在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的武術比賽作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
武術比賽作文400字 篇1
經過幾個月的訓練，終於迎來我們期待已久的武術操比賽。
中午，我們換好軍服，雄赳赳氣昂昂地隨着老師來到操場，靜等評委老師的到來。時間一秒一秒地過去了，豆大的汗珠從額頭上滑落，可操場上竟無一人擦拭，都一動不動的，如青松般挺立在陽光下。
評委來是來了！他們有的站在司令臺上，有的站在外圍同學的身旁，個個表情嚴肅。看到這種情景，我的心緊張得怦怦直跳，手裏竟捏出了些汗。
武術操的音樂響起來了，同學們迅速進入狀態，跟着拍子做起了武術操。
從上往下看，我們集體呈一個正方形，動作整齊劃一，猶如一支訓練有素的軍隊。手中的招式剛勁有力，似乎再堅硬的石塊，到我們這兒，都會化爲粉末。熾熱的太陽刺得我睜不開眼，要是能擦一下就好了！我想。可若是這時候我動一下的話，這幾個月的努力不都付之東流了嗎？又想起比賽前，老師那蘊含着期待與信任的目光，這個想法就立刻消失了。無意間，看見旁邊的同學雖然早已滿頭大汗，喘着粗氣，可仍然堅持着，動作竟比訓練時更爲標準，看來我也不能落後呀！
正想着，看見評委老師那欣賞的目光和讚許的微笑，一瞬間只覺疲憊一掃而光，只剩下滿滿的活力。
退場後，綠色的軍裝早已被汗水浸溼，但每個人臉上都洋溢着幸福的微笑。
武術比賽作文400字 篇2
這個星期五，我們學校舉行了武術操比賽， 經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對於我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午我們穿着黑毛衣黑褲子和白鞋子，排着整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看着別的班的表演。終於在司令臺上的老師說道，六（4）班準備進場。這是我們的心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。
領操員帶我們跑向場地，因爲我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發紅發熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的，整個人都僵硬在哪裏，以至於當時沒聽到“稍息”。
音樂響起來了，我的腦中始終努力回想着老師當初交給我們的規範動作，我心想只要我不出錯，站在我後面的人也應該不會出錯吧。當我擡頭看着評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心裏慌了，評委爲什麼笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終於音樂停止了，我終於鬆了口氣，但心裏還是擔心要是因爲我一個人的責任，而導致我們班得不了第一，我會內疚死的。
終於到了公佈成績的時候了，六（4）學生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了
通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收穫。
武術比賽作文400字 篇3
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫着一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽着楊老師一聲令下，比賽開始了！我看着其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊着：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢後，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊着班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的讚揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的'音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做着武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之後，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術比賽作文400字 篇4
今天烈日當空，我們二年級下午一點半要在操場上表演武術操，我非常的緊張。操場上的主席臺裏有一些領導，那些領導就是評委，而且操場上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術操，爲我們班爭光。”
我們來到操場，坐在小椅子上等待，因爲我們是第六個做武術操的。我們在小椅子上看着其他班的表演，其他班的表演聲音洪亮，做得非常到位。終於輪到我們班了，只聽劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區域，去比賽區域時我們用響亮、乾脆的聲音喊着口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸。”到了比賽區域的時候，我心裏“砰砰”的跳着。音樂響起，我們就開始打武術操了，我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作，手是掌的時候，大拇指要按下去。手是拳的時候，大拇指要在最上面壓着其它手指。總而言之，打武術操要有精、氣、神三個要點，才能做得非常好。我們班的比賽結束後，就又回到座位上看錶演。
最後宣讀獲獎名單時，我心裏還在想：“我們班是不是得了二等獎呀?”可惜的是，我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎，大家非常失望。王老師卻高興地對我們說：“其實得上名次並不是最重要的，重要的是，要有進步。咱們班今天表現得非常出色，只是有個別差錯，不過大家還是有了很大的進步。”
今天我好開心呀!
