他讓我認識他的方式充滿殘酷
我的課
他趴在教室外的欄杆上哭吼
就像全世界圍剿過他
事實上，也相差無多
因此，他的咒罵似乎顯得可以理解
一個初中生的咒罵
裹挾着如此巨大的怨氣和力量
迴應他的
是教室裏稀稀落落，頑劣不堪的戲謔聲
多麼可憐的孩子！
多麼殘忍的同學！
於人畜無害的孩子
甚至還保存着本真與善良
命運偏用力在他身上打孔
這個小小的孔
是他窄小的'社交圈
於是在一種渴望和寂寞的驅使下
離開不搭理他的同學
他尋救命稻草般地往老師宿舍跑
在這裏他獲得了表達與交談的權利
但也不時被挖苦與諷刺輕輕傷害
他拿起老師的球
跑到操場帶領一大幫的低年級男生奔跑
在奔跑中
我不知道他有沒有瞥見自己王者的幻影
經過有人煙的地方
往他頭上套的都是嘲笑與冷漠
一個孩子善良無辜緣何要擔如此重罪？
更殘酷的，他的人生路序幕剛啓
要他在整場劇裏完整地存活
需要預備多少桶眼淚？
人間的慘劇每每經過我
尤其主角還擁有柔軟的心腸
我求告上帝的同時
竟還會顫慄不已
