一、讀詩句，猜猜謎：
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建築材料（ ）
2、“一朵芙蓉頂上栽，綵衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。”
猜一動物（ ）
二、請與古人對詩句。
1、東邊日出西邊雨，
2、 飛入尋常百姓家。
3、九曲黃河萬里沙，
4、 ，人跡板橋霜。
5、童孫未解供耕織，
6、我勸天公重抖擻，
7、 ，沒在石棱中。
8、 ，北風吹雁雪紛紛。
9、 ，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急， 。
四、古人常睹物吟詩，盛讚大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩，注意把詩名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。
六、給下面這些詩句補上相應的地名：
1、不識（ ）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（ ）山水色，白銀盤裏一青螺。
3、（ ）邊野草花，（ ）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（ ）。
七、在括號裏填上動物或植物名。
1、故人西辭（ ）樓，煙花三月下揚州。
2、西塞山前（ ）飛，桃花流水（ ）肥。
3、枯（ ）老樹昏（ ），小橋流水人家。
4、亂花漸欲迷人眼，淺（ ）才能沒（ ）蹄。
5、兒童急走追（ ），飛入（ ）無處尋。
6、泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。
7、柴門聞（ ）吠，風雪夜歸人。
8、（ ）外（ ）三兩枝，春江水暖（ ）先知。
9、（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上頭。
10、童孫未解工耕織，也傍（ ）陰學種（ ）。
11、江晚正愁餘，山深聞（ ）。
12、留戀戲（ ）時時舞，自在嬌（ ）恰恰啼。
七、按詩意填空：
1、翁卷的《 》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句着重寫景： 、 、 、 、寥寥幾筆就把水鄉 時節特有的景色勾勒了出來。後兩句寫 ，畫面上主要突出在水田 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。前呼後應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
2、唐代詩人 在詩《樂遊原》中以一句“ ”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、《遊園不值》的作者是（ ）代詩人（ ）。這首詩讚美了（ ）。詩中描寫景色的名句是
4、《曉出淨慈寺送林子方》的`作者是（ ），這首讚美了（ ），詩中描寫景色的著名句子是
5、《飲湖上初晴後雨》的作者是（ ），本詩描寫了（ ）的美麗景色，廣爲流傳的詩句是 。
七、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最爲恰當呢？
1、 教育人要積極向上，好上加好： 。
2、說明生命力頑強，用來禮讚百折不撓、蓬勃向上、積極有爲的頑強精神和人生態度： 。
3、 教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 。
4、 教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧纔會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 。
5、 教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼： 。
八、認真品讀《村居》一詩，並將這首詩改寫成優美的散文。
村 居
清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來後，忙趁東風放紙鳶。
