在現實生活中，報告與我們的生活緊密相連，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的低頭族社會調查開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、研究的背景與意義
爲什麼要開展該項研究，研究有什麼價值。一般先介紹研究緣起：問題是怎樣提出來的，你怎樣想到要研究該問題。再分析該研究的現實意義。如有必要，還應分析你所研究的問題目前的研究狀況，對本研究可在哪些方面有所突破提出設想和新的見解，藉以說明本研究的必要性和價值。
每次做公交車回家就發現無論是車內還是車外都是低頭玩手機的人；學校本應該是學習的地方，但現在隨處可見都是玩手機的"低頭族",在學校的食堂排隊時學生不是拿出書本看書，而是一個個都在埋頭玩手機，而有的人因爲走路玩手機，釀成一幕幕的悲劇，這不僅是對自己的不負責任，也是對他人的不負責任的行爲。由此引發我的研究興趣。
通過本次研究切實反映"低頭族"帶來的`危害，倡導中學生遠離成爲"低頭族"的一員，讓衆多青少年"擡起頭"來，這樣不僅能夠預防因長時間低頭看手機而引發的頸椎疾病，還能讓大人專心工作，孩子專心上學，更能減少因此而引發的交通事故，使家庭的幸福指數上升，形成良好的社會風氣。
二、研究的目標和基本內容
研究目標是指課題最後要達到什麼具體目的，要解決哪些具體問題。研究內容是方案的主體，回答研究什麼問題，以及問題的主要方面。研究內容的說明要具體、明確。
目標：倡導中學生遠離成爲手機"低頭族"的一員，多豐富精神文化生活，從而形成良好的社會風氣！
基本內容：
①調查中學生在不同場合的手機使用狀況。
②不同年級的學生的手機使用者人數比較。
③調查不同年級學生一週手機的使用頻率並比較。
④調查分析中學生頻繁使用手機的原因。
⑤對調查對象的學習成績和身體狀態進行抽樣調查。
⑥分析調查結果，確定手機"低頭族"對中學生的學習和身體的影響。
⑦提出改變手機"低頭族"不良影響的對策。
三、研究的方法和步驟
如果你開展的是課題研究，你需要介紹課題研究的基本方法，如實驗、問卷調查、訪談法、實地考察等；研究假設；研究對象。如果你的研究涉及一些概念，你還要對它們進行明確界定。如果你開展的是項目涉及類研究，你需要介紹研究涉及的理論依據、原理，以及你的項目設計的基本思路和突破點。研究步驟是指課題或項目研究在時間和順序上的安排。
研究的方法：問卷調查、實地考察、查閱網絡文檔研究假設：長期低頭玩手機對人的身體和心理都會造成巨大危害。
研究對象：中學生。
研究步驟：
1、前期
①發現情況，提出疑問。
②設計問卷，並向校內學生髮放問卷予以調查。
2、中期
③對問卷調查結果進行分析，提煉主要的影響因素、和存在的問題。
④校園內徵集防止這類現象發生的金點子。
⑤對徵集的金點子方案進行論證，探討其可行性。
3、後期
⑥倡議人們正確使用手機，避免成爲"低頭族"的一員。
⑦結合研究結果，並詢問有關人士對於此課題的看法，得出結論。
