無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的冬天童話作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天童話作文600字 篇1
雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裏，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裏。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在着裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打着赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看着這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時，一隻溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認爲很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學五年級：枯x
冬天童話作文600字 篇2
春去冬來，動物王國裏的動物們都忙着準備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺蝟尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找啊！我先走了。”歡歡頭也不擡的在一對金燦燦的樹葉裏翻找着。一天、兩天……慢慢的，歡歡的家裏多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風呼呼的怒號着，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了。又想起歡歡說的什麼收集陽光、顏色、童話，就披着大衣，來到了歡歡家。尖尖對歡歡說：“歡歡，你收集的那些什麼東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關係！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說着，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽光，打開蓋子，屋裏突然陽光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的`楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接着拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什麼嘛，分明是一大堆乾枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑着說：“不是那麼簡單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，啊！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽光纔會開始，每一天有了顏色纔不單調，每一天有了童話纔不孤獨。尖尖說：“歡歡！我終於明白了，你的生活爲什麼每一天都是歡快的了！以爲你有陽光、有顏色、有童話陪着你。”歡歡微笑着：“還少了一個：還有朋友陪着我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細的讀着那每一個童話，包括這個美麗的童話……
冬天童話作文600字 篇3
冬天到了，北風呼嘯着大雪紛飛，窗外白茫茫的大雪覆蓋了大地。小豬羅羅因爲一直堅持減肥，所以家裏的衛生也沒有打掃，還生病了羅羅在家裏的牀上躺着，身體覺得十分寒冷。一直髮出“哆嗦”聲小豬羅羅的嘴裏還在嘀咕着：“真倒黴！在大冬天了生病了！自己很是不舒服。哎……”心裏還在想着“你看窗外的朋友們玩得多開心呀！可我只能眼睜睜的看着！”
小熊得知羅羅生病了，就決定帶着禮物去看望羅羅。
小熊從灌木叢裏穿過，深一腳淺一腳的踩着厚厚的雪，翻過山嶺，走啊走，小熊正喘着粗氣走到小豬羅羅家門口。
“砰砰砰”小豬羅羅心想這麼冷的天會是誰呢發出“哆嗦”聲慢慢地走到門前，打開門一看原來是小熊。小熊對羅羅說：“聽說你生病了，我就帶了些蜂蜜來看望你。”話音剛落手中的禮物就已經遞給小豬羅羅了。羅羅十分感謝小熊，小熊對羅羅說：“希望你能早日康復！”羅羅頓時覺得自己很幸福。
第二天，大雪已停，太陽公公躲在雲裏，只露出了半張臉，好像十分害怕！小豬羅羅還是隻能躺在家裏的牀上。小兔覺得羅羅很可憐。就拎着禮物，踏過小河，爬過山崗，走啊走，終於來到羅羅家門口。
“砰砰砰”羅羅想着今天難道又有誰來看望我嗎？羅羅推開門一看，羅羅還真猜對了！是小兔帶着胡蘿蔔來看他了。小兔一看見羅羅就把禮物送給小豬，小豬十分的開心，接過禮物後小豬羅羅說了聲：“謝謝！”小兔對羅羅說：“希望你早日康復
第三天，綿羊帶着圍巾去看生病的羅羅了。
天空十分陰沉，綿羊帶着禮物走過草坪，穿過花叢，來到羅羅家門前。
“砰砰砰”小豬羅羅又十分地好奇想着是誰呢？來幹嘛的？在種種疑問下小豬羅羅推開門，原來是綿羊呀！綿羊看見羅羅就趕緊給羅羅戴上圍巾。羅羅欣慰的說了聲：“謝謝！”綿羊說：“希望你早日康復！”
就這樣，這個冬天因爲有了他們，小豬羅羅纔在生病時不會飢餓，不會寒冷，纔會倍感幸福
冬天童話作文600字 篇4
小時候，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，每天在我臨睡前都要給我講一個書裏面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個賣火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一個非常貧窮的家庭，每天靠賣火柴幫家裏維持生計。在一個寒冷的冬天，在聖誕節即將到來的前一個晚上，天空下着大雪，路上的行人已經很少了。小女孩光着腳，穿着單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發紫，但是她仍然叫賣着：“賣火柴了，誰要買火柴?”，因爲火柴賣不出去賺不到錢，回到家她爸爸一定會打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實在受不了了，就蹲在一個房子的牆角想暖和一下她冰涼的小手。
她點燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見了媽媽、看見了奶奶，她們笑着，抱着她在一間有壁爐的大房子裏，多溫暖啊!她又點燃了一根火柴，她看見了烤雞、烤鴨還有大大的多多的麪包，真香啊!
小女孩一根一根地點燃着火柴，在這火光中她憧憬着、幻想着自己生活在一個沒有寒冷、沒有飢餓也沒有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時候人們發現小女孩已經死了，手裏還緊緊握着一把燃盡的火柴梗。
爸爸的故事講完了，我的心裏非常難過，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個溫暖的家，有愛她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃着香甜的食品，擁有許多令人着迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室裏跟老師學很多知識。
爸爸、媽媽、老師我希望我自己學習更多的知識和本領，快快長大，到那時我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有着一個無憂無慮、美好而快樂的童年!
冬天童話作文600字 篇5
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨着雪，迎着風飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你爲每一樣安靜的傢伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事裏浸潤，安靜地臥着，或在路燈靜謐的黃色光暈裏甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐着泡泡沉到被冰封的河底等待着冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理着斑斕的羽毛，衝着躑躅的行人、斑駁的草地和水裏冒着氣泡的綠茵茵的藻類賣弄着自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩餘時間裏盡情享受着冬季最後一個假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽臺上，邊曬着太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風聲，好不愜意！
冬天的風，有時候雷厲風行。它封住了水流、池塘，它鎮得動物們不得不呆在家裏，它會使一些人耐不住寒冷而感冒，它會領來大片的積雲擋住可愛的太陽並屏蔽其散發的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩句又證明，冬天的風還有柔情的一面。特別是晴日，你會感覺微微的寒風攜着冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那麼舒適！朱自清先生用優美的詞句在《春》一文中生動地描寫了春風的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風的剛勁柔韌和美麗。
都說冬天來了，春天還會遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接着兩個季節，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接着兩個年頭，迎來新的一年，於是誕生了希望。
享受二月，聆聽着冬天的美麗童話。
