詩歌是一種用言語（文字分行方式）來表達思想情感的文章樣式。它按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。下面我們來看一下適合朗誦的讚美春天的詩歌吧。
自編讚美春天的詩歌朗誦篇一：
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
嘩啦啦
春姑娘邁着她輕盈的腳步姍姍而來
叫醒了
沉睡的小草小花
驚動了
遊離在腦海邊緣的夢想
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
浪花
白色的浪花是大海媽媽的娃娃，
總是淘氣的在沙灘上玩耍，
天黑了也不回家，
月亮婆婆亮起了燈，
把浪花娃娃送回大海媽媽的`懷抱，
大海媽媽輕輕哼起了歌謠，
浪花娃娃進入了夢鄉，
不知道夢到了什麼，
嘴角露出了甜甜的微笑。
自編讚美春天的詩歌朗誦篇二：
春天緩緩地來了
帶着涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
豔紅的腮上還掛着笑
小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉——
有着春訴不盡的柔情
道不盡的密語
一縷縷含着惠風的顫動
撥動着心的琴絃
一支支古老的歌謠
引來了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個嫩芽
是花壇裏的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄着人的鞋底
鳥兒吟唱着春天的詩句
淡青色的微風從指間流過
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴散開去——
添置了春的氣息
潺潺的細流
滾着浪花載着花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂地向前衝
綠綠的春水
很舒服地隨着風兒
盪漾——
時而有幾隻口渴的燕子
俯衝下來
“嗖”地一聲——
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
彷彿春水是春天的一部分
可以用它來洗滌心靈
連做夢時也會
回憶起春水的濤聲
其實
我只瞭解了春的一點點
我對春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊藏
讓我保持着
對春朦朧的印象吧
