隨着社會一步步向前發展，報告的使用成爲日常生活的常態，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的管理員實踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理員實踐報告1
新的假期又開始了，同學們都忙着參加社會實踐活動。因爲爸爸媽媽工作較忙，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館去參加社會實踐。
20xx年7月25日到8月3日，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動。我前幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐，後來參加了貼書標等的實踐。在圖書管理員的精心指導上，既加深了對理論知識的瞭解，也加強了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺。
第一天早上，我來到了工藝所圖書館。圖書管理員阿姨領我來到書架前，一一給我介紹了圖書如何分類，示範了圖書如何排架上架等等。
在阿姨的介紹下，我瞭解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想，哲學，社會科學，自然科學，綜合性圖書。在這幾大類下又分成二十二類，即a馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想；b哲學；c社會科學總論；d政治、法律；e軍事；f經濟；g文化、科學、教育、體育；h語言、文字；i文學；j藝術；k歷史、地理；n自然科學總論；o數理科學和化學；p天文學、地球科學；q生物科學；r醫藥、衛生；s農業科學；t工業技術；u交通運輸；v航空、航天；x環境科學；z綜合性圖書。
前幾天，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單。圖書館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心地查找。聽圖書管理員阿姨說她們剛來時需要半個月的訓練才能迅速地找到書的位置。而且由於一些讀者在翻閱書籍後沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。後幾天有空時，圖書管理員阿姨教我貼書標。書標貼在書背靠下的地方，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據。有空時，我還幫忙打掃圖書館衛生，整理書架……
經過這次實踐活動，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
管理員實踐報告2
今年暑假我也加入年鎮大學生暑期實踐活動，這次的暑期實踐活動與以往不同，內容豐富了很多，涉及的範圍比較廣，我們接觸的社會層面就更廣泛，爲我們提供了一個很好的`舞臺來鍛鍊自己的能力。
這次社會實踐的內容有很多，有圖書館志願者活動，知識講座宣講活動，義教活動，工商模擬市場，三人籃球賽等等。我參加了幾項活動。第一項就是到圖書館分館做志願者，主要是協助圖書管理員管理圖書館。
這是我第一次踏進圖書館，感覺有點興奮。我懷着興奮的心情來到圖書館，我先向圖書館管理員介紹自己，然後詢問他需要什麼樣的幫忙。圖書館管理員吩咐我到書架那邊把一些放亂的書放好，幫忙提醒一些好動的小朋友注意遵守紀律。
整理圖書，就是把放錯位置或者無序的圖書按序號擺放好，我本來認爲這是件很容易的事情，不用一會兒功夫就可以做好。但是當我真正做整理工作的時候，才發現其實不是我想象中那麼簡單。圖書上都有編碼，同一本書都是同一個編碼的，有時有些書籍連續很多本都是同一本，有的是同一個系列，但編碼不同，很容易和其他的混淆，而且有些書放得很亂，要幫它找回“同伴”真的要費一點勁。一個早上我都是在整理圖書，當然不是隻有我一個人在整理，還有兩個同學在整理，大家都很認真。一個早上在看編碼，把圖書排序，一站就站20分鐘，一蹲下來也要蹲10分鐘纔可以把文祕站：底層的圖書整理好。感覺很累，蹲久了站起來有點頭暈，站太久腳又累。這樣幾次下來有點覺得不耐煩，我有點泄氣，想要放棄。想不到小小的一個圖書館，幾個人都不能較快地完成整理工作。但是我的兩個同事還在那裏整理，而且剛好我想起比爾·蓋茨曾經小時候也在圖書館當過管理員，做得也是我現在做的這種工作，而且他工作的圖書館比我現在工作的這個大很多倍，藏書比這裏多很多，工作量比我大得多，但是他沒有放棄，小小年紀就有很強的毅力，在當圖書管理員的工作上表現得很優秀。想到這裏，我覺得自己不能就這樣放棄，雖然工作比較累，而且有點乏味，這是我用消極心態看到的，是我自己給自己壓力，讓自己對整理圖書產生不積極的情緒。其實我可以用積極的心態來看待這件事，雖然這是一件很小的事情，整理圖書的工作是不怎麼起眼的一件事，但是於細微處知真曉，如果能把一件小小的事情做好，那就不是一件小事情了。我自己跟自己說“如果你現在不堅持下來，你就連一個5歲的小朋友也不如，一個人一生中肯定會面對各種令人感到乏味的事情，而且肯定不能每當在遇到這些事情時就選擇放棄，如果是這樣，這樣的一個人又怎會在社會上立足，怎能在其工作領域中取得成功呢？經過一番掙扎與自我安慰後，我還是堅持下去，繼續整理圖書。在整理圖書的過程中，我認識到做事情需要耐心，恆心，要想做好就要堅持，不能放棄，“堅持就是勝利”這句話雖然我們整天掛在嘴邊，但是真的有多少人能夠做得到？我通過在圖書館整理圖書這件小小的事情中體會到很多事情不是不能堅持，而是自己沒有堅持，很多困難其實都是自己給自己設立的，只要自己有克服困難的信念和勇氣，困難就可以克服這個道理，它能夠在往後鞭策我，鼓勵我堅持不懈，繼續奮鬥。
管理員實踐報告3
今年暑假，我到力研時裝有限公司參加了實踐，這是我到大學裏的第一個暑假，也是第一次開始接觸社會；我們走出了校園這個象牙塔，走向了社會，到社會的大課堂上去經受風雨、見識世面、檢驗知識、鍛鍊能力。現在我就將我暑假實踐的這段時間的相關情況向老師報告如下。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以，我覺得我們參加社會實踐活動是很有必要的。
在實踐的這段時間裏，我實踐的部門是在倉庫，在倉庫做管理員；倉庫管理員這一工作和會計有些聯繫，也要每天做賬銷賬；由於我是初學者，所以，我剛剛開始只能幫着做一些瑣事，例如，幫忙接電話、複印資料、整理文件、收開票據等等。有時間就和同事們學習做賬銷賬，還有收發材料，雖然這不是純粹的會計工作，可是，很多東西卻大同小異，還有一點就是一定要認真細心，還要學會隨機應變、沉着冷靜，在學校可能什麼都學的面面俱到或是設定好的，可是在實踐中是沒有固定的，時常會出現很多意想不到的事情。在公司裏，不會像在學校裏一樣，學校畢竟是學習的地方，很多事情都有老師分配和指導，只有自己自覺去做，而且要儘自己的努力去做好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習氛圍，每一個同學都在爲取得優秀的成績的努力；而在這樣的工作場所裏，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力；無論是學習還是工作，都存在這競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷的學習別人怎樣爲人處世，來提高自己的能力。
平時在學校裏的時候，做賬的過程中，數字錯了改一改就可以交上去了，但是在公司裏，做賬的數字絕對不可以錯，一旦出錯就和收發時的實際存有材料對不上賬，這樣的話，就會對公司造成一定的損失，自己也就要負相應的責任。所以，公司在這方面對每個員工要求都比較嚴格，每一個環節都不能出錯；因爲這關係到公司的生存問題。在學校可能會解一道題，算出一個方程式就可以了，但是在這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，這隻能是紙上談兵，是不可能在這個充滿競爭的社會裏立足的，所以一定要特別小心謹慎，這不像學校裏錯了就改過來那麼簡單，這是關乎到公司的利益損失問題。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，我們都知道在社會上人際交往是非常複雜的，但是具體是多麼複雜，我想我也很難說清楚，只有自己經歷了才能瞭解，大家爲了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，這就要看你在平時工作中如何去處理好你們之間的關係，這樣才能更好的做好各方面的工作。如果有遇到不懂的地方，就要自己想方設法去解決，若是實在自己解決不了，可以虛心的請教他人，而那些沒有自學能力的人遲早要被這個社會所淘汰。
