在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的知識的重要作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識的重要作文1
讀一年級時，剛開學，老師發了幾本新書，讓我們包上書皮。回到家，我就纏着爸爸給我買書皮，爸爸爽快地答應了。
下午，爸爸告訴我說：“我給你買了幾張漂亮的書皮。”“真的？”我急忙從爸爸的包裏拿出書皮，仔細地看着。爸爸買的書皮真漂亮，上面印着各種美麗的圖案。我讓爸爸給我包上，捧着包好的書，我高興極了。
沒幾天，書皮就皺了。望着皺巴巴的書皮，我很難過。怎樣才能使書皮變平呢？這時，我看見媽媽在用熨斗熨衣服。我想：熨斗能將衣服熨平，一定也能將書皮熨平。等媽媽走後，我輕手輕腳地走到桌子前，學着媽媽的樣子插上插頭，把熨斗放在書皮上。我滿以爲漂亮的書皮會重新出現在我面前，過了一會兒，我把熨斗提起來，發現美麗的圖案不見了，上面出現了一個黑黑的熨斗印。我以爲圖案被熨斗吃了，便“嗚嗚”地哭起來。媽媽聞聲趕來，看見這副情景，便明白了八九分。媽媽沒有責備我，而是語重心長地對我說：“傻孩子，書皮是塑料的，遇到高溫就會熔化。你看，知識多重要呀！”
我把媽媽的話牢牢地記在心裏。她的話一直激勵着我去閱讀課外書報。
知識的重要作文2
知識，延伸在人類的文明中，展現着它的重要性。
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認爲這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養着一羣“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行爲。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因爲人們有了知識。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
知識，展現着它的重要性，體現着它在國家發展中的不可或缺。
知識的重要作文3
兒童在學習中遇到什麼困難，原因是什麼？什麼是知識？如何讓知識既是目的又是手段？
蘇聯著名教育學者蘇霍姆林斯基認爲：知識是目的，又是手段。由於將知識作爲目的，這樣的學習是死的、是死板的，將學習知識作爲一種手段，那纔是可以靈活運用的。
那麼什麼是知識？
知識——意味着能夠使用，只有當知識成爲精神生活的因素，人們的思想，激發人們的興趣，知識才可以被調用起來。積累的知識越多，工作熱情、積極性就能夠持續發展。
只有不斷髮展、深化知識、知識才是活的，只有知識不斷髮展的條件下，才能夠實現這個規律：更多知識的掌握，學習就會變得容易。其實，將知識作爲一種手段，是培養學生自主學習能力的.一個辦法，也就是讓學生培養自身善於運用知識的力量，如此即能喚醒學生的求知慾望，讓學生自主地學習，體驗學習的快樂。
我們作爲教師，如何讓學生進行大量學習，讓學生可以更富有創造性，是值得我們繼續努力研究的課題。
知識的重要作文4
今天中午，媽媽叫我燒飯、燒菜，我把米淘好放進鍋，放入適量的水，就準備起了水燉蛋。
我先把蛋在碗邊一磕，打開蛋殼，一個圓溜溜的蛋便進入了碗裏，接着把蛋打勻了，一邊打一邊放一些熱水，然後，我在裏面放入一些油，便燉在了飯鍋裏。我本以爲這水燉蛋是不用放鹽的，熟了以後，放點醬油就行了，可是當水燉蛋出鍋時碗中的蛋還是像水一樣，並沒有結在一起，後來，媽媽告訴我：“水燉蛋一定要放鹽的，如果不放鹽，那麼蛋就凝結不起來了，所以鹽不只是用來調味的，也是一種凝結濟。”
聽後，我恍然大悟，本以爲簡單的水燉蛋是難不倒我的，可是，現在，我才明白，不懂得知識是做不了什麼事的，這小小的水燉蛋中，還藏着一個大知識呢！
通過做水燉蛋這件事，我明白了一個道理：一個人，無論做何事，都需要知識，就像我做水燉蛋，由於缺乏知識，白白浪費了一個雞蛋。可見，知識是多麼重要！
