在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的書包裏的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包裏的童話作文 篇1
咦？我沒看錯吧！我的書包怎麼自己會走路？那簌簌的聲音也是從書包裏傳出來，我鼓起勇氣，小心翼翼的打開，一陣藍光衝進我的眼睛，幾乎讓我睜不開眼睛，仔細一看，我興奮的叫了：”哇！小精靈！”
她的耳朵長長的，背後還有一對亮晶晶的翅膀，長相跟我們人類都一模一樣，雖然我不知道他們爲什麼會在我的書包裏，但是，我必須要小心的把她帶回家，不然他們受傷怎麼辦？
不過今天運氣真不好，老師發考卷，我的'分數很低，害我心情也低盪了起來。在回家的路上，我踢到一顆石頭，還差一點跌倒，不知道書包裏小精靈好不好？一分神，我既然撞到一棵樹了，頭上馬上腫起一個大包，痛死了。今天怎麼這麼倒楣啊？
回到家之後，我打開書包，小精靈飛了出來，她充滿歉意的跟我說：”我是好運精靈，希望能帶給你好運！”我疑惑的心想，應該是壞運精靈吧？
我搖搖頭，拒絕了小精靈的好運，只要我夠努力，成績一定會很好，只要我小心，就不會跌倒或撞到，我不需要小精靈的幫助，一樣會有好運氣。
小精靈飛走了，她對我揮揮手：”你很聰明，沒有被我騙倒，我是專門考驗小朋友的小精靈，想要偷懶的人，我纔不會給他好運呢！相信我！你這麼努力，一定會好運連連的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成績如何？我很努力的考到第三名，不是書包裏的小精靈的功勞，全是我自己的努力哦！
書包裏的童話作文 篇2
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從裏面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎麼被砍斷了。原來，是小刀幹得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你爲什麼哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說，“小刀總是來欺負我。”橡皮又開始哇哇大哭。“原來是小刀在欺負你，看我怎麼收拾它！”說完白紙爺爺就跳進書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負我，這叫惡有惡報！”“笑什麼笑，有那麼好笑嗎？你又不是沒受傷過。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢擡起頭，誠懇地說：“對不起，我其實不想傷害你，可是小花硬要我這麼幹。”“什麼？那你頭上的傷是怎麼…。。”橡皮關切地問。“唉，自從我把你弄傷以後，小花就把我的脖子弄彎了。”“對不起，我錯怪你了。”橡皮說。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心裏呼籲小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護文具。”
太陽升起來了，小花起牀了。房間裏沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙在桌上……
書包裏的童話作文 篇3
夜裏，小明書包裏的文具盒動了起來，原來，小會議開始了！
參加會議的有高貴、優雅、婀娜多姿的鉛筆小姐；豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說：“我天天得到了主人的恩寵！”小刀先生傲慢地說：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，難道還比不過你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽獸不如的東西呀！哼，就算我做鬼也不會放過他的。走着瞧吧！一生只有當奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢，癡心妄想，你這個不可理喻的傢伙。”
“好啦！好啦，你們別吵了，聽我說句公道話，小刀先生有錯在先，不該去諷刺橡皮弟弟，我們想一想辦法，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺地出現了，慢吞吞地說。
“死老頭，你怎麼總是陰魂不散地跟着我們，這件事難道都怪我嗎？”小刀先生憤憤地說。
“不如這樣吧！小刀先生你不想幫忙也罷，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機一動，對大家說。
第二天早晨，陽光明媚、花香四溢，小傢伙們開始行動了，小明剛醒來，迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所，小明發現桌子上有一張紙，又發現自己的橡皮不見了，紙上寫着：小主人，請你愛我好嗎？我很痛苦。——愛你的橡皮。
小明看了，心如刀割。這幾天，小明無論幹什麼事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子裏重新找到橡皮，才露出了笑容。
書包裏的童話作文 篇4
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包裏的學習用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包裏的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學怎麼說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因爲腳扭了，沒有去上課間操，他聽見書包裏有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鍊，看見數學書在對語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到。”語文書又對數學書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽。”
鉛筆盒又對美術書說：“你看小明的文具‘家’多整潔乾淨呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不乾淨，簡直就是沒人管的衛生間，我們不想再在這又不乾淨，又不整潔的地方呆着啦，我要出去。”美術書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會打掃的。”
剛剛聽了這些話，以後每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的乾淨了。
書包裏的童話作文 篇5
從前，在一個美麗的書包裏住着許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個讚賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說：“自己誇自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那捲筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接着，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對，是語文書表哥。”有的說：“不對，是數學表弟。”還有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包裏就安靜了。大家睜大眼睛看着作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“爲什麼呀？”作文哥哥驕傲地說：“因爲我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什麼，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面瞭解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕後的人功勞同樣大。”
最後，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
書包裏的童話作文 篇6
晚上，書包裏傳出了聲音，原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的時候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對我一點都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤。”
第二位上來的是數學書，她氣憤地說：“我以前教他數字、算數，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護我們，這是不對的。”
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術課的時候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都髒兮兮的，我原本多麼美麗啊，現在成了醜八怪。”
最後，美術書說：“每次小主人都把我落在學校，害我夜裏也呆在學校，當時，我多麼害怕啊，整個校園你們安靜，我只能在心裏默默流淚。”
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
