校園文化長廊作文

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校園文化長廊作文

踏入學校的大門,迎面飄來陣陣桂花的清香,當中還夾帶着一股文化的氣息,風陣陣吹來,我彷彿置身在一個文化的世界中,我決定放學後要到哪校園的每個角落探索文化的蹤跡。

伴隨着清脆悅耳的更勝,我獨自站在讀書牆前。這不是一堵普通的讀書牆,它蘊含着濃厚的文化氣息。我仔細打量着每一張讀書推薦卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式敘述每一本書的特色。我的目光爲一張外表樸素的讀書推薦卡所吸引,他要推薦的書是中國四大名著之一——《三國演義》。他簡單介紹了漢末時期魏蜀吳三足鼎立之時,三國互相你如我詐的一件件事情:赤壁之戰、官渡赤壁等。充分表現了諸葛亮、曹操、孫權等賢良智慧過人,充分的軍事才能。我品讀着每一本書的精髓,感覺知識比原來增多了百倍,讀書使人進步,這句話果然沒錯。吸收書本的精華,的確能使人提高性情。

站着站着我的腿有點兒發酸,於是便靜靜地坐在讀書起牆隔壁爲圖書角而設的椅子上。我在圖書角里抽出一本書,翻開《中國歷史》的第一章,裏面雖然沒有精美的圖案,但書本的內容已深深的吸引住我。我陶醉在書海中,眼前翻過一幕有一幕:我彷彿看到了秦朝秦始皇爲後代打造堅固的長城;我彷彿看到了漢高祖劉邦帶領兵卒建立漢朝;我也彷彿看到了三國劉備、曹操、孫權鬥智鬥勇……風吹過,我合上了書,輕輕地把它回書架,揹着書包繼續尋找校園的文化長廊。

風吻着我的臉頰,也在指揮者世界舞動:樹葉顫動,發出“沙沙”的一串串優美的音韻;桂花別再樹枝上,風一吹,發出一股幽幽的清香,令人陶醉。

風中的一切都是那麼,一羣歸鳥在天空中掠過,我的雙腿不知不覺移到了B座的一個樓梯間。我擡起頭,發現那一幅別有特色的“秋葉飄飄”剪貼牆,它們使我陷入了沉思:一年級的小同學們用巧手把一片片看似平凡的秋葉貼成一張張活靈活現、美麗動人的畫:孔雀、小魚、蝴蝶等等,是那樣扣人心絃。你曾否想過,一樣看似不起作用的.物體,能如此的變化,變得那麼漂亮。一年級的小同學們,謝謝你們,讓我懂得了世界萬物的存在有它們存在的深刻道理!

夜黑了,我依依不捨地離開學校的文化長廊。我是帶着一份滿足離開的,生活中的文化無處不在,吸收文化的氣息,讓每一個人成爲文化人!

附:校園文化長廊標語:

1、出言吐語勿忘有容乃大,行爲舉止切記惡小不爲

2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山

3、千里始足下,高山起微塵

4、學而不思則罔,思而不學則殆

5、敏而好學,不恥下問

6、人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望

7、在風雨中飛翔的鳥纔是勇敢的,頂着困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠勁風吹起,生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入,多一種學習,多一些反思,多一點執着

11、鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中

12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業:力量和堅韌

13、人有多少知識,就有多少力量

14、日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像沒有翅膀

16、一個真正美的心靈總是有所作爲而且是一個實實在在的人

17、樂觀是一首激昂的進行曲,時時鼓舞着你對事業的進取精神

18、在寧靜的環境,悠閒的心情靜靜地讀書,是人生最有味的享受

19、世界上榮譽的桂冠,都用荊棘紡織而成

20、一個人可以得到他想做的一切,需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學習是創造的前提,又是創造的過程。

22、懦夫把困難當作沉重的包袱,勇士把困難當作前進的階梯

23、不惜寸陰於今日,必留遺憾於明日

24、時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,總還是有的

25、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的

26、天下無難事,只怕有心人

27、力覽前賢國與家,成由勤儉破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體,我就以我的靈肉來探索人生

29、千錘成利器,百鍊成純鋼

30、不管理想多麼美好,總得紮根在現實的土壤裏

31、書到用時方恨少,事非經過不知難

32、路雖近,不行不到;事雖小,不爲不成

33、天生我材必有用

34、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

35、海闊憑魚躍,天高任鳥飛

36、只有學習精彩,生命才精彩;只有學習成功,事業才成功

37、有志者自有千方百計,無志者只有千難萬難

38、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人

39、現實是此岸,理想是彼岸。中間隔着湍急的河流,行動則是架在川上的橋樑

40、立志不高,則溺於流俗;稱身不嚴,則入於匪辭

41、欲窮千里目,更上一層樓

42、繩鋸木斷,水滴石穿