【精華】國學經典作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的國學經典作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】國學經典作文合集五篇

國學經典作文 篇1

儒家文化融合百家而爲國學,中國文化海納百川而成經典。《唐詩》,《宋詞》,《三字經》,《弟子規》,《增廣賢文》,《論語》,《菜根潭》……這些都是國學,這些都是中華文化的精髓。

國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了。

國學是先人用盡一生而總結的道理,那是對人生的品讀,那裏有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積着一個偉大的名族不變的精魂,國學把我們帶到一個新的境界,使我們修身養性,教會我們如何做真人,教會我們分清美醜,明辨是非。國學使我們從聖人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一個事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態度。

國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。

《論語》使我們修身養性,德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常慼慼”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峯,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣纔是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“雲中世界,靜裏乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是這樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,要能夠在榮譽面前保持警醒,在挫折面前學會堅持。《菜根譚》,它充滿了哲理的味道,充滿了富於通變的處世哲學,充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這複雜的社會,教會了我怎樣面對生活,面對人生。

《道德經》是我體會最深的,它總能用一句短小而精闢的話把我們領到另一種美妙的境界,那裏都是真善美。這就是國學的力量,在國學中一旦看懂人生,便會使生活昇華到另一個水平線——不計較得失,無論世事沉浮,每次都以一種平常的心態去看待,以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味。“上善若水,水善利萬物而不爭”,境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。這句話,就是真善美的境界,這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了,世間就安靜了。

品讀國學,就是在品讀人生。

懂得國學,你就懂得了人生!

國學經典作文 篇2

在我眼中,《三字經》就是國學經典。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”在我們牙牙學語時,母親就曾拿着本《三字經》,一字一句地教我們念。後來,上了小學,老師在國學課上也發給大家《三字經》,教我們理解那些三個字背後的含義。《三字經》已經不僅僅是一本普通的兒童啓蒙讀物,更是影響我一生的智慧經典。

《三字經》裏面包含了很多內容,上至天文,下至地理,這其中還包含一些歷史事件和典故,真可謂是宋時的一本“百科全書”。

《三字經》中,有一句詩使我十分感動,那就是它的結尾句:勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。這句詩的意思是:反覆講了許多道理,只是告訴孩子們,凡是勤奮上進的人,都會有好的收穫,而只顧貪玩,浪費了大好時光是一定要後悔的。

這個道理不難理解,也有很多長輩對我說過。雖然我心中有這句話,但我卻總是難於付諸行動。在玩的時候,這句話卻早已不知被拋到哪裏去了。

真正地開始理解並付諸行動是從一次考試後。那是一個春天,正是萬物復甦的好季節。考試的那一天,不巧,正好下起了綿綿細雨,遠遠望去,彷彿是給這座城市蒙上了一層輕紗。我坐在一個靠窗的位置,對着一張滿是題目的試卷發呆,當時就在回想:“要是考試前不貪玩,多騰出點時間來複習功課該多好啊!如今也不用這般糾結。”我考試前的週六週末,週六出去和同學玩。又因爲做事情拖拖拉拉,所以週日一下午都在寫作業,寫完作業了又沒時間複習,滿腦子都在想着怎樣玩。所以,週六週末的時間都被荒廢掉了。父母也曾叮囑我複習,卻也是左耳進右耳出,根本沒當回事。哪裏想得到,考試說來就來,令我猝不及防。試考完了,心情也變得愈來愈沉重。也正是這時,我想到了《三字經》裏的那句來自古人的教訓“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。”我的確是後悔了,後悔自己在大好時光裏,沒做自己應該做的事,並浪費了那麼多時間。可後悔有什麼用?時間已經浪費了,再也回不來了。唯一能做的,就是趁現在,在對的時間做對的事,那麼你的努力就一定會有回報。

隨着時間的流逝,生活的閱歷也日益增加。邊讀《三字經》,邊回頭看看,一些通俗的道理也就變得真實。

何爲國學經典,唯《三字經》稱讚!

國學經典作文 篇3

一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》,“子不學非所宜幼不學老何爲,玉不琢不成器人不學不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀,我也大聲的讀着,當然卻不知所云,直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

“入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。儘管現在家裏有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。

關於學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的`學習方法。“知之爲知之不知爲不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷複習鞏固。

助人爲樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節約都是好的優良品德。作爲我們新時代的小學生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

現在《三字經》和《弟子規》已成爲我成長路上的嚮導,是我學習生活中的良師益友,它就象一位嚴肅的啓蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。

國學經典作文 篇4

在小學的時候,我就已經和國學有過接觸了。在那時候,我的嘴裏整天嘟囔着《三字經》中的“人之初,性本善,性相近,習相遠……”因爲還小,根本不知道背得這些是什麼意思,只知道老師讓背,背過就能得到表揚。

上了初中以後,開始學習《弟子規》。一開始我也不知道里面的意思,只知道背。可是後來隨着年齡的增長和經歷的一些事,讓我漸漸明白了其中的一些道理。

一天,我在放學回家的路上,看見一部手機躺在地上。開始我喜出望外,並忐忑不安,我不知道應不應該撿,最重要的是我真的怕別人看見,到時要有多尷尬呀!我看了看田裏正在幹活的農民,發現並沒有人注意到我,這時懸着的心才慢慢放下來。於是,我馬上拾起手機放在包裏,迅速地“逃離”現場。回到家,看見家裏沒有人,情緒慢慢穩定下來。可是我的心也害怕了起來,因爲我怕失主來找我。果然,不一會兒,就聽見“噹噹”的敲門聲,我的心更是提到了嗓子眼上。我小心翼翼地打開門,原來是我的一個鄰居。我說:“我爸爸不在家,等我爸爸回家了,你再來找他行嗎?”我剛想關門,他卻一把推住了大門,一臉焦急地對我:“我剛纔在幹活回家的路上把手機給丟了,我聽地裏幹活的人說,看見你好像下來撿什麼東西,那是不是手機呀。”我一聽這句話,我心裏更加忐忑了。

我到底不應該把手機還給他呀?我要是給了就真的“一無所有了”——“手機、面子……”此時我的心裏亂極了。這時,我想起了《弟子規》中的“有心非,名爲錯;無心非,名爲過;過能改,歸於無;倘掩飾,增一辜。”我不能一錯再錯!

“我確實撿了一部手機,是在放學回家的路上撿到的,不知道是不是你的?”“這是你的嗎?”他看見手機以後,臉上露出了微笑,他跟我說:“這就是我的手機。”還不停地跟我說着“謝謝,謝謝……”我看到他那麼高興,那麼感激我,我更加堅定了自己的選擇。我覺得自己好偉大,我也好開心呀!

還有一次,我背課文背了好長時間,都沒背過,心情煩透了,都要放棄了。於是我扔下書跑出去,放鬆心情了,嘴裏嘟囔着:“這麼難的課文誰能背過呀!”可是一想,怎麼着也得背過,要不又要挨罰了。那我怎樣才能背過呢?心裏着急地想着。皇天不負有心人,終於我想起了,前幾天在《弟子規》中背了的讀書法有三到,心眼口,信皆要。於是我興高采烈地跑回家拿起書本,用手堵住耳朵,閉上眼,用心去背。果然,沒一會兒我就背的差不多了。

以後,我知道我還會遇到各種意想不到的困難和挫折,但是我相信,和國學經典牽手一直走下去,我定能走得更高更遠。

國學經典作文 篇5

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”伴着琅琅的讀書聲,學校開始了每天必修的課程——國學。

在我還未進校門的時候,爺爺常常教我念“人之初性本善,性相近習相遠……”當時我還小,只知道這叫《三字經》讀起來朗朗上口,但並不理解什麼意思。

直到現在,我才逐漸明白他的意思,懂得了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

我喜愛國學不僅僅在於他無限的魅力,更在於他教會了我很多很多……

關於學習,“知之爲知之,不知爲不知是知也”告訴我學習上不能弄虛作假;“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識;“敏而好學,不恥下問”告訴我們在學習上上虛心請教。

關於孝道,“子欲養而親不待”告訴我們行孝要及時;“父母教須敬聽,父母則須敬承”告訴我們要認真聽取父母的教誨;“冬則溫夏則清,晨則省昏則定”告訴我麼你要善待照顧父母,用真心愛父母。

關於處事,“己所不欲,勿施於人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人;“愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之”告訴我們要學會尊敬他人;“鍥而不捨,金石可鏤”告訴我們要知錯能改,就是最好的了。

國學如黑夜中的一顆明星,點綴夜空;國學如沙漠中的一株小草,點染了沙土;而今,他似一位導師,伴着我成長!