在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的初中寒假生活作文：貼春聯 700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字1
往年過春節時，我總髮現，不少人家門上的“福”字都倒貼着。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：春節貼春聯小學作文兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：春節貼春聯小學作文“別忘了，“福”字倒着貼！”我問：春節貼春聯小學作文“好好的“福”字，爲什麼偏着倒着貼呢？”奶奶笑了：春節貼春聯小學作文“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：春節貼春聯小學作文“倒着正着都是“福”，就聽老人家的……”說着，他拿起“福”字，就要倒着往門上貼，“慢！”我學着港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎麼不貼啦？”“顧問”粘着兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒着貼！”我急了，嚷起來：春節貼春聯小學作文“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒着貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉：春節貼春聯小學作文“倒貼就倒貼……”
“慢着！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：春節貼春聯小學作文“福”倒着貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎麼吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：春節貼春聯小學作文“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守爲攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
初中寒假生活作文：貼春聯 700字2
“啪…啪…啪…”，早晨一起來我就聞到了新年的氣息，睜開朦朧的睡眼，哇！嶄新的一面出現在我的面前：一件新衣服，一碗熱騰騰的“萬萬順”，蠟黃色的“圓寶”裏一定有我最愛吃的玉米……面對新的一年，我緊握雙手對着新春這第一個里程碑，許下了心中最美的祝福。
今天是大年初一，我得幹一些有意義的事情。在以前都是表哥和老爸貼春聯，今年我和表妹也來幹一下貼春聯的活兒。
我和表妹從表哥那兒拿來對聯，天啊這麼多，而且還是打亂的。我轉過頭看見表哥正在那兒偷笑，我快速地走到他面前，腳一踩，直起身板，雙眼狠狠地瞪着他說：“我就不信我沒你強！”說用手指着表哥的鼻子，表哥的臉從晴變陰，打下我指着他鼻子的手後，氣勢洶洶地說：“你就沒我——強！”表哥的聲音如暴恕雄獅的吼叫，我被嚇的連忙後退了幾步，我氣呼呼的走了出去，表妹也拿着春聯走到表哥跟前，用稚嫩的聲音對他說：“哥，我和姐姐一定會出色的完成任務的。”說完就叫上我一起開始貼春聯。
春聯開始找“家”。“一庭多樂事”這一定是貼在餐廳旁邊的，我和表妹貼好了一個，下面我的信心可就大了，“招財寶進”這一定是貼在最現眼的地方……沒過多久，我和表妹就把所有春聯都找到了家。我們找來表哥和爸爸，讓他們審閱一下，突然表哥哈哈大笑起來，隨後老爸也笑了起來。我趕忙問：“爸爸怎麼了，有什麼貼錯了地方嗎？”我呆呆的看着爸爸，這時表哥一個箭步把我拉到大門口說：“開門大吉，雞鴨成羣，那出去的人不都成雞了？”說完表哥做成雞的樣了，在廚房做飯的媽媽和奶奶也笑得前仰後合。這時表哥把我和表妹拉到堂屋，一本正經地說：“來，我給你們講一講春節的知識！我國最早的春聯是五代時期孟詠寫在桃木牌上的，用紅紙寫春聯始於明朝，春聯大都有橫批和”福“字，還有斗方和影壁單貼……”我聽是聽明白，可廢話也太多了。我看了一旁笑眯眯的爸爸，又沉入表哥的“說書”之中。
今年的貼春聯，讓我瞭解到不少知識，也讓我感覺到貼春聯的快樂！
初中寒假生活作文：貼春聯 700字3
過大年囉！今天是大年三十，我們全家與親戚們一同會老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分爲：爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽與二孃把寫好的春聯剪裁一下；我與璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃乾淨；由大哥與二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一擡手就可以刷了，輕鬆的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興着呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽與二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！
終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裏的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝着暖暖的羊肉湯，看着自己貼的春聯，心中有說不出的喜悅。
是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字4
春節到了，貼春聯是春節的傳統習俗，大年三十的時候，家家戶戶都會貼上春聯，正如王安石的《元日》中所說的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，這裏的“舊符”指的就是春聯。
春聯的種類繁多，家家戶戶都會根據自家的需求，來選擇合適內容的對聯。比如：廚房門前可以貼“廚內精心調五味，堂前聚首樂三餐”，一些商店門口就可以貼“財運亨通全家樂，事業有成滿堂春”，寓意來年生意興旺……不同的春聯有着不同的寓意。
春聯的形式也有很多，有七言的，有八言的，有十二言的等等，春聯分爲大、中、小三種，可以根據門的大小自由選擇。
春節前，大街上到處都是賣春聯的小販，大紅的春聯琳琅滿目，應有盡有，這些春聯大多數都是由機器印刷而成的，既美觀又方便。雖然說現在的社會發達了，有不少東西都可以由機器製作而成，但是不少人家在春節時還是會選擇最傳統的春聯——手寫春聯，雖然這種春聯形式非常的單調，但這種手寫春聯貼在家裏會更有一番年味。
手寫春聯就是用毛筆在紅紙上寫春聯，只要家裏有會寫毛筆字，並有一定的毛筆基礎的人家，大多數都會選擇自己寫春聯，一些不會寫毛筆字的人家，就會想盡辦法或是尋找會寫的人來寫，或是尋找一些書法家來寫。但這些採用手寫對聯的大多數是一些老年人，那些“上班族”多數還是選擇街上賣的印刷對聯。
手寫對聯從裁紙、摺紙到書寫，都是有人工完成的，這樣製作對聯，別有一番風趣。因爲紅紙的滲墨性比較差，墨汁容易流下來，所以寫完的對聯需要放在地上晾乾，到大年三十的時候就可以粘貼使用了。
大年三十的時候，走在大街上，你可以看到各家各戶都在忙着貼春聯，當你看到有一家人貼的是手寫春聯的時候，你就會覺得這一定是一個用很高的文化教養的家庭。大年初一的時候，當你走在街上，看着滿街的大紅春聯的時候，你就會嗅到一股濃濃的年味。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字5
過年了，震耳的爆竹聲在外面響起來了，絢麗的禮花在天空中綻放起來了，紅彤彤的大燈籠在大街上掛起來了……
我們家裏也年味十足：外婆正在爲年夜飯“掌勺”;外公正在整理置辦回來的年貨;爸爸正要把我們家打掃得乾乾淨淨;媽媽也在收拾每個人的新衣……雖然我小，但是我也應該爲我家做一點小小的貢獻。還是拿出我的獨門絕技——書法，寫一幅喜氣洋洋的春聯吧!
寫什麼呢?我左思右想，怎麼也想不出來。要貼一年呢，得爲我們家討個好彩頭。網上一搜，那麼多匠心獨具的春聯!我精心挑選了一幅我最喜歡的春聯：“虎去威猶在，兔來運更昌。”這個詞好，很貼切，讓全家新年更有好兆頭。把筆、墨、裁好的紅紙一齊放在桌子上，書寫進行時正式開始。畢竟是第一次給自己家寫春聯，心情有一點兒緊張，拿着毛筆的手不停顫抖着，好容易纔在紅紙上寫下整幅字的第一畫。我一筆一劃地在紅紙上揮毫潑墨，生怕有一丁點兒差錯，影響了整幅字的質量。每寫完一行，我都要小心翼翼地把前面的字墊起來，讓它們慢慢陰乾，不被蹭着。寫完了最後一個字，看起來寫得還不錯，剛要把我的“大作”展示給家人看，粗心的我這時才發現，原來寫好之後沒有把毛筆擺好，結果毛筆就不聽使喚地在我的大作上畫了一個明顯的污點。春聯上只要有一點瑕疵，那麼這幅春聯就不完美了，這怎麼行?重寫!
這回我非常細心地又寫了一幅新的春聯，這第二幅春聯果然大功告成，筆法更加到位。全家人全都圍過來，看着我的春聯，不停地誇獎我。爸爸說：“來，我放鞭炮，你貼春聯。過年嘍，有了兒子的這幅春聯，我們的家更漂亮了!”
大年初一的早晨，我望着我的還散發着墨香的“大作”，心中十分歡喜。細細一想，家是溫暖的港灣，我們應該愛自己的家，我也用行動證明了它。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字6
買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分。這不，老老少少拎着大大小小的購物袋才準備回家去呢！
臨近春節了，大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟着車擠在人羣中，很是着急！
就這樣日復一日，終於到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起牀了，捂着嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個小賊，可是沒想到他們起得比我更早。“幹啥呢？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點！”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了，用不着你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔着。
經過漫長的時間，我終於磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎麼了，嚇我一跳”，我的心臟都撲通撲通跳了。說完，爸爸便裝模作樣地捂着自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎麼可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問我：“過來幹什麼？”我指着桌上的春聯，興高采烈地說：“我想貼春聯。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。
我把雙面膠分別貼在春聯的各個角上，但貼春聯時卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸，我們怎麼樣區分上聯和下聯呢？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調平仄分，春聯比較講究音調平仄，上聯最後一個字爲仄音，下聯最後一個字應是平聲。”突然，他指着一對春聯說：“那這個誰是上聯，誰是下聯？”我抿了一下嘴脣，喃喃地說：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯，福滿人間萬民歡是下聯。”爸爸聽完此話，欣慰地笑了。
折騰了許久，終於把春聯貼完了。每次進家門時看見自己親手貼的春聯，心中就像吃了蜜一樣高興。
通過這次貼春聯，我終於知道“處處留心皆學問，三人同行必有我師”的道理！
初中寒假生活作文：貼春聯 700字7
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢着節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨着歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我爲我的.好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手爲妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上爲止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啓吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥，向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更繁榮富強！
初中寒假生活作文：貼春聯 700字8
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢着節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨着歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，非常莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就好像個淘氣的孩子，跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我爲我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手爲妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上爲止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啓吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的春聯，但是表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義，但是它卻是一種人對願望的美好寄託。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥，向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更繁榮富強！
初中寒假生活作文：貼春聯 700字9
每逢春節，中國民間家家都要貼對聯，我們家當然也不例外。這不，剛過農曆臘月小年，姥姥就張羅着要買對聯、貼對聯。我越想越覺得好奇，對聯有何寓意?起源於何時?於是便上網查詢。
我仔細查看，對聯的學問真不少呢!原來，對聯也叫春聯、楹聯。首先，對聯是中國特有的文學形式，分爲上聯、下聯、橫批。對聯的文字特殊，要對仗工整，平仄協調，字數相同，結構相同。其次，對聯的寓意深遠，或祝福祈禱，或讚美慶賀，或哲理言志，或嚮往祝願……史書記載，對聯起源於宋朝，興盛於明朝。對聯最早的雛形是“桃符”，即用桃木刻畫的神像，用來驅穢辟邪。後來，演變成爲掛在大門兩旁的長方形桃木板。幾經演變，形成了流傳到現在的對聯。新春之際，貼春聯，不僅爲節日增加喜慶的氣氛，而且表達了人們辟邪除災、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好願望。
說到貼對聯，也很有學問。那天，姥姥買來了一副對聯，我和弟弟搶着要貼。媽媽先在門框抹上膠，我小心翼翼地拿起一幅，正要去貼，忽然想起：貼對聯十分講究，一般來說要看對聯文字的尾音：“上聯仄聲貼在右，下聯平聲貼在左”，千萬別貼反啦!我仔細一看：“萬事如意財興旺”，這肯定是上聯;“鼠年順心福臨門”，這肯定是下聯了。橫批是：“恭喜發財”。姥姥買的這副對聯還真是吉祥如意呢!我拿起上聯，先把上方的膠粘牢，然後，把剩下部分的膠粘牢。最後，把上下的兩邊用勁捋一捋，貼好了!我照樣貼好了下聯，又把橫批貼在門框正上方。看着自己第一次貼的春聯，心裏真高興!
中國的傳統民俗，豐富多彩，源遠流長。貼春聯，是中國傳統文化的經典，是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了，我衷心祝願祖國：“五湖四海皆春色，萬水千山盡得輝。”衷心祝願親人：“和順一門有百福，平安二字值千金。”
初中寒假生活作文：貼春聯 700字10
話說得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，剛起牀，整個人都感到精神，整個村子也比平時熱鬧了許多，李大爺家正在殺雞，王媽家正在宰羊，跑到廚房一看，爸爸正在扒兔子，大人們忙吃，孩子們忙玩的，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是傳來咯咯的笑聲。
時間過得真快，轉眼間，到了吃午飯的時間，吃完午飯，家家戶戶有開始忙碌起來有的人家忙着掛燈籠，有的人家忙着貼對聯，看着爸爸貼對聯那嫺熟的動作，我羨慕不已便情不自禁拿起對聯就貼。
我學着爸爸的樣子，將春聯翻過來，用刷子弄點麪糊塗在春聯的背面 , 然後站在凳子 , 將春聯貼在門板上。我開心的貼着對聯，儘管媽媽總在一旁說：“小慧 , 站穩了，千萬別摔着。”每貼一副春聯，她都會擔心地重複同一句話。當所有的春聯都貼完時，我趕緊讓爸爸來看，爸爸看着高度適中，不偏不斜的對聯，滿意地點着頭說：“不錯！不錯。我家小慧蠻能幹的嘛！”可是，爸爸很快發現了問題，春聯都被我貼倒了。正常春聯都應該從左往右讀，可我卻將春聯貼成了從右往左讀。爸爸很是生氣，掄起拳頭就要打我。媽媽見狀，忙爲我求情“孩子也是第一次貼對聯，誰不會出錯啊！”我也哀求道：“爸爸，請原諒我，下次我再也不會出錯了。”“啊——你還想有下次，我可不敢再讓你有下次了。”爸爸吃驚地說。我調皮地吐了吐舌頭，笑着跑開了。
沒辦法，由於我家離街上比較遠，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼 地把貼好的對聯揭下來，讓我幫他重新張貼。等我們把所有的對聯張貼好了，我已累得腰痠背痛，儘管如此，我仍然很快活。第一，我學會了貼春聯。第二，我明白了生活中不能小視任何事。第三，不懂要問，不能盲目行事。
俗話說得好“吃一塹，長一智。”我想，明年再貼春聯的時侯，我就再也不會出類似的差錯，我期待着明年的除夕 ......
初中寒假生活作文：貼春聯 700字11
盼望着，盼望着，春節的腳步近了，辭舊迎新的鐘聲即將敲響，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”家家戶戶都貼上了春聯，到處洋溢着節日的快樂。
大年三十那天，我早早就從牀上蹦了下來，驚訝地發現家裏被媽媽打扮得特別喜慶，一盞盞小燈籠掛在陽臺，如同小朋友的紅臉蛋，又好像紅透了的桃子，真好看呀！大紅色“年年有魚”的窗花貼在窗戶中間，象徵着日子紅紅火火，多姿多彩。
吃完早餐，爸爸準備貼春聯，我便也想試試。爸爸問我：“你知道哪幅是上聯，哪幅是下聯嗎？”“當然知道！”我得意洋洋地說，“哪一聯的最後一個字是三聲或四聲的時候，這一聯就是上聯，要貼在門的右側，剩下的一個自然就是下聯，要貼在門的左側。”“答得好！這樣念起來朗朗上口，要是貼反了，會讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對聯吧！”“好耶！好耶！”我高興地說。
走到樓道里，家家戶戶都貼上了春聯，滿目紅彤彤，喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的對聯拆下來，然後把牆擦乾淨，定好位置，整整齊齊地把春聯貼了上去。可是，沒過一會兒，春聯掉到了地上。“這是什麼情況！”爸爸說，“它怎麼會掉下來呢？”接着，我們換了一種方法：用背膠加透明膠。我自信滿滿，不管三七二十一就貼了上去，結果就可想而知了，膠帶被我貼的皺皺巴巴，急得我伸手去揭，爸爸趕緊說“不能揭掉，不然會把春聯貼壞的！”“這可怎麼辦呀？”說着說着，眼淚都要流出來了。爸爸安慰說：“沒事，第一次嘛！下一次一定會貼好的。”在爸爸的鼓勵下，我把下聯貼的平平展展的，一歲的弟弟也來爲我鼓掌，“啊！啊！”地指着下聯。我甜甜地笑了。
家家戶戶的春聯韻味不同，卻都洋溢着過年的氣氛。我鑽進了春節的氛圍裏，感受到了貼春聯的樂趣，更知道了春聯代表着對美好生活的寄託和希望。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字12
春節一到，家家戶戶都喜歡貼春聯與倒“福”，給節日增添了濃郁的氣息。今天，我瞭解到了春節貼春聯與倒“福”的由來，增長了不少知識。
對聯還有一個俗名叫門對子，每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛。春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。寫上“神荼”，“鬱壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。春聯始於五代。公元9年，後蜀主孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了“新年納餘慶，佳節”。從此，題桃符便演變成寫春聯了。後來，由於紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯的開始。傳統春是寫在紅紙上，寓意紅火平安，現在的春聯已演變成燙金字體，外圈裝飾精美，繪有各種圖案。一般的春聯分爲上聯、下聯與橫批，上聯與下聯尾字一般帶有諧音，讀起來朗朗上口。常見的春聯有：和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新；綠竹別其三分景紅梅正報萬家春橫批：春回大地等等。
春節除了貼春聯，還要在門上貼“福”字，貼“福”可是有講究的，一般貼“福”字要倒貼，讀起來就是“福倒”，表示“幸福已到”“福氣已到”。“福”字倒貼在民間還有一則傳說。明太祖朱元璋當年用“福”字作暗記準備。好心的馬皇后爲消除這場，令全城大家必須在天明之前在自上貼上一個“福”字。馬皇后的旨意自然沒人敢，於是家上都貼了“福”字。其中有戶人家不識字，竟把“福”字貼倒了。第二天，派人上街查看，發現家家都貼了“福“字，還有一家把“福”字貼倒了。聽了稟報大怒，立即命令御把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是“福到”的意思嗎？”一聽有道理，便放人，一場大禍終於消除了。
現在人們還保留着貼春聯和貼倒“福”的傳統文化，但是卻在不斷地演變當中。改變的是文化，不變的是傳承。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字13
新春佳節臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備着招待客人的蜜餞，人人都期待着，期待着新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。
爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量着大門貼春聯的位置，又似乎在等待着什麼，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看着這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說，就展開春聯，開始糊漿，我拿着刷子，蘸了蘸，往邊緣線一塗，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看着，以後就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地塗了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望着，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望着爺爺麻利的手腳塗完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，於是心裏不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心裏像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。
剛纔悟出的那些要點對我來說居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那裏學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕鬆又順手，就連爺爺也在一旁讚歎：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”說着就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心裏便久久洋溢着喜悅和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯全都糊完了，我心裏樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。
在我們爺仨的共同努力下，家裏紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿着新春的勃勃生機！
初中寒假生活作文：貼春聯 700字14
過年了，第一件事當然是貼對聯啦!以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過，可是，自己親手貼對聯還是從小到現在的第一次。
開始貼啦！因爲是第一次貼，忙不過來也是很正常的，於是，我就找來了我的弟弟，先要準備：對聯、和漿糊。
把對聯放到桌子上，用刷子沾點漿糊，我就開始刷了起來，過了一會兒。可總算刷完了，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。
給媽媽一看，媽媽可發火了，說：“你這怎麼刷的啊！刷這麼多！都成了溼巾了！”我頓時臉紅了。再來一次吧，刷完了，這回可不像剛纔那樣，比以前好多了，下一步就是“貼”對聯了。
我每一次貼的時候，我都是貼的歪歪扭扭、東倒西歪。費了好幾張春聯呢。貼完了兩邊和中間，該貼上聯了，只見我在板凳上加了兩個椅子，讓弟弟幫我扶住，就當我把上貼完的時候，弟弟突然覺得腿癢了，於是鬆了手，他這一鬆可把我害慘了，只聽見“啪”一聲我從椅子上摔了下來，幸好只摔傷了胳膊，之後我也沒歇着，爬起來讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶着，我才貼了上去。
每個人的人生都有第一次，可我這次我永遠都不會忘記。
今天，奶奶一大早就從家裏趕過來叫我們貼春聯。
我們馬上來到了門前，拿起了春聯，定好了位置就開始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個地方了，我們這才發現有許多的地方要貼春聯。一共有８處，這才弄完了１處，真是太多了，我來到了另一個門口。又開始忙碌起來了。我突然感到一陣口渴，於是我來到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說不出的味道、勞動之後的什麼吃的東西都感覺好喝。喝完了茶，我又來到了門口，繼續貼，貼了整整一個上午，這讓我十分的累，但我還是非常的高興，因爲我勞動了。
今天可真是勤勞的一天啊。
過年啦，過年啦！今天媽媽貼春聯，爸爸在掛燈籠，我問媽媽問什麼要貼春聯，媽媽說貼春聯是中國特有的傳統習俗，紅紅的春聯代表着吉祥如意、福星高照。我看見媽媽把福字倒着貼，這又是爲什麼呢，媽媽說倒着貼福字代表着“福到了”的含義。
哦，原來貼春聯還有這麼多學問呢，又讓我長知識了。
初中寒假生活作文：貼春聯 700字15
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯的時候，瞧，家家戶戶都忙着呢！
“傳說，古時候有個兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，它殺人放火，無惡不作，弄的各個地方民不聊生，家破人亡……人們實在生活不下去了。這時有個身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕並不傷害他，並且十分害怕他。後來，人們知道夕最怕紅色和聲響，於是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯，放鞭炮，來驅獸夕，求一年的安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱爲了除夕。”我在客廳轉來轉去，繪聲繪色地講着故事給家人聽。“閨女，快來幫我貼春聯。”我剛剛講完故事，爸爸站了起來說。“好咧！”我爽快的答應了。
我們先撕去舊春聯，然後分工，我遞透明膠，爸爸踏着凳子貼。我在底下忙的團團轉，一會兒遞上點膠，一會又遞上去剪刀一會又遞下來，一會又要下聯……忙的不亦樂乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會兒上聯下聯、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑聲在我耳邊迴盪，我疑惑的看着爸爸，不知所措。爸爸回過神來，一本正經地講道：““春聯又名門對，它以對仗工整，抒發了人們美好的願望，是漢族特有的文學形式。讀、貼春聯時應先讀、貼上聯，也就是右側，再讀、貼下聯，也就是左側，最後讀、貼橫批，橫批應貼在中間正上方。那這幅春聯應該這樣讀。”“風送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春。”“辭舊迎春”我搶答道。”“嗯，一點不錯。”爸爸讚揚道，我開心地笑了。
今年真是收穫滿滿，我不僅學會了貼春聯，還有它的意義，還學會了春聯的讀法和貼法，又知道了春聯是漢族特有的文學形式，我的知識又豐富了。
