在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的家風作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家風作文 篇1
家、家族既是文明人類自我生產和繁衍的母體，也是社會組織結構的基本“細胞”，還是人類生命個體與社會組織生活之間的關鍵“鏈接”，因而有着無可替代的地位。有鑑於此，我國古代圍繞家和家族產生了家譜、家訓、家教、家學、家風、甚至“家政”（朱熹語）諸義，西方則有政治家族、軍人家族、家族企業諸種。可是，由於長期困擾於兩種似是而非的俗見，使得近代以來的中國家庭認識一直模糊不清甚至大謬不然。一種見解是，因中國傳統社會的“家國同構”特徵而使家和家族成了中國現代化的歷史包袱，彷彿不超脫其外則無以致中國之現代化。另一種與之關聯的俗見是，家庭家族因其自然血親的生命親緣關係和特殊的羣集屬性而必與現代社會的公共化趨勢相悖，非但無益於現代社會的制度秩序建構，而且有礙於現代社會的公共組織和發展。據此，有人甚至把“家庭本位”與“社會本位”視之爲古中與今西之文明文化的根本區別之一。可惜這兩種觀點都失之偏頗：前者既未真正理解中國傳統社會，也誤解了家庭和國家之間的複雜關係；後者不僅誤解了家和傳統社會，也未能全面瞭解現代社會公共化的豐富內涵。
作爲人類自我生產繁衍的核心單元，家、家族確乎難免其自然血親的屬性，但人類的自我生產繁衍決非純粹自然的生命事件，它關乎人性、人道、人倫；而作爲“社會細胞”，家庭也決非僅僅是社會組織的開端，更是社會文明教養、德行培育和文化傳承的第一驛站。故此，家教、家風、家學才具有優先、初始、前提預製的特殊文明暨文化意義。顧名思義，所謂家教即家庭教育或教養。所謂家風即作爲倫理親緣共同體的家庭（家族）在長期的家庭生活傳承中，逐漸形成和積澱起來的日常生活方式、家庭文化風範和道德倫理品格。
無論中西古今，家教都是人類教育和教化的重要組成部分，而且是最初始、最基本、最具內在價值體認和內在認同連貫性的教育和教化。與普通的知識教育不同，家教更注重人文禮俗和道德倫理的教養，是一種真正純粹的德行生命養育。《說文解字》雲：“育，養子使之善也。”家教是家風形成的基礎，家風是家教效應即家庭或家族道德倫理風範和文明教養水準的外在顯現，家訓則是維護家風的基本規範體系。各家自有各家的規矩訓誡，各家的家教方式、程度和效果亦有不同，故而各家的家風也會相互見異。但家教家風的內涵卻互有重疊。一般說，勤儉治家、誠實爲人、寬厚處事、崇學尊禮、溫良恭讓、善良寬容等等，當是諸家治持教養、光耀門庭的基本美德倫理。家學在傳統社會雖未普及，但對於一些殷實富裕且崇文重學的家庭和家族來說，家學不僅可以形成傳統，並且對家教之醇和家風之正大有助益。
家教家風與整個社會教育和社會風氣有着密切關聯。毋庸贅述傳統社會家教之於民智開啓（比如，蒙學）和民風淳化的歷史經驗，僅就現代社會而言，家教不單依舊是整個社會教育體系的第一環節，更是現代公民道德教育的德行奠基。所以，人們常把家教看作是養成人格美德的搖籃，將家風視爲民風國風的風向標。一個缺乏基本家教而能成爲合格甚至優秀社會公民的現代人是難以想象的，一如現代教育低下卻能進入現代化先進行列的國家不可想象一樣。歷史和現實的經驗教訓還告訴我們，當一個社會或國家遭遇道德文化挑戰，民智待開、民風待舉之時，家教和家風的地位和作用便更爲凸顯，更值得社會關注、激勵、期待。易言之，作爲“社會細胞”的家庭之家教家風的改進強化，必定大大改善和強健整個社會肌體的活力。即使在社會轉型、國家鉅變、民族遭遇危機的宏大進程和關鍵時刻，家教家風亦能發揮其鋪石以開大道、培林以挽狂瀾的巨大作用。滿門忠烈的楊家將之於風雨飄搖的宋朝江山當是顯證。
20世紀以降，中國家學式微，家族家譜漸消，家教則逐漸被社會政治道德教化所替代，因而家風也慢慢淡出現代社會文化評價視野。這固然是現代性文化擠壓的後果，需要認真反思。事實上，現代社會的公共化程度越高，家教家風愈顯珍貴。現代社會的公共化秩序不單單是宏觀制度系統的強化和成熟，更根本的還需要公民美德的內在支撐。當代美國倫理學家麥金泰爾看得深刻：對於一個缺少正義美德的人來說，普遍的正義規範約束效果等於零。社會公共性確實具有其宏觀結構的外在普遍性特徵，但人格典範、道德先進和品格卓越同樣是公共文化價值的精神根基，更是引領公共社會的內在價值力量。就此而言，家庭教養依然不可或缺，一如歷史之於現代社會的理解不可缺少一樣。
家風作文 篇2
翻開泛黃的老照片，有一位老人一雙用滿是老繭的大手托起一頂軍帽，露出了孩子般的微笑和崇拜之情。照片已經模糊，時光更迭，一切都已不似以往。照片中的老人，就是我的祖父。
“我小的時候啊，解放戰爭打得正響，那時候的老百姓可真是苦吶。”祖父攬着年幼的我，爲我講述着他的童年。“記得那會兒，家裏窮，連飯都吃不飽。可是我又不爭氣的大病了一場，可把我的爹孃急壞了，抱起我直向老醫生家裏跑。老醫生看了看，搖搖頭說：‘這孩子，沒得救。’當時爹孃也沒多想，就跑着把我送到了解放軍區醫院。沒想到，他們給我打了一針，過了幾天竟然也好了起來。後來我們才知道，我用的藥是醫院的奇缺的藥品，爹孃實在過意不去，就把家裏唯一的一頭瘦豬宰了送去，但他們堅決不收。到最後，爹孃一想：不收東西歸不收，好歹也要表達一下謝意，就讓我跑去醫院打打下手。一來二去，醫院的人我也基本認識了。到後來，他們臨走時，還給我留了一個紀念。”
說着，祖父用滿是皺紋和老繭的雙手從櫃子裏拿出一頂軍綠色的帽子，紅色的五角星在陽光的照射下散發出奪目的光芒，那是希望的光芒。也只有這個時候，祖父才顯得像個真正的老人，但他的內心卻永遠嚮往那一身軍綠的戎裝，那是屬於他的血色信仰。
常常我會問起祖父，爲什麼他不去當兵。也是後來才知道，祖父是家中唯一的兒子。所以他選擇留下來照顧家庭，選擇將自己的夢想埋藏。儘管是自願放棄，但沒有如願穿上軍裝依舊是祖父心中無法彌補的遺憾。
再往後翻翻相片，還會看到一位英姿颯爽的少年。一身軍裝，滿身朝氣。這，毫無疑問是我的父親。他當過五年兵，這樣，也算是圓了半個祖父的夢。
但父親參軍的原因，不僅僅是祖父從小的教導，更是他自己的夢想。
父親小的時候，身體很弱，一開始也有參軍的念頭，但只是爲了強身健體，可是當他自己站在國旗下宣誓時，他發現：強烈的自豪感讓他愛上了這份職業。這就是父親的血色信仰，一半繼承了祖父，一半來源於自己。
但是，爲什麼祖父和父親都向往成爲軍人呢？那是因爲：當兵不僅是爲了報恩，也不僅是爲了忠於自己的信仰，更是爲了那每天早上在天安門城樓前迎風飛舞的用革命先烈鮮血染成的五星紅旗。
再往後翻，一個小小的孩子頂着大大的軍帽，穿着長長的軍裝，小臉嚴肅地敬着軍禮。這，就是我。戴的是祖父的帽子，穿的是父親的軍裝。
我，從小就對軍人有着近乎瘋狂的崇拜，對那一抹軍綠有着近乎執念的追求。每當我擡頭，望着五星紅旗冉冉升起，就能感受到我的滿腔熱血在衝擊着我的心靈。從內心深處油然升起一股自豪之情，我希望有朝一日，我也可以像父親一樣，身披戎裝，爲國效力，可以像他一樣，在五星紅旗下莊嚴宣誓，將血色家風延續下去。
合上影集，那份血色的信仰將永遠留在我的心中，與我一起成長。
家風作文 篇3
星期六中午，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。點好菜之後，媽媽微笑着朝服務員點頭道謝。吃飯時，爸爸媽媽不時提醒我和弟弟要安靜地用餐，不大聲喧譁，以免影響其他顧客。結賬之後，我們把剩餘的飯菜裝進餐盒裏打包帶回了家——“光盤行動”可不能只停留在口頭上。
這其實每天都會發生，在每一個家庭裏。父母們總是身體力行，把好的家教和好的家風傳遞給家裏的每個孩子。
我們經常聽父母說：“家教和家風會影響一個人的一生。”每當這時，我總是會想：家教和家風究竟是什麼呢？它們究竟有什麼用呢？
家教，是指家長對子女的言傳身教，通過自己實際行動來教育子女做人做事的禮節。家風，則是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行爲的一種傳統風尚和德行傳承。家教的重點在於道德、禮節方面；家風的重點在於習慣方面。好家教是祖祖輩輩留下來的經驗，使人博學多才，必然代代相傳；好家風是無聲的教誨，如果銘記在心，定會代代受益。好的家教、家風使子女從中吸取到積極、健康的正能量，對於他們的一生是至關重要的。家是最小國，國是千萬家。千千萬萬家庭的好家風，才能撐起全社會的好風氣。
好的家教，是一種充滿正能量的經驗。它一代一代地傳下來，融入了祖先的智慧。擁有好的家教，無疑是一種福氣，因爲它總是能在關鍵時刻給你一些好的建議，讓你做出更好的決策；或是在緊張關頭提出一些好的想法，使你化險爲夷。
好家風的養成，是每個家庭必須做的重要事情之一。在過馬路的時候，不闖紅燈，綠燈再走，既是對自身安全的保障，也是避免事故對他人帶來不便和傷亡的措施；在排隊的時候，不插隊，不推搡，便是對他人的尊重；在乘公車的時候，主動讓座位，則是對他人的理解與謙讓。這些生活中的好家風一點一滴積攢下來，就是全社會的好風氣。這時，無論走到哪裏，都是一道美麗的、值得讚揚的風景。
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母；北宋名臣司馬光在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓後，告誡其子：“有德者由儉來也”、 “儉以立名，侈以自敗”。名人名家的故事也告訴了我們，好的家教家風是有多麼重要。在今後的日子裏，我們一定要養成好的家教家風，讓它們爲我們所用。
好家教、好家風，是讓我們受益終生的朋友。它們時時刻刻都在幫助我們，不斷把我們向好的方向引導。我們一定要時時與它們相伴，讓所有人都自信、陽光地生活在這個星球上，讓整個世界的每一個角落都充滿歡聲笑語！
家風作文 篇4
米飯出甑
打翻滾
黃元米餜
外公的老家在贛州，上次我們一家十六口人一起去贛南遊玩的經歷讓我久久不能忘懷。
在車上，媽媽告訴我了一些客家的基本風俗：因爲客家族是從中原漢族遷往廣東、福建與贛南與當地土著雜居的，所以語言漸漸受到當地土著的影響，慢慢形成了特有的客家方言，同時也形成了他們的客家習俗，如：大年三十要殺鵝，祭奠祖宗之後才能吃團圓飯；大年初一要吃素，不能沾葷膩，這些都與中原過年有很大區別。
到了贛州，給我印象最深的還數贛州的美食了。其中我最喜歡的還是黃元米餜。
黃元米餜是贛南客家人獨特的食品之一，其歷史悠久，早在明朝正德年間就被列爲貢品。打黃元米餜也是贛南客家的一項重要民俗活動，現在仍保留着傳統的.手工製作方式。打黃元米餜，一般在每年臘月農閒時進行，其打製過程可以體現出客家人團結協作的精神，因爲打黃元米餜，單家獨戶不行，一般都要幾家人合夥一起打。所以一般打黃元米餜的地方，往往也是小孩們喜歡聚集的場所。
外公指着盤裏的黃元米餜說：“黃元米餜以贛南本地產的糯性'大禾米'爲原料。用一種贛南山區生長的名叫'黃元柴'的小灌木燒成灰後淋水浸泡拌料，然後用木製大盆把拌料蒸熟，再把熟飯倒入石碓中，十來個男人齊心協力用黃元棍將米飯搗爛。最後，由師傅將搗爛的黃元米餜揉成圓柱體，用一根細線分出一個個厚約五六釐米的黃元米餜，用手整理成型，一個個圓型或橢圓型的黃橙橙、金燦燦的黃元米餜就製成了。風乾後的黃元米餜，盛裝在大缸裏，用鹼性灰水浸泡，一般能保存三四個月不變質，隨時可取出食用，十分方便。”
年前年後，大家走親訪友，總不忘贈送幾塊色澤金黃的黃元米餜爲禮，意寓吉祥富貴。家中來了客人，從貯存缸中取出黃元米餜，切成條塊，炸炒蒸煮，獨具風味。而剛打出的黃元米餜，用手抓成團蘸點醬油或白糖，即可趁熱而吃。
我喜歡贛州，我喜歡贛州的美食，喜歡客家的風俗。
家風作文 篇5
天氣漸漸轉涼了，看着從樹上飛舞下來的落葉，望着南飛的大雁，我的心中不禁思緒萬千
當我剛剛懂事的時候，媽媽便告訴我：“世間萬物都是平等的，要用一顆充滿愛的心去對待一切。”當時的我只知道，這僅僅是一段文字而已，卻怎麼也沒有料到，就是這句話讓我得了教訓。
也是一個秋天，那天早早寫完作業的我正百無聊賴地翻看着眼前的報紙，突然，一聲細微的呻吟傳進了我的耳朵，我打起了精神，向外走去，尋找這呻吟的主人。最後，我在窗下發現了一隻翅膀受傷、奄奄一息的小雁。第一眼看見它，我並沒有覺得它很可憐，而是把它當成了玩物，拎起它的一隻翅膀，聽着它的慘叫，將它狠狠摔在地上，等到我大笑着低頭去看小雁的時候，小雁的雙眼如死水一般，沒有了任何生機。那一刻，我真切地意識到了自己親手把一條鮮活的生命送向死亡。一瞬間，我似乎體會到了小雁的絕望與無助。
我看着小雁的屍體，眼淚不住地流了下來，媽媽聽到了我的哭聲，匆匆趕來。見到媽媽，我的眼淚瞬間決堤，“媽媽，我殺死了它，我殺死了它”我崩潰了，不住地重複着這句話。媽媽怔了一下，旋即回過神來，從口袋裏拿出一塊手帕，將小雁包裹住，找到一塊土地，將小雁埋葬了。媽媽回到我的面前，幫我拭去淚水，輕輕地開口對我說：“孩子，媽媽還是那句話，世間萬物都是平等的，要用一顆充滿愛的心去對待一切。媽媽不求你能多麼優秀，但你無論要做什麼都不可以剝奪任何生命生的權利，哪怕只是一草一木，就比如這隻小雁，它本可以待傷好後重返藍天，你今天卻提早結束了它的生命。你也不要太自責了。”說罷，媽媽擡頭望向天空，我循着媽媽的目光望去，天上有兩隻正在悲鳴的大雁
是啊，這世間的萬物都是平等的，人類並不是地球的主人，我們根本沒有資格去左右任何事物。我們所看、我們所食、我們所用皆是這個世界的饋贈。人類就算知恩不報，也絕不可忘恩負義！
尊重生命，這便是我的家訓。
家風作文 篇6
孝，是中華民族的傳統美德，百善孝爲先，這是民族歷史上的佳話。孝老敬親是做人最基本要做的事，我就可以做到。因爲，我有一位孝敬父母的好媽媽。
“我媽媽是世界上最了不起的人!”在我媽媽上中學的時候，我的姥姥就因爲疾病躺在牀上，一直由她細心照料。結婚以後，徵得了我爸爸的同意後，她就將媽媽接到了身邊，一照顧，就是二十年。姥姥最嚴重的時候，天天躺在牀上，她守在病牀前精心照顧老人，每天給老人洗臉穿衣，每頓飯都是她一口一口給老人喂下去的。她給喂水餵飯、端屎端尿，直到老人好轉爲止。現在，姥姥好一些了，能在牀上半坐着，給姥姥洗澡、梳頭、按摩、剪指甲，天天給姥姥收拾地乾乾淨淨的，精心伺候，從不厭煩。媽媽每天給老人買菜洗衣做飯，給老人做他愛吃的菜飯，買愛吃的水果，把老人的生活料理的有條不紊。“媽媽太累了!”我發現晚上媽媽總是睡不好。夜裏姥姥拿水拿藥睡不着的時候，總是叫媽媽。媽媽照顧完了姥姥，還要給我們姐倆掖掖被角。每天早上起來媽媽總是有淡淡的黑眼圈，我心疼我的媽媽。
媽媽總是告訴我：“父母一輩子不容易，年輕時爲了子女吃苦受累，如今他們年老了，是做子女爲父母盡孝的時候了，盡了孝心，到了老人不在的時候，你就不會後悔了。”
小的時候，我不懂事。因爲媽媽忙着照顧姥姥、弟弟，對我
關心少而生氣，經常悶悶不樂。現在，我長大了，將媽媽的行爲看在眼裏，記在心上，終於能體諒媽媽的辛苦了。我知道心疼媽媽了，每天放學回家就去幼兒園接弟弟，回家陪弟弟玩，陪姥姥聊天，直到媽媽下班回來，抽出手來的時候，我纔去寫作業，把自己的事情收拾地利利整整的，不讓媽媽操一點心。媽媽的話入了我的耳，媽媽的行動入了我的心，這就是孝道的傳承。
“孝”就是我家的家風，媽媽的言傳身教讓我懂得了：作爲一名小學生，要做一個善良的人，一個成功的人，首先要做到孝老敬親。孝是德之本 ，我要做到孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹，做一個孝老敬親的好榜樣。
家風作文 篇7
何爲家風?光看字面意思可理解爲家庭風氣。家風是給家中後人樹立的價值準則。是一個家族代代相傳沿襲下來的家族風貌，家族文化的風氣。
“家風”一詞在20xx年中央電視臺的一個報道欄目興起，這個話題使我陷入思考。我在想我家的家風是什麼呢?
在20xx年6月，我的姐姐從網上購買了她喜歡的衣服，結果收到衣服之後尺寸不合適。和商家商量後決定退貨。退貨成功後，商家特別貼心，可報銷運費。這個運費可多可少，相當於你和他說多少他退多少。我沾沾自喜的說：“姐，你和他說20元，咱花了9元，能賺11元呢。”沒想到這句話惹怒了姐姐。“不要搞這些虛頭巴腦的，人呀什麼時候都要誠實做人。商家相信你，你更應該誠信待人。”姐姐的話讓我羞愧不已。原來家風是誠實做人，誠信待人。
在20xx年7月9日，爸爸接我放學回家。在放學途中，有一個老奶奶推着賣烤腸的車子卡在了路邊。爸爸連忙過去幫忙，不一會兒，車軲轆從裏面出來了。奶奶爲了感謝爸爸的幫助，要送給我們倆烤腸。爸爸不肯收，奶奶執意要送。爸爸說：“我買三個你送我一個吧。”最終奶奶三元賣給了我們四個烤腸。我有點不太理解，“爸爸，奶奶反正都要送我們，爲什麼我們還要買呀?”“奶奶年紀大了，推個小車賣烤腸太不容易了。我們花錢買三個，奶奶送我們一個。這樣她就不會賠錢了。”爸爸的話暖到了我，原來我們家的家風是老老實實做人，本本分分做事。
鄰居家兩歲的小孩一個人來到我們家玩耍，正好我們在吃好吃的。小孩子特別饞，想要吃奶奶做的大包子。奶奶給他夾了一個放在碗裏。我小聲的嘀咕着：“他吃了他媽媽也不知道，我們等他媽媽過來再給他吃。”奶奶語重心長的說：“阿姨有了吃的也會給你吃，待人大方厚道。我們也要拿真心待人。不管阿姨在不在，我們有了好吃的都要和小孩分享。”這簡簡單單的兩句話讓我深深反思自己。
當然這只是最近發生在我身邊的幾件小事，小小的事情大大的哲理。我的家人待人接物的方式教會了我做人的道理。原來我家的家風是老老實實做人，本本分分做事。誠實做人，誠信待人。家風是潛移默化的，它沒有聲音，但是影響着每一位家庭成員。
我作爲家庭的一員，將家風傳承下去是我義不容辭的責任。它將影響着我的一生……
家風作文 篇8
“家風”，我偶然看到了這個詞。可是是什麼意思呢？我連忙打開百度，搜“家風”這個詞。哦，原來是這樣啊！“家風”是指一個家庭或家族的傳統風尚，俗話也叫門風。我們這個中華民族有重視家風的傳統。講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子。隨着社會的發展，在新的條件下，繼續發揚這個優良傳統尤爲重要。
看完這些，我也想知道自己家的家風是什麼？別人家的家風又是什麼？我聽有的叔叔阿姨說，做事勤奮，守信，待人有禮貌是他們的家風。那我家的家風到底是什麼呢？於是我去問了爺爺，爺爺說我們的家風就是要做一個有用的人。“做一個有用的人”，原來這就是我家的家風。
後來在一次品德課上，老師也爲我們講了家風是什麼。並讓同學們都說出了自己的家風。老師又對我們說了爲什麼要有家風。老師說：“有家風我們才能好好做人！”更讓我明白了家風的重要意義。
做一個有用的人！既然說了，就要做到。那就從現在開始吧，就從學習開始，每到了上課時，我就要做到專心聽講。決不走神兒。在生活上要勤儉節約，珍惜時間，不講粗話等等。不能虛度光陰，碌碌無爲，傷害他人。真正做一個有用的人，一個對社會，對國家有用的人。
做一個有用的人，這就是我的家風。你的呢？快來曬曬你的家風吧！
家風作文 篇9
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風薰陶下長大的…… 老老實實做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的一句話。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村裏，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養天年的還是她;出工幹活，她從不挑三揀四，她認爲啥活都要有人幹，做好就行;她很樂於助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會分給鄰里鄉親——我們家現在是老年活動室。在我眼裏，父親是全能的，所有的農活都會做，農閒之際他會外出打工賺錢，在70年代較貧困時期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承着父輩的優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。
百善孝爲先——這是我在生活中的親身體驗。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關係複雜、私慾都較重。作爲老二的母親，沒有學習的機會，帶大8個弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部，一身嫁衣
是她全部的家當，也是遭奶奶一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛心的處事作風，不計前嫌的做好女兒、兒媳的贍養義務。有好吃的，首先想到老人、平時一有空就會去陪伴，90多歲的外公外婆由8個子女輪流照看，但70歲的母親還是每天都會騎車去看一下，她說：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見我就很開心，一天不去就會站在路口等待……奶奶一輩子沒看好母親，但一直侍奉左右的卻是母親(因爲父親是最小的，又和父母同住)母親用博大的胸懷包容了奶奶的無理，95歲的奶奶臨終時終於對她翹起了大拇指。父母的一言一行，都深深地感染着我們，侍奉公婆、贍養父母貴在平時用心。因此，我們現在跟公婆同住，享受天倫之樂;對一個人在家的母親，我經常打電話問候，每星期看望一下，逢年過節，會買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，爲母親做飯，靜心聽聽她的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、曬曬被子;兒子每週會給老人打電話問候、老公會給點錢讓媽媽、婆婆零用，我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感，跟人炫耀兒女對自己的好。看到老人開開心心的生活着，那就是我們最大的幸福。
家風格言：百善孝爲先 認認真真做事 踏踏實實做人
