在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學作文 篇1
在這片華夏民族獨有的夜空中，閃耀着無數璀璨耀眼的星芒，不知多少名家在這片星空中刻上了自己一生中最爲閃耀的光痕，這點點光痕的不斷凝聚與昇華，終是凝結出了這浩如煙海的國學典籍寶庫，讓先輩們的智慧結晶在千百年後依舊震懾着我們的心靈。
《楚辭》——浪漫的詩篇
這是華夏文學史上一位不朽的傳奇人物，千百年時光的流逝讓很多曾今名噪一時的文人墨客在人們的記憶中消散，但他卻在後人的記憶中得到永存——屈原，那本《楚辭》終將攜載着他的精魄永存於世。身處於一個等級分明的社會中，無論從任何角度上看，屈原都是個異類。同諸多同僚相比，屈原既不會阿諛奉承，也不會倚仗自己的權勢在百姓面前作福作威，這般平靜澄明的心雖可貴卻並不被社會所容，再受多名佞臣加害後，屈原終是離開了朝廷。脫離了權力紛爭的深淵，邁入文學殿堂的屈原憑藉他那深厚的文學內涵，在文學界留下了萬世永存的一筆，《九歌》在磅礴的氣勢中，將他那不羈的內心與對鬼神的敬畏毫無保留的釋放了出來，“遂古之初，誰傳道之，上下未形，何有考之，冥昭瞢暗，誰能及之……”，一曲《天問》將他那敢於質疑天地的勇氣完美呈現了出來。又有誰能想到在這顆堅強無畏的內心下，卻也有着屈原柔軟的一面，也是暗藏着對祖國對人民深深地牽念——“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。細細的咀嚼《楚辭》中的每一字每一句，浪漫下的那抹淡淡的憂愁，不經意間，總會有着陣陣衝擊，震撼着我的內心。
《詩經》——樸實的樂章
《詩經》被譽爲國學之基石，無數人民內心最真實的情感被凝鍊於其中，聽一支《葛生》感受着“冬之夜，夏之日。百歲之後，歸於其室”。的悲涼；品一篇《子衿》——輕觸着那“一日不見，如三秋兮”的思念；賞一章《擊鼓》——體察那“死生契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”之中的摯愛……，每一篇都是那麼簡練易懂，每個字都是這般樸實無華，但卻令真情時刻流露於字裏行間，似是親身經歷着那人間冷暖。
《莊子》——哲學的巔峯
莊子——道家一代宗師，將道法自然的觀念完美凝聚在了《莊子》一書中。“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”書中無處不透露着對自然的敬畏之心，以“萬物一府，死生同狀”、“道通爲一”觀點出發，主張萬物平等，每個生命都是平等的。另一方面，這部絕世之作中還蘊含着作者對自由的無限嚮往。體現了人的本性便是“乘天地之正”而“御六氣之辨”走自由的道路。語言雖不如《楚辭》華麗，但字字句句皆發人深省，令人讀後久久難以忘懷。
國學典籍浩如煙海，仔細品讀，用心感悟其中奧妙，精神世界定會在這份感染下得到昇華。待得徹底體悟後，相信你必將攀上內心世界的頂峯。
國學作文 篇2
正值年少青春的我，對未來充滿憧憬和期冀。近日，也提到，我們青年人，肩負着祖國強大復興的偉大使命，我們應當傳承五四精神，勇敢、奮鬥和拼搏，做一個追夢人。我深受激勵。我懷揣着一個夢想，希望通過學習知識來實現。學校正是我實現夢想的風帆，它使我從一間破舊泥磚房一步步踏向我夢想已久的殿堂。家人的辛勤付出給了我機會，讓我能夠接受教育，學校的學習生活，讓我學到了知識和做人的道理，國家的資助政策就像冬日的暖陽讓我倍感溫暖，我將攜帶我的夢想，勇敢地向前衝。
在學校裏，我自由地在知識的海洋裏遨遊，感到無比的充實和幸福。爸爸媽媽的在外省工作，常年不在家，沒有太多的時間來關心我和我的學習，但我並不覺得難過，也不會因爲爸媽不在身邊管教我而爲所欲爲或者墮落。我嚴格要求自己，抓緊時間努力學習，讓他們放心，我深知他們做的工是多麼累。日日夜夜和學習打交道，我的自我約束力和自我管理的能力得到了鍛鍊。我一直保持着積極向上的生活態度，即便遇到多大的困難，我也不會放棄我的學業。孔子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”對學習，我永遠不覺得倦怠，每天都在同一時間同一地點去做一件事，儘管反反覆覆做同一件事，但是自己會有不一樣的認識和收穫，不斷的增長知識。儘管三點一線看似枯燥無味的校園生活，可能也會荊棘叢叢，遭遇失敗，我也不會消極等待，在趕往夢想聖殿的路上，沿途的風景還是令人回味的。
國學作文 篇3
國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，凝聚着中國數百千年人的智慧。亙古歷今，經典名句滋潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經典的搖籃裏孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學經典小名士》之後我更進一步地認識了國學經典，國學經典是對人類的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦。
比賽第一環節是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句。“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家”。恍然之中，我也成了一名優雅的古代儒生。微風拂過我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙眼映照的微紅，叫我怎麼不停下來望幾眼？“小林尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠，而紅樓上酒興正濃，蕭是那精精緻致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌，心愛的人跳着心愛的舞蹈，叫我怎麼不想再做一日多情公子？婉約派的詞，猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美，天字之麗，在悠長的時空裏搖曳，芬芳嫵媚，縈繞在我的心間，回想在天際……
而在中國民族的歷史上，千年的腥風血雨，曾近被稱爲“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。“少年強則國強，少年富則國富。少年智則國智，少年獨立則國家獨立。”要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要我們艱苦奮鬥，我們要讓國學經典中的智慧之光，指引我們前進，作爲中國人，我們應該爲此驕傲，發揚國學經典文化。
“誦讀經典，傳承美德，”國學經典小名士讓我們一起在對經典的踐行中，不斷前進：知行合一，學以致用。多讀書。讀國學經典“工欲善其事必先利其器土欲宣啓義，必先讀其書。讓國學經典帶領我們每一個人在今後的日子裏，向夢想前進，超中國夢前進。國學經典，必世代相傳。
國學作文 篇4
烈日炎炎的暑假，每位同學都在家裏吹着空調吃着雪糕，而我一個老師的孩子卻要飽嘗《弟子規》、《三字經》等書籍的折磨。因爲媽媽說這是中華的國粹要好好背背，可這枯燥無味的東西，雖有些押韻但還是深奧了點，背誦時老出錯。
回想這段路程是漫長的。剛開始，我帶着不情願的態度去看去背。正如走馬觀花，背了上句忘了下句。媽媽沒法買來了DVD片讓我觀看。呀！拍得可好了，裏面不但對押韻的句子有所旁白，還配上表演呢！讓我百看不厭，我越來越感興趣，便認真地把意思和原文對照。這一看，不得了，古人可真厲害啊，居然能用簡單的句式來表達意義深遠的道理及見識。
在這衆多句式中，讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。”說來你別笑啊，剛開始我還以爲香九齡能夠獨立複習功課呢，後來看了解釋才明白，說的是黃香在九歲時能夠替父母親暖被窩。他的孝心和孝行是我不能比擬的。現在的我就像千百萬個小皇帝、小公主一樣，誰不是飯來張口，衣來伸手啊！想到前幾天，自己先睡着了，而媽媽只好替我收課本。媽媽爲我做的這件事，我不但不感恩，還跟她生氣，因爲語文課本媽媽忘記放進書包裏。現在想想真是後悔啊，我不該這樣對媽媽的。
是啊，黃香的事蹟讓我自愧不如，而孟母三遷的故事卻讓我體會到當母親的辛酸。我的媽媽爲了讓我能得到更好的照顧，把我帶在了身邊學習。一下課媽媽就給我送水送麪包，就怕我捱餓。學習上，媽媽經常囑咐老師要如何嚴格要求我，上課多注意我的精神狀態。做作業時，媽媽總是在旁監督，怕我頭埋得太低，眼睛弄壞掉。媽媽雖然沒像孟母那樣剪斷織好的布，但她也是苦口婆心地勸我要一心一意地讀書寫字學東西。就拿練琴來說吧！媽媽總是陪坐在我身邊，幫我數節拍，打節奏，老怕我彈錯。我一彈錯，她就叫我暫停看她示範。如此反反覆覆，真是無聊極了，但媽媽從不放棄對我的督促。一貫驕縱的我，則不依不饒地折磨着媽媽，有時故意彈錯，有時亂彈一通，有時則賭氣不彈或假裝生病。可這一切問題，沒能淡化媽媽讓我彈琴的決心。媽媽依然如故地跟蹤、指導、示範、陪練。直到現在爲止，我才真正體會到媽媽的良苦用心。
我真該感謝國學，感謝《三字經》和《弟子規》，我對自己作爲中國人感到驕傲，對自己是個炎黃子孫而自豪。
國學作文 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透着中華文化的精神。於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇羣星燦然，炎黃挺起五嶽的脊樑！“會當凌絕頂，一覽衆山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”是譚嗣同面對民族衰微的'浩然肝膽 ！《論語》，它告訴咱們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。
只有一個內心寧靜的人，才能在紛繁複雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。曾經，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手錶弄丟了，到處找不到。後來同伴也加入了尋找的行列，大夥兒翻箱倒櫃，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫裏，沒費多少力氣和時間，非常快就把手錶找到了。人們詫異地問他是怎麼找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手錶的滴答聲了。”偌大的一個倉庫，要找一隻小小的手錶確實不大容易。但是那麼多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。從這個故事中咱們可以得到啓示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什麼大事的。《論語》傳遞的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的這種態度同時也影響着他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經誇獎這個學生說：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”即使一個社會物質文明極大的繁榮，享受着這種文明成果的現代人仍然存在複雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國學文化傳承千年。何爲國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》？何爲國學？不就是經那得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啓示，讓人從中獲益的精神財富、文化積澱嗎？國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裏，激起遙遠的絕響！國學經典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑！讓咱們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
國學作文 篇6
國學以行孝道爲主，其有關書籍，以孝經爲中心。
身體髮膚授之父母，不敢損傷，這句是孝經中的一段。 譯解是：自己的皮膚，骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人，沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關心我們的，只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責任，但是父母打我們，請不要記仇，打我們是關愛我們，還是教育我們。 “孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。“孝”是縱即逝的眷戀，所以趕快你的父母盡一傷孝心吧！也許只是含着體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上。 比如動畫片的關於孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關於孝心的，還有二郎神劈山救母。這都是以孝爲中心的，還有各種各樣的書都是關於孝心。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心度向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長 ，相信水的渠成，相信自己必有功成名就錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
國學作文 篇7
我有一個國學機，它是我最愛的寶貝。
它的內容可豐富了，一共有10000首。我最喜歡聽《吹牛大王歷險記》，《中華上下5000年》，《一座顛倒醫院》，《青蛙弗洛格》，《查理和巧克力工廠》總之，你想聽什麼就有什麼，就連英語它都有。
講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽。他們講得有聲有色，這也是我百聽不厭的另一個原因。每天夜裏睡覺前不聽幾首我就睡不着覺。
國學機買了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開關，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。
國學機讓我知道了很多很多的知識，我非常喜歡我的國學機。
平時，我寫計算題的時候，總是馬虎，都會錯幾道。媽媽火冒三丈，總會賞我一頓竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門思過，我只能眼睜睜的看着小夥伴們在外玩耍。媽媽說的話我總是左耳朵進右耳朵出，怎麼也記不住。媽媽說我屢教不改，我心裏特別難受。
在這次期中考試中，我的計算題又被扣五分，又與一百分無緣了，唉，什麼時候我才能考滿分呢。考試後我每天都在練習計算題，防止出錯。我下定決心，我要打敗這個魔鬼。媽媽說：亡羊而補牢，未爲遲也，你做的很棒，要再接再厲！
