在不斷進步的時代，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的暑假社會實踐活動安排_實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告1
時光匆匆，來汽車總站已經兩個月了，回顧這段時間的工作，我在總站領導及各位同事的支持與幫助下嚴格要求自己，按照站上的要求較好的完成了自己的本職工作，基本瞭解公司的運營模式，對工作的方式和心態也有了較大的改變，先將這段時間的工作做以下總結。
1、積極配合領導安排在工作中積極配合領導的指示以領導下達的指示爲中心4加強4加強自身學習、提高業務水平由於感到自己身上的缺點很多所以應該在日後積極向周圍的領導同事學習，這樣就能不斷的完善自己、不斷積累、才能夠較好的處理日常工作中出現的各類問題，在組織能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面纔有更大的提高
2、客運中心“露天窗”之後，施工單位的大篷布遮蔽了旅客通往東廳的視線，由於是三家客運站共同經營，僧多粥少，給我們的組客帶來了更多的不便與艱難，在導購的工作中，我遵循“五勤五心”的工作標準，我不厭其煩的解釋政府的新舉措和我們總站的各項優惠活動。
3、工作心態：來到這個新家庭的這段時間重中之重還是與領導、同事、旅客要有較好的溝通方式工作中難免會出現較爲不快的事情，要在第一時間解決顧客產生的問題能達到較好的工作效率就需要有一個完整而有上進心的心態。
我決定在今後的工作中、改掉自己懶散的習慣、努力參與工作，在工作中與大家積極配合。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告2
7月10日下午，武漢紡織大學數學與計算機學院計科黨支部開展“弘揚辛亥精神，振興中華民族”暑期社會實踐活動，組織支部黨員赴辛亥革命武昌起義紀念館(紅樓)和辛亥革命博物館參觀學習，重溫辛亥革命歷史，瞻仰革命先輩的光輝事蹟，提升支部黨員的先進性和綜合素養。
一到紅樓裏，黨員們立刻被館內莊嚴的氛圍所感染。在講解員的帶領下，黨員們走過一個個展廳，仔細觀看一處處展覽，大量珍貴文物和歷史照片所展示的晚清中國和辛亥首義都讓黨員們駐足凝思。近期展出的辛亥革命時期漫畫展更是引起了95後黨員們的興趣，學生黨員謝彪感慨道，“沒想到時局動盪年代的漫畫，意義如此深刻，很有意思，揭示了很多歷史事件的真相”。
黨員們繼續參觀了辛亥革命博物館，館內的各種浮雕、壁畫、微縮景觀、人物雕塑、圖片、多媒體，精彩新鮮，創意十足，讓黨員們“身臨其境”地重溫了那段波瀾壯闊的革命。學生黨員張強龍這天十分興奮，“平時我就很喜歡看歷史書，現在期末考試完了，到博物館裏看看實物，真讓我有置身當年混亂時局的感覺。現在我們的生活條件很好，要珍惜，但也要常常追懷歷史、緬懷先烈，在平時學習生活中，以辛亥精神嚴格要求自己，堅定共產主義信念，發揮黨員的先鋒模範作用，爲實現中國夢而努力奮鬥!”
自7月12日開始，計科黨支部將逐步參觀武漢市內的辛亥革命遺址，開展愛國主義教育，在紅色路線上增強愛國主義情感，在實地走訪中提升自身社會實踐能力。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告3
爲進一步走進雅安市消防支隊，全面瞭解消防支隊，6月28日下午，四川農業大學食品學院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區雙江路消防中隊，與消防隊員進行了一場籃球友誼賽。
下午4點，隨着裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊員迅速進入了狀態，比分相持不下。突然，火警聲響起，當值的消防隊員們在最短的時間內立刻準備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動救援，全程所用的時間不到一分鐘，令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛讚歎消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動作。負責本次實踐帶領大家在此活動的孫助理告訴大家，“養兵千日用兵一時”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質，要時刻準備着，聽到火警聲一定要有條件反射似的機警與敏捷，迅速進入救援狀態，在最短的時間內出發。待大家走出這突如其來的意外後，比賽繼續進行，而且越來越激烈。最終社會實踐團隊以66：46的比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結束。
實踐隊員悅林說，此次比賽不僅增強了大學生們與消防隊員間的友誼，比賽過程中突發的意外情況讓他第一次看到消防官兵們出警的場面，着實令人震撼，這也讓更多的人全面瞭解到了消防隊員的平時生活。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告4
真快啊，一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結束了，在這段時間裏，我學到很多在學校裏面根本學不到的東西，包括爲人處事，如何更好的融入社會和更好的去接觸社會，當然進入一個企業更能深入的體會一個企業的文化，管理，營運這些方面，在這些社會實踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作爲一名當代的大學生來說，我在專業課程學習之餘，捨棄暑假生活，利用這些時間，參加一些實踐，讓我們從實踐中對我們的學習或者是說將來的從業一個感性認識，爲今後的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的
時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。最後一點是爲人處事--作爲學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因爲自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。通過這次暑假實踐讓我認清了自己的很多不足和缺點。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告5
20xx年7月5日上午7點，溫州大學法政學院“情繫永嘉山坑，服務新農村”實踐隊正式出征。7點，實踐隊的隊員都已集中在生活區C區的大門口等待着出征的包車。
在出大學城前，全體實踐隊的隊員在北校門口拍了實踐隊的集體照。這樣的一羣青年人，懷着一個個年輕的夢想，踏上了這個暑假實踐的征途。
一路上觀望車窗外路景，傾聽車內的歡聲笑語。3個小時後，我們終於到了期待已久的目的地——永嘉山坑。
在山坑鄉鎮府及相關校方領導的熱情接待下，我們搬進了距山坑鄉不願的巽宅鎮中宿舍。環顧四周，眼前的環境比我們預期中的好很多，沒有想象中方圓十里無店，無通訊的窘境，這讓我們既興奮又有點失望，關於社會實踐應有的艱苦所望。
下午隊員們整理好內務後，在寢室稍作休息，因爲考慮到大家旅途勞頓，第一天的主要任務除了熟悉周圍環境之外，便是調整狀態，等着迎接接下來的實踐任務。
晚上，隊長召集全體隊員開了實踐隊第一次全體會議，主要是對實踐隊整體活動任務進行分配。
相信隊員們只要一如既往地保持高昂的勁頭，實踐隊的任務一定能夠順利完成！
暑假社會實踐活動安排_實踐報告6
受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。執法剛性不足，責任意識和大局意識不強
二、根源分析產生這些問題的原因一是自己放鬆了學習及對自己的要求‘二是思想上有等、懶、靠的情緒’三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足爲下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力;二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所急。牢固樹立爲人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執行有關規定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業形象，爲提高單位效能作出應有的貢獻。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告7
大三暑假本打算找份工作或者出遠門看看，但偶然一次機會我碰到一個老鄉他說讓我幫一下他的忙說校團委想搞一個社會實踐學校把錢都批下了說是給了20xx就是沒地方去想找個地方並且電視臺能報道由於他知道我姐姐在電視臺工作就找到我說無論如何也得幫他這個忙，還說到了你們那一切都不用管吃住學校全報銷還說給我弄一個河南省實踐先進個人聽他這樣說我感覺也行反正我也沒什麼事情做於是財迷心竅的我就答應瞭然而萬萬沒想到我的“不幸”開始了……
一切都和他說的不一樣，學校還是擺着高高的姿態想要錢搞實踐“難”找老師批錢得經過一把手二把手還有三把手並且說最多也只能給1500這還是費了九牛二虎之力，還好經過苦苦等待7月13號終於出發了出發有10個人到我們那就光路費也得600左右更別說吃住了還有搞活動的實踐費用根本不夠用這是我早預料到的因此我不想去，但我答應別的事情不能不算數啊！只要答應過別人的事情再難我也得去做地獄般的生活開始了……
我負責聯繫車聯繫電視臺負責吃住在怎麼說到我家了也不能讓同學們在別的地方吃住嗎，{雖然我們彼此互相不認識}。7月13號中午坐的車在車上他們都很興奮可能把這次社會實踐當成了一次旅行了把然而我心理並不輕鬆因爲我還有很多事情要做首先得讓我爸媽準備飯菜準備多少還有我什麼時間到什麼時間做活動還有找村幹部商談活動意向目的以及意義
暑假社會實踐活動安排_實踐報告8
一、指導思想
爲了讓學生過一個平安、健康、快樂並富有收穫的假期，克服學生的依賴性以及怕髒、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據實際，開展以“學生髮展爲本”爲主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”爲主線，以實踐活動爲主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。
二、具體內容
1、以班級爲單位，根據學生的居住地分好“假日小組”（3—5人爲宜）。選出小組負責人，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按着活動安排要求內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體並有創造性地給予指導和講解，讓學生心中有着落，確保活動的實效性。
2、各個年組1班2班進行“閱讀錦州，體驗發展”主題實踐活動。，走進企業、走進農村進行以改革創新爲核心的時代精神教育，提升學生的實踐能力。以小組爲單位也可以隨父母到實踐基地。去企業的小組要感受所調查的企業在改革開放的浪潮下所煥發出的獨特魅力。從企業的規模，生產流程、銷售渠道等方面進行調查；到農村實踐的小組可以請伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農作的過程。瞭解、感受農民種地的辛苦，培養學生艱苦奮鬥的精神。也可以與農村的小夥伴共同進行此項活動。
3、各個年組的3班進行“和諧家園，共建共享”主題實踐活動。積極參加社區勞動，進行社會公德和日常行爲規範養成教育，提高學生的社
會公德意識。要利用我校周邊豐富的社區資源，充分發揮社區教育作用，積極到社區鍛鍊實踐。在暑假期間，班級活動小組，組織同學們積極參加社區活動。作爲社區一員，積極維護社區環境，友善社區鄰里，進行文明宣傳，號召社區人做文明人，影響社會；組成志願者小分隊，開展義務勞動，對社區內存在的衛生問題進行清理。成立“送溫暖”慰問小組，慰問社區軍烈屬，孤寡老人、英雄模範、老黨員等，並與社區需要幫助的貧困戶、孤寡老人結對子。組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學生尊敬老人、關愛他人的優良品質。
4、各個年組的4班進行“共享藍天，共同成長”主題實踐活動。大力開展關愛農民工子女、留守兒童、家庭經濟困難學生的活動，進行關心他人、幫助同學、培育愛心的教育，提高學生的公民素養。在社區、學校、班級尋找幫助人羣，積極開展關愛活動，也可以到市兒童福利院對殘疾兒童進行慰問，培養孩子們的愛心。
5、各個年組的5班進行“陽光體育，健康成長”主題實踐活動，進行“奧林匹克”精神教育，保證每天體育鍛煉1小時，提高自己的體質。以小組爲主要活動方式，廣泛吸收居住區裏面的其他人員加入，包括兒童、成人等。體育遊戲要多種多樣如，夾玻璃球、定向投籃、跳繩運球混合接力等。強調趣味性和遊戲性，愉悅身心的同時加強學生的身體鍛鍊。
三、個人體驗
1、瞭解父母爲自己的成長所做的最令人感動的事情，理解父母對自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式，表達對父母的感激之情，總結匯報自己一年來在學習、生活等方面的主要收穫和不足之處，並提出假期和新學期的學習計劃，以及今後努力的方向。
2、開展以“假期我當家”爲主題的勞動體驗活動。如：親自去集市場
購物，學會理財，懂得節約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學會做事，懂得節約一度電；打掃一次樓道衛生，做一天家庭主管……寫一篇習作，表述自己在假期中的是如何持家的。
3、讀一本好書，寫一篇讀後感。
4、文明大考驗
從身邊做起，從小事做起，自覺養成良好的文明行爲習慣，徹底告別不文明行爲，自覺提升自身道德素質，做文明學生、文明公民。繼續以“倡導文明”爲主題開展活動，大隊部向同學增集《文明出行三字歌》，同學們要利用假期時間學習小學生守則、全校同學要積極遵守交通規則，注意交通安全，要積極向周圍的人宣傳交通安全法規和知識。
四、成果驗收
開學後，各班對活動成果進行總結，各班必上一節研究性學習課，一定要有錄像進行活動展示。各個班級的活動小組實踐活動時要留有照片，要用文字對照片進行說明。有條件的可以進行DV拍攝。以班級爲單位合成集錦，設計一定要精美，有封面，寫上班級，學校。開學後一週內將各種材料（三個習作：一封家書、假期我當家、讀後感、實踐活動反饋表以及實踐活動成果）一併交到教導處。
學校要對此項活動進行總結評比表彰，成績列入下學期期末班級總評。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告9
時間總是在不經意中走過，突然意識到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。於是出於好奇，出於嘗試的心態，我參加了學校組織的招聘會。
招聘上人很多，大家都各執一份簡歷，雖然沒網上看到的大型招聘會那麼恐怖，但也讓我着實“嚇”了一回。親身感受到的畢竟是有點不一樣。一些感覺稍好點的公司地盤上，沒一個隊伍不長的。去之前我已詳細地查過我感興趣的公司資料，最後考慮到自己時間地點問題，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿易有限公司。中國人壽那天排得隊伍實在太長，競爭肯定激烈，想着還是放棄好了。
歐華貿易的人也很旺。負責人汪先生給我們看了該公司的一些產品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，而且對英語要求蠻高的，感覺上肯定是個很大的公司，且肯定是很不錯的。（我當時就是這麼想的。）而且汪先生說一開始都會先對我們進行培訓，然後再在培訓中挑選能力強點的作爲最後的兼職業務員。聽上去很有挑戰性，而且會有培訓，即便當文祕
暑假社會實踐活動安排_實踐報告10
由於每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起牀，提着昏沉的腦袋去洗漱。
他家距學校並不遠，但由於每天起得很晚，爲了不遲到，我總要風風火火地趕路。7月的早上就已經很熱了，我到達他家時，早已滿頭大汗。屁股還未坐穩，就要開始工作。
他聽課時，一副心不在焉的樣子。有時，我心裏會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐着性子給他講下去。
他做題時，喜歡用眼鏡觀察，懶於動手，從不做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。於是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習。
他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了幾道數學習題，中等難度。我講完後，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，爲了檢驗複習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是“全軍覆沒”。當時，我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。事後，我不斷地反思：是自己的問題，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他根本沒聽懂。但他爲什麼撒謊呢?通過與馬叔叔的交流，我找到了答案：他的`懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶於發問，因爲他懶得鑽研。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告11
短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們爲此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，爲我們以後的學習和工作增加經驗儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會。
在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。醫院實習報告由提供！
在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告12
曾經問過我的一些朋友，他們暑假怎麼過的：有的在上補習班，有的上網玩遊戲，還有的出去旅遊了，而我覺得暑假做點社會實踐是很有價值的一件事。
暑假期間，通過老師的推薦，我去做了一名古箏教師。18天的教學實踐，雖然時間不長，但是我卻深刻地體會了老師曾經對我們說過的話：“如果你想給學生一碗水，那麼你就需要真心準備一桶水。”是的，在這18天的實踐中，我得到的不僅僅是多少錢的物質收穫，更多的是獲得了很多爲人處事的寶貴經驗。而且，在這18天的暑假社會實踐中，我也吃了一些苦頭，初嚐了暑假社會社會生活的艱辛和無奈。但我相信，做事情只要抱着一顆不怕吃苦的心，認真負責地做好本職工作，就一定能把工作越做越好。更爲可喜的是，我的學生們在這次藝術考級中全部通過，這讓我對以後的學習、教學充滿信心。
此外，我還體會到了社會對人才的需求，以及對能力的看重，只要你擁有足夠的才能和知識，你的收穫將是別人的幾倍，甚至幾十倍。
假期打工讓我深刻地體會到了父母工作的艱辛與不易。我告訴自己：我一定要努力，爲回報支持我的父母而努力，爲了讓他們擁有更加幸福的生活而努力，更爲了自己的將來而永不放棄。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告13
這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，
暑假社會實踐活動安排_實踐報告14
7月17日下午，浙江杭州師範大學理學院赴臺州社會實踐小分隊的大學生冒着高溫走進黃岩茅畲逸夫學校——留守兒童之家，開展爲期7天的暑期社會實踐活動。
實踐小分隊與數十名留守兒童歡聚在留守兒童之家，進行面對面親切交談，詢問他們的暑假過得怎麼樣，爸爸媽媽是否能放心他們在家裏的學習，家裏還有什麼人等等的一些情況。
併爲留守兒童上了一堂數學課，激發了同學們學習的積極性，課堂氣氛十分活躍。同時，杭州師範大學理學院還與茅畲逸夫學校簽定協議，兩校領導舉行了簽字儀式和授牌儀式，茅畲逸夫學校成爲杭州師範大學理學院大學生社會實踐基地。
在7天的實踐活動中，實踐小分隊深入村、戶，通過發放問卷調查，面對面採訪留守兒童及其撫養人，與村幹部進行訪談等形式，對留守兒童問題進行調查研究，獲取第一手資料。
實踐小分隊還與茅畲留守兒童開展了聯歡，在精彩的節目和遊戲中，大學生們和留守兒童成爲了無話不說的知心好朋友，並結成對子，大學生們將以“代理學長”的身份幫助留守兒童解決學習、生活、心理問題。
暑假社會實踐活動安排_實踐報告15
爲期一個星期的暑期社會實踐早已落下帷幕，在這次成功的實踐中，我習得了許多。
在炎炎夏日及其期末考試日趨的時期下，爲了響應組織的要求以及得到學校的認同與批准，我與相關隊員做了充分有序的前期準備。
首先在校團委及其社聯發出實踐通知後，我們大家緊鑼密鼓的的籌劃實踐目的地，探討實踐目的、意義及其希望達到的目標要求。在經過多次商討之後，我們及創業的一些磨難等等艱難歷史。聽完長輩的金玉良言，的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，在某中程度來講，也同樣給我們指明瞭一個努力方向。
最後我們又重反木材加工廠開展瞭解後的深入調研，調研完之後，在臨走之前，廠長對我們實踐發表重要講話，他說：一個人在他的學生世代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時期，選用暑期時間來參加社會實踐是一個很好的鍛鍊機會。
總結我的這次赴鄱陽田畈鎮社會實踐，雖然是我的第一次，但我認爲是一次非常高、有用的，受益匪淺的社會實踐，我相信這將對我以後的學習有很大幫助。
