實訓內容
實訓(一)：個人網上郵箱註冊
具體步驟：
1.網上進行個人郵箱註冊(新浪郵箱，163郵箱，126郵箱，QQ郵箱等)
2.58同城發佈信息
3.智聯招聘網上個人求職與企業的招聘活動以及投放簡歷。
具體步驟：
1.登陸新浪、126、163等網址註冊郵箱。
2.通過網上58同城的平臺進行物品的出售與求購的活動。
具體步驟：
(1)註冊個人信息，分爲多種信息發佈。
(2)若以尋物或買賣等(***)進入，在58同城上點擊發布信息按鈕進行以上信息的發佈，此時其他人會通過此平臺看到你的信息，如有所需求然後會和你聯繫並具體洽談。
3.(1)註冊個人與企業信息，在註冊用戶時儘量填寫詳盡的個人信息或者企業信息，因爲企業和個人的需求都不一樣。
(2)以求職者身份進入求職中心，尋找適合自己的工作，向招聘公司發送求職信息，招聘公司收到求職信後經過審覈通過後，求職者會收到面試通知。
(3)以招聘者身份進入招聘中心，填寫你所需要招聘人才的具體指標，發佈招聘信息，等待求職者的簡歷信息，如果求職者滿足招聘者的要求，招聘者應向求職
者發送面試通知。
實訓(二)：網上銀行業務與功能
通過網上銀行使用，瞭解網上銀行的業務與功能
具體步驟：到銀行申請開通個人網上銀行，進行登陸操作。
以中國建設銀行爲例
具體步驟：
(1)通過IE進入中國建設銀行網上銀行網址，在網址左上角有網上銀行登錄選擇，選擇你所要登錄的類別(如果有註冊過網上銀行的需要註冊下)
(2)選擇個人網上銀行登錄，然後你需要選擇你是用何種方式登錄?(證書登錄，用戶名登錄，卡號登錄三種方式)
(3)登錄完成後你將進入到你的個人網上銀行頁面，此時可以通過此頁面各種功能服務於你。
實訓(三)：熟悉掌握網上商店操作
具體步驟：
(1)通過登錄淘寶網使學生了解電子商務網站的基本功能、特點、結構、模塊，掌握網上商店開設的流程、各模塊的設置等。
(2)通過IE進入淘寶網主頁，然後根據要求註冊成爲會員，然後點擊右上方的買家中心選擇我要開店，進入開店註冊，註冊時需要填寫基本信息設置，網店信息設置，店主資料填寫。
(3)網店信息設置需要選擇網店模塊，設置網店名稱字體，最後還要選擇網店經營的範圍，然後進入下一步店主資料填寫。
(4)店主資料填寫首先要選擇網店類型，是個人網店還是公司網店。然後就要填寫一下店主的信息，例如姓名，聯繫方式等等。
(5)最後在通過淘寶網的審覈通過，到此開店就算完成了，審覈後也就可以交了。爲了讓網店更加合理好看吸引人，此時我們必須進入網店管理頁面進行適當合理的設置，我們也可以進入社區或者通過升級自己網店的手段來給自己網店做廣告以便吸引更多的顧客。
(6)完成以上內容然後就可以掛上自己的十件寶貝商品。
四.電子商務實訓心得：
隨着現代社會網絡技術的發展，商品已經不僅僅侷限於現實，網絡技術的不斷髮展，現在人們購物消費只要拿起鼠標輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。
隨着開學來的近一個多月，不知不覺中電子商務這門課也已經結業，裏面包含着很多的艱辛，同時也身受着收穫。一個多月可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悅。一月的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看着實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。
通過這一個月的實訓，學到了很多的東西，懂得了很多有關網頁的東西，通過這一個月的實訓也算對電子商務有了比較全面的認識和理解，讓我學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是在實際的操作。
這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化爲技能。實踐出真理，在這一個月的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
通過學習電子商務使我受益匪淺，感謝老師無私的奉獻精神，使我對這門課程有了更深的一層理解。
電子商務實訓報告9
爲期兩週的電子商務職業資格認證明訓已經挨近尾聲，回顧這兩週的實訓課程，我有一種恍然大悟的感觸。我深入地認識到電子商務的表面核心，電子商務便是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方法，比方：網上營銷、網上客戶辦事、以及網上做告白、網上查看等意想到電子商務當今成爲收集經濟期間的新興商務方法的可觀性。兵戈更多收集知識，明白收集經濟期間的企業經濟辦理模式，在切身實踐中，進步了我們對冊本知識更深一步的明白。電子商務的課程進修已經兩年了，立刻就面對考據—助理電子商務師，方纔進修這個專業我就對這一職業證書很隱約，不知道到底這是一個甚麼職業，經過議定這兩週的實訓，我完全的辦理了心中的迷惑，成果頗多。
此次實訓我們利用的是模仿電子商務師的軟件，可以很逼真的模仿電子商務的各種進程，在這個進程中，我可以擔當各種角色，買家，賣家，物流商，營銷商等等，美滿了冊本上的一些堅守腦筋，在應用到這個系統上時，覺得本身真的在一個真實的電子商務進程中。從方纔入手下手對付B2B的不求甚解，到如今我可以諳練的在這個系統上操縱，並可以同時扮演三種角色，從建立網店，建立物流機構，再到購貨，訂單，處理訂單，發貨，送貨，到最終的結賬，這些進程可以用一臺謀劃機完全辦理，所以經過議定這個課程的練習，更加讓我對電子商務產生樂趣。
此次實訓課程，加強了我對電子商務根本表面的明白、對電子商務根本方法的應用和對電子商務根本技巧的練習，將電子商務專業知識和電子商務實務有機的聯合在一路。使我能夠真正把握針對各種企業、貿易單位所碰到的題目，利用收集及電子商務的方法來進行辦理，並能自力處理小型商務網站從籌謀、履行到運作、保護的全進程，從而爲我今後從事電子商務工作打下堅固的根本。讓我更加認識到把握實際利用技巧的緊張性。在當代的信息期間中，多種交易都是經過議定收集兌現的，所以，對付把握這方面的知識愈來愈緊張了，此次實訓是一個特別好的機遇，讓我們對電子商務知識的更深一步認識，也是以感觸到了電子商務的優秀性。
