在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的家風的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風的作文300字 篇1
國有國法，家有家規。每家都有家風，那麼家風是什麼呢？對於我家來說，家風沒有條文規定，而是幾個平凡詞語。它是對家中經歷的簡化，它是對家中子女的教導，它是對家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號。有人曾問我，家風重要嗎？我說重要。家風之‘文明’
記得小時候，父親給我買了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來回翻看，突然兩個簡練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問道：“這兩個字是什麼意思哩？”不知怎麼，他突然高興的說：“哦，它包括精神文明和物質文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識；物質文明包涵工藝性文物與無意識文物。”哦，原來是這樣，那麼我也要做一個文明的人。他突然嚴肅的說是：“你要時刻記住它們，它是咱們家特殊符號
家風的作文300字 篇2
家風是一個家必不可少的成分。而在我們家，家風是艱苦樸素。
艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實，從來不鋪張浪費。
爸爸說：“浪費是最不應該做的事。”只要我買了一些能不買的東西，他就會嚴厲地批評我。
一次，正好過聖誕節。我嚷嚷着要奶奶買禮物，奶奶答應了。到了文具店，看着琳琅滿目的貨架，我恨不得把它們全買回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一隻藍筆身上，正當準備結賬時，我突然發現貨架頂端有一隻很漂亮的自動鉛筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換隻新的吧。但掃過條形碼後，屏幕顯示爲70元，“呀，這麼貴！”我的心裏無比糾結：到底買還是不買呢？最終，我把這隻筆買了下來。回到家，這件事被爸爸知道後，語重心長地對我說：“筆能用就行了，爲什麼還要買更好的筆和別人攀比呢？下次一定要改正這種習慣。”爸爸說的'話深深地烙印在了我的腦海裏，時時刻刻提醒自身。
良好的家風讓我養成 了許多好習慣，懂得許多做人的道理。家風陪我成長！
家風的作文300字 篇3
白色的乾淨桌布上，熱騰騰的飯菜看起來格外誘人，而且都是我愛吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚躺在盤子中間的一片菜葉上，身上澆着醬油，散發出一股大海的原汁原味。湯裏的菜也是特別的香。
我嚥了咽口水，兩眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來過節。我知道要按輩分的順序入座、動筷，只能等着。
“大家坐吧!”媽媽大方地說。然後就是爺爺奶奶先，然後是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最後是我和兩個妹妹。動筷時，是一個更加難熬的過程，眼睜睜地看着菜被一個個地掃蕩，而又無法做些什麼，真是一種特別難受的體驗，尤其是對於我這樣的吃貨來說。
我等得花兒都謝了——其實也就兩分鐘。終於，輪到我這一輩動筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發起了猛烈進攻。我狼吞虎嚥地吃了起來，那一道道精心擺盤的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這隻饞貓的天性啊!
我們林家的家族史我半點也不瞭解，我連家譜都沒見過，但我時刻記着這條家規，它時刻提醒我要禮讓長輩的規矩、美德。
家風的作文300字 篇4
說起家風家訓，那一定是爸爸媽媽經常掛在嘴邊的那句話：認真做事，好好做人，百善孝爲先。
從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起牀，我沒好氣的對爺爺說：“叫什麼叫，讓我再睡一會兒！”
媽媽聽到了，生氣的把我拉到一邊，嚴厲的對我說：“桐桐，怎麼對爺爺說話呢！”我低下頭不知道怎麼好了，媽媽接着說：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學，你這樣沒好氣的和爺爺說話，太沒禮貌了！如果換成是你，我們對你又喊又叫的你高興嗎？”聽了媽媽的話，我認識到自己的錯誤。我馬上跑到屋裏，對着爺爺說：“爺爺對不起，我錯了！我以後再也不這樣了！”爺爺看了看我笑眯眯的說，“沒事，以後聽話就是好孩子。”通過這件事使我明白了，孝是體現在我們平時生活中的一點一滴。
爸爸媽媽不但教育我百善孝爲先，他們也在身體力行爲我做出榜樣。我還有個小弟弟，我也要以身作則爲弟弟做出好榜樣！爸爸總是說，對長輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛幼、有愛心、樂於助人，還有很多很多。我會懂得越來越多的美德，我會發揚家風、傳遞美德，建設和諧家園！
家風的作文300字 篇5
今天，我們班級舉行說家風活動，老師首先告訴我們家風是什麼，家風就是發生在家裏的故事，它影響着我們平時的行爲。然後，老師讓我們踊躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽誇獎我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人爲樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因爲我餓，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止我，並告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束後，同學們還意猶未盡，課餘時間還在討論，因爲我們都想成爲懂文明講禮貌的好孩子。
家風的作文300字 篇6
今天，我們班級舉行了說家風活動，林老師首先告訴我們家風是什麼，家風就是發生在家裏的故事，它影響着我們平時的行爲。然後，林老師讓我們踊躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽誇獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人爲樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因爲我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，並告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束後，同學們還意猶未盡，課餘時間還在討論，因爲我們都想成爲懂文明講禮貌的好孩子。
家風的作文300字 篇7
國有國法，家有家規，當家規堅持久了就形成了家風，我家的家風歸納起來就是四個字：勤儉節約。
就拿我爺爺來說吧，雖然他已經是快七十歲的人了，還天天忙着打工掙錢，從來不跟晚輩伸手要錢。奶奶也是一個非常勤勞的人，早已退休的她總是閒不下來。這不，剛好姑媽開了一家店，奶奶每天早上六七點就去店裏幫忙打理，直到晚上九點多才回家。
爺爺奶奶爲我們晚輩樹立了榜樣，他們經常說：“只有不怕吃苦，纔能有所收穫。”他們教育我要學會節儉，懂得金錢的來之不易，所以現在每當我看到好看的文具，雖然有點心癢，但我知道，它們只是徒有華麗的外表卻不實用。況且我已經有了足夠的文具，爲什麼還要買新的呢？
現在，我已經攢下一百多元錢了，這些錢不是長輩給的，而是我發表得到的稿費。有一次，爸爸交煤氣費時錢不夠，還是我幫他付的呢！
我相信，這家風一定會代代相傳！
家風的作文300字 篇8
我問媽媽家風是什麼？家風就是，家裏面的風俗習慣。我們家的家風是什麼？“忠厚傳家久，詩書繼世長。”意思是做人要忠誠厚實懂禮貌，讀詩書懂道理。
我從小就愛讀書，記得一開始讀書時，一個字也不認識，只看插圖，也覺得很有趣兒。我不愛讀詩是因爲詩的文字過於古老，不太懂，所以不愛讀詩。
做人的道理不僅僅是在讀書中能學到，在生活中也能學到。記得小時候有位大姐姐（我家的親戚）帶我去玩時，她帶我走進了一個商店，旁邊有一個人在假裝選購商品，實則在偷東西。我和姐姐小聲說：“姐姐，那個人在好像偷東西！”姐姐說：“不用管她，她偷東西不干我們事！”晚上，回家我和媽媽講了這件事，媽媽教育了我說：“下一次再遇到這樣的事，一定要告訴家人，你姐姐做的就不對，她應該告訴商店的人，把小偷捉拿歸案。”通過這件事我知道了，做人不能偷偷摸摸，要光明正大，更不能違背了法律。我不僅要遵守媽媽說的道理，我還要“尊老愛幼”幫助大家。孝順爺爺奶奶，關心愛護我的弟弟妹妹。更不能與家人鬧矛盾，要與家人和諧共處。
這就是我的家風，我一定要記住它。
