在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的唐詩和麪包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天，我坐公交車去上課，在車上，我目睹了一件事。
在旁邊的座位上，一位婦女在教一位大約四、五歲的孩子背誦唐詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”她每唸完一句，孩子也搖頭晃腦地念一句。“小小年紀就會背詩，真厲害！”周圍的乘客紛紛向男孩投去讚許的目光。
這時候，我看見小男孩的手裏拿着一個麪包。大概是吃飽了吧，他手裏拿着的麪包隨着汽車的`顛簸落下了許多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨見此狀，便對孩子說：“還吃（麪包）嗎？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄髒了。”說着便把小男孩手裏的麪包扔進了垃圾桶。然後，她又接着教孩子背詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”孩子也念：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時，那位阿姨說：“好了，我已經教完你了，你背一次。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知，誰知……”阿姨說：“是‘誰知盤中餐’。來，你再背一遍。”男孩便重新開始：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐煩了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告訴我們農民伯伯種糧食很辛苦，我們要愛惜糧食。”小男孩又從頭開始背：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”又是這裏斷了。阿姨生氣了：“你這個豬腦袋……”聽到這句話，小男孩委屈地哭了起來，阿姨大聲說：“自己記不住還有臉哭！？”男孩看了看垃圾桶裏的麪包，周圍的乘客也都用異樣的目光看着阿姨。那位阿姨也慚愧地低下了頭。
現在，車廂裏除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，麪包與垃圾桶的碰撞聲，一片寂靜。
看到這裏，我也不由得想問一句：家長這樣言行不一的表現，會把孩子帶到哪裏去？
