在日常生活和工作中，報告有着舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的辦公自動化技能實訓報告範文3篇，希望能夠幫助到大家。
辦公自動化技能實訓報告範文3篇1
一、實訓目標及要求
《辦公自動化技能實訓》具有很強的實用性，爲了培養同學們的實際操作技能。通過爲期一週的實
學們深入掌握辦公事務中的實際
以達到同學們適應社會科技化的訓，能讓同操作技能，發展。此次實訓的要求：熟練的掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等相關操作程序的技能，掌握處理文字、數據的方法，提高同學們的辦公自動化的操作技能。
二、實訓內容
（一）、獨立完成關於Word軟件的九個操作項目：1、部門電話號碼錶的製作章的製作2、招聘表的製作3、電子函模板的製作4、信製作5、名片的詩並註上拼音的製作6、錄入古7、公式的製作8、手抄報、宣傳單的製作9、自動管理介紹信的製作
（二）、獨立完成關於Excel軟件的八個操作項目：1、部門銷售業績統計的製作2、學生成績管理的製作3、年曆的製作4、個人所得稅計算器的製作5、數據計算的製作6、工程倒計時牌的製作7、進出口總額的製作8、肥胖程度計算器的製作
（三）、獨立完成關於Powerpoint軟件的三個操作項目：演示文稿的製作2、培訓課件的製作3、滾動字幕的製作
（四）團隊完成項目：編輯長文檔
（五）撰寫實訓總結
三、實訓情況
實訓課程：辦公自動化技能實訓：實訓時間：一週（10月21日——10月25日學校機房實訓）；實訓對象：12人力資源管理班10月21日開始，我們便按照規定時間到指定地點進行實訓，實訓時間爲這一週每天上午8：15—11：30，下午1：30—3：10。先進行了實訓動員分組，接着針對我們進行實訓期間遇到的問題，老師給我們做了詳細的講解。這樣我們更加透徹的學習理論知識和增加了實踐經驗。
四、實訓體會
在科技不斷進步的社會中，我們必須要具備一定的科技知識和實踐操作能力。發展，我們越品，爲了提高化成了職員正如，計算機科技的普及與來越離不開這些高科技產工作的效率，掌握辦公自動能否勝任職位的標準之一，所以我們當代大學生必須要迫切要學習辦公自動化，它所涉及在公司財務、人事、計劃、項目等每個角落。如果一個公司或個人沒有運用、掌握這門科技，那麼他就不可能長久的生存下去。這次實訓所包含的內容都是將來我們在崗位上所能運用到的，熟練的掌握纔是根本。
五、實訓效果
經歷了一週的實訓的洗禮，我的感受頗深，自己從一開始對辦公自動化的懵懂轉變成現在深入的瞭解。把課本上的知識轉變成實際操作能力，完成一個項目感覺滿心的自豪感。大大的提高了我很多辦公自動化軟件的應用能力。這次的實美萍老師和許立鶯老師的幫助下，耐心的爲我們一次又一次的講解，解答我們存在的問題。在實訓中，緊地跟上老師的腳步，完成了一個訓在杜她們很詳細的我們緊又一個的項目，並不斷分析自身的問題加以提高改善。相信在今後的工作中，這次實訓會帶給我們許多的方便。
對於Word操作軟件的技能與方法有很多的瞭解與深入，但是在做小組作業時，遇到了不少的麻煩。在編輯長文檔這方面還需要加強，但在老師的指導下，還是進行的蠻順利的。在Excel的操作軟件方面的函數編輯比較繁瑣，所以做起來比較費時費精力，但做完每一個項目，我總感覺到有一種成就感。在做PPT方面，我們做起來還是比較順手的，用了很短暫時間便結束了關於PPT的項目。總結起來，我們要在不足的方面加大努力，提高自己的實踐技能。在做每件東西時一定要耐心與專注，我相信只要努力就會有收穫。
實訓就這樣結束了，在實訓中我們所獲得的不止只是完成任務，而是在過程中我們所養成的學習習慣。當遇到問題，同學們之間的討論、諮詢老師這些都方法。以前我們總是論知識，但動手操作必不可少的，這次實是很好的學習一味的強調理實踐能力確是訓就是幫助我們能更好地去解決實際問題，已達到理論與實際的相結合。我堅信此次實訓必將給我們今後的工作帶來不可估量的效果。
辦公自動化技能實訓報告範文3篇2
一、實訓主要內容
Windows：掌握Windows系統的啓動與退出；鍵盤和鼠標的操作；桌面、任務欄及其窗口、對話框的組成及操作；；熟練掌握文件和文件夾的創建、重命名、選取、移動、複製和刪除等基本操作；初步掌握控制面板的使用及Windows系統常用設置；瞭解附件中常用工具的使用。
文字處理軟件Word20xx的使用：如：文檔的排版，表格製作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等；掌握Word軟件的各種使用技巧，不僅會使，而且要在方法和速度上逐步提高，能進行Word文檔的各種編輯和處理，在今後的工作中熟練使用，能綜合並熟練運用本章的各種方法編輯和修改Word文檔。
電子表格軟件Excel20xx的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創建和保存工作簿；工作表的格式化，圖表的創建於編輯，數據的排序、篩選、分類彙總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等；
演示文稿製作軟件Powerpoint20xx的使用：會創建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計，能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的製作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置以及一些多媒體技術的應用都是我們實訓的內容。初步認識計算機辦公應用Office。
掃描儀，複印機，傳真機的使用：瞭解掃描儀的結構和工作原理，能掌握預掃描，設置圖像尺寸大小，裁剪掃描圖像區域，縮放圖像比例，設置掃描模式以及分辨率。瞭解複印機的結構和工作原理，能夠掌握使用複印機的一般步驟以及複印機的維護保養。瞭解傳真機的結構，掌握其使用方法，並懂得發送，接受傳真的操作。
二、操作步驟
第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word，做Word的實訓題——我使用Word製作了一個求職登記表和文章處理，對文章進行修飾加工，這些練習都加深了我對Word操作的熟練程度。我做的雖然樣式很簡單，技術含量也不是很高，更談不上什麼美感，但是我在劉老師的指導才把它做出來的，所以自己還是好有滿足感。經過這次對Word的一些練習，我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便，而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，爲以後更有效率的工作打下堅固的基礎。
第二天：初步熟悉Excel，做Excel的實訓題——其中包括高級篩選、排序、自動篩選的數據管理操作，使用函數進行一些計算，製作表格等，但是在做學生成績登記表的高級篩選的過程中我遇到了困難，後來在請教了同學後才發現是我選擇數據區域的時候出錯了，改正以後就做好了。在做函數部分時我還發現自己對函數的使用不是很熟悉，所以我以後會加強這方面的訓練的。做完了Excel的練習題後，我加深了對Excel的瞭解，操作也熟練多了，還發現了自己的不足之處，這些都有利於我在以後的練習中集中攻克自己的不足。
第三天：認識Powerpoint並對製作關於求職的演示文稿，利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名了的表格來展現自己，突出自己。其餘幾天就是不斷完善我的作品，經過了劉偉軍老師的指導，我也找到了自己的不足，並加以了改正。
第四天：瞭解掃描儀，複印機，傳真機的結構以及工作原理，基本掌握其基本操作。完善實訓報告及總結。
三、我的實訓心得體會
轉眼間，實訓就要結束了，在這次辦公自動化的實訓課程中，熬夜辛苦之後更多的是感慨，回想着自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什麼感覺。在這一週的實訓伴着我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的'時間裏有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當時我的心情了。一週，短短的一週，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。
我在網上搜索資料瞭解到了，當今企業競爭範圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆爲主要工具的階段，就會因爲信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成爲企業各方面發展的一個瓶頸。而在當代這個以信息時代爲主題的社會裏，計算機技術高速發展，將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但爲企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了我們個人的工作效率。
通過一週對辦公自動化的實訓，我瞭解到了利用計算機來工作不但可以提高我們的工作效率，還可以方便我們的工作和學習等。所以我真誠的感謝老師對我們的教導，也希望以後能有更多的機會鍛鍊自己，對於老師的辛勤付出我無以爲報，我只能用我的實際行動來報答你們，我以後將會更加努力，把知識學好，把技術掌握好，努力讓自己成爲新時代的有用之才。
四、實訓效果
1。通過本次實訓，我收穫頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自動化軟件的應用能力。劉偉軍老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利於我們以後在工作上能力的發揮。
2。 Excel與Word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今後的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨於完善。
3。在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以後的學習中去，我相信我們班會變得更加優秀。
辦公自動化技能實訓報告範文3篇3
一、實習的基本情況
實習課程：辦公自動化實訓
實習時間：1周（11月12日―1月16）
實習地點：疏香樓2區404
實習對象：人力資源管理專業學生
從x月x日開始，我們班級的同學便開始按時到規定的地點組織進行技能培訓，培訓時間爲這一週每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導老師來對我們進行專業的輔導，對於我們同學在上課或實訓其間如有什麼問題，老師會爲我們解答，這樣的學習方式有利於我們更好的瞭解辦公自動化操作。
二、實訓教學內容和基本要求
1。介紹辦公設備，要求瞭解辦公室常用設備的分類、結構和功能
2。Word技能訓練，要求掌握文檔的建立和文本的編輯；版式設計和排版的方法；圖形的使用；表格的設計；頁面設置和文檔打印操作。
3。Excle技能訓練，要求掌握工作表格的建立、編輯的方法；工作表的格式化；函數公式的功能；數據圖表化的方法；能進行數據管理和分析。
4。PPT技能訓練，要求掌握創建演示文稿的基本步驟和方法；幻燈片的格式化，在幻燈片裏插入圖表和圖片；瞭解母版的使用，爲幻燈片配色等。
5。Office高級功能的發掘，要求儘可能多開發軟件功能，深入掌握。
三、實訓的收穫和體會
此次實訓，我們以完成案例和小組完成任務的形式進行技辦公自動化技能實訓。老師先讓我們獨自完成20個案例，每個案例都會有錄製的視頻，教我們如何完成，我們通過觀看視頻，獨自琢磨、思考，獲得解決方案，實在不行的話，就可以問問老師和同學。我認爲這比老師在上面演示的要好，因爲人數較多，每個人的理解、反應能力是不同的，所以進度不可能是一樣的，演示的話就要求進度一樣，這樣的話，快的人會覺得沒事做，慢的人要趕，效果就不是很好。像我們這樣做的話我們可以根據自己的進度進行，效率反而會高。
等到禮拜四的時候，老師讓我們分組，以小組的形式來完成比較難的案例，等到最後一天，我們實訓彙報，來演示各組案例。
在實訓期間，當然我也會遇到一些操作上的難題，有時候需要老師進行指導，但也有些時候只要自己耐下心來自己琢磨，困難也就迎刃而解。有些題目自己不會或者已經遺忘，在仔細思考之後依舊想不起來，這時候請求老師或者同學幫忙，記憶比較深厚，相信以後都不會再忘記了，可以通過這些方法點滴的積累自己的學習經驗，逐步地提高自己！
實訓雖然時間短暫，但我們所學到的東西頗多，我們知道實訓其實是對每個人綜合能力的檢驗，要想做好手上事物，必須要有一定的動手能力。當然一定知識的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每一言每一句都使我們受益匪淺！
我想作爲新時期的大學生，尤其是一名普通的專科生，我們所要掌握的技能也應該更加熟練與精湛！只有這樣，我們纔不至於被淘汰與冷落，才能在今後有一席之地。這次實訓掌握的技能知識有利於我們今後的就業，有利於我們更好的溶入社會這個大集體。在我看來，這次實訓是以短期的操作讓我們瞭解各種現代辦公自動化設備的操作，以期待着在以後的社會實踐過程中可以充分運用。
此次實訓，受益匪淺，把我很久的office操作記憶喚醒，更加補充了好多新的知識，像我們人力資源這一專業，相信以後在工作中也會接觸到很多這方面的知識的，這次的實訓實用性挺強的，讓我們收穫了很多！
