關於描寫春天景色的散文

春天到了,春姑娘穿着色彩繽紛的花裙子邁着輕快的舞步向我們走來了,陽光看到她變明媚了。接下來小編爲你帶來關於描寫春天景色的散文,希望對你有幫助。

關於描寫春天景色的散文

春天的風,柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊。春天就是一年之中最美麗的季節,古往今來的文人騷客,幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天;春天就是一年之中,最充滿希望的季節,人們在春天裏播種下了種子,便可以在豐收的季節,收穫無盡的喜悅;春天就是一年之中,最具有活力的季節,嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀,點綴了我們的視野......

文章這麼開頭,也許朋友們看了,會覺得本人幼稚,也許會笑着調侃:都這麼大的人了,居然還像學生一樣,寫起了讚美春天的作文。其實,我個人認爲,朋友們看了此文開頭的這一段文字之後,就是沒什麼好調侃的。因爲在諸多的文學網站,像這種讚美春天的詩詞文章,就比老乞丐身上的蝨子還多。

話說回來,我爲什麼會寫下上一段的文字,主要就是前些日子,朋友帶着他正讀小學三年級的女兒,來向我請教怎麼描寫關於春天的作文的時候,我就這麼教她的。何 況本人在自己的學生時代,就寫過類似內容的文章。不僅得到了老師表揚,還被抄寫了在學校的黑板報上。不過,當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文,就是 我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還就是中學生的時候,在寫這讚美春天的作文之前,曾有過這麼一個故事,當然也就是關於如何寫春天的作文的故事。

當年的故事就是這樣的:在我讀中學的時候,老師曾佈置了一篇描寫春天的作文,如果寫的好,會抄寫到黑板報上去,供同學們學習。當時我就按着自己對春天的印象,寫了一篇自認爲不錯的作文,因爲我就是憑着自己的感覺所寫的,並且認爲寫的很深刻,也很實在。

當時那篇作文主要的內容好像就是這樣的:春天,真就是一個糟糕的季節,忽晴忽雨,忽冷忽熱,實在讓人受不了。上課的時候,人總就是犯困,一副昏昏欲睡的感覺,提不起精神。也許就是季節的原因,導致了這種現象,但就是講課的老師就是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中,有一位數學老師,一看到某同學打瞌睡,他就會扔過去一個粉筆頭,讓他清醒清醒。還有,也許就是季節的原因,一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣,好像就是過敏了,感覺他們挺難受的。偶爾,自己的牙齦也會浮腫,這也許就是上火的症狀吧!同桌的女同學,更糟糕,她居然得了皮癬。她時常像動物園裏的猢猻一樣,抓抓這裏,撓撓那裏,實在讓人感到討厭。還有坐在我前面的同學,上課總就是低着頭,後來才發現,他原來就是因爲季節性過敏而導致手心脫皮,所以上課時,他低頭注視着自己的手心,在扯皮呢!這真就是一個糟糕的季節。唯一讓人感覺振奮的就就是我們的講課老師,孜孜不倦的在講臺上向我們傳播着知識......

我記得當時,我的作文差不多應該就是這麼寫的。我想當時,我只就是想寫一篇反映我身邊實際情況的作文,沒想到,不僅沒得到老師的表揚,還被責令重寫。

也許在學生們的心中,老師就就是權威吧!因此老師讓我重寫,那我就乖乖的重寫吧!不過,讓我氣憤的就是,當時老師讓我重寫也就算了,還帶着一種嘲諷的口氣,將 我的作文在課堂上唸了出來,這樣不僅引起了同學們的鬨堂大笑,還因爲我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學,所以這下,那兩位同學也徹底的成了衆人 嘲諷的對象,因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在,沒想到在同學們的笑聲中,我卻感覺到了自己似乎很另類。

後來,老師私下倒也跟我解釋了他的意思,老師對我說,不就是我的文章寫的不好,而在當時,學生如果寫這樣的文章,無論寫的怎麼樣,都就是不允許的。倘若在考試的時候,寫這樣的.文章,很有可能就就是零分。老師這麼做,也許會一時的讓我難堪,但就是老師的目的,就是完全的爲了我好。

時隔多年,我的那兩個同學,也許他們此時看到我這篇文章的時候,雖然我猜不到會有什麼樣糟糕的心情,但就是我還就是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這麼多年了,當年的確就是自己拎不清,現在就在這篇作文中,我就向他們道個歉,說聲:“對不起”。希望我真誠的歉意,能得到他們的原諒。因爲當時我的的確確只就是憑着自己真實的感受,在寫作文的,並沒有嘲笑他們的意思。

現在,又就是春天。我不僅按照當年我老師的意思,教朋友的女兒怎麼寫讚美春天的作文,此時,自己也又寫下了這一段關於春天的文字。春天的風,柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊,春天多美好......

此時,我想起了一位朋友對我說過的一句話:在中國大陸,所有的事物都就是美好的,都就是需要被讚美的。所以,中國大陸的春天,自然就是全世界當中,最美麗的春天......