關於優秀傳統作文600字九篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的優秀傳統作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於優秀傳統作文600字九篇

優秀傳統作文600字 篇1

愛如一泓清泉,滋潤人們乾涸的心田;愛如一陣春風,撫慰人們受傷的心靈;愛如明燈,照亮黑夜中前行的路。

從古至今,愛都一直存在。

孟母三遷體現的是一位母親對孩子的疼愛。孟母爲了讓自己的孩子努力學習,不受外界不好的影響,三次搬家。因爲這三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響,而不斷的變化居住地。終於,孟子沒有辜負母親的期望,成爲一位和孔子齊名的偉人。

“香九齡,能溫席”體現的是子女對父母的敬愛。孝道是中華民族的傳統美德。香菱爲了使在田間勞累一天的長輩能在睡覺時得到溫暖,每天都比長輩早進被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事,但就是從這件小事上折射出了對長輩的敬愛,對長輩的孝。

程門立雪講的是一位學子對他的老師的敬重。程頤想請教老師問題,可又怕打擾到老師。於是一直在他的老師門前站立着。當時天上還下着大雪,可他依然一直等。等到他的老師出來的時候,他的衣服上已經佈滿了厚厚的一層雪。這個故事體現了程頤對其老師的敬重。

還有一個人,我已經記不清他的名字了。大概就是說他的家裏很窮,可他的妻子又生了一個孩子,可是糧食不夠吃,因爲他還有一位八十多歲的老母親和一個孩子。於是他就想把這個孩子埋了來彌補糧食不足的遺憾。從這裏我們可以看出來這個兒子對母親的孝。

中華文化博大精深,中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長河,你會發現中華五千年的文明中,有很多大愛。有子女對父母的孝,有父母對子女的疼愛,有學子對老師的敬愛……

回首現代生活中的愛。最美司機吳斌,在被突如其來的物體擊中造成重傷後,仍然堅持把公交車停在路邊以保乘客們的安全;最美老師張莉莉,爲了救即將被車撞的學生,自己的一推,把安全留給了別人,把危險留給了自己,雖然高位截癱,但仍積極樂觀面對生活;最美孝心少年韓娜,爲了救重病當中的父親,毅然放棄美好的大學生活照顧父親……在現代生活中大愛也一直存在。

大愛無聲,愛,一直存在!

優秀傳統作文600字 篇2

我最喜歡的傳統佳節就是元宵節了。

今年第五年在家裏過元宵節。走上陽臺,只見小區裏掛滿了彩色的燈籠,行人們也都穿上了節日的盛裝,孩子們提着燈籠在小區廣場上玩得不亦樂乎,不時發出一串串清脆的笑聲……可是今天我卻不打算加入他們的遊戲行列中,因爲我準備趁着媽媽出門這會兒,包一回元宵,給她個驚喜。

首先,我拿出媽媽慣用的盆在裏面放了半盆水,倒進麪粉,學者媽媽的樣子揉了起來。邊揉邊想:看了那麼多回媽媽、奶奶做元宵,這點兒小事怎麼難得倒我!可是水倒太多了,這一盆麪粉都搗成漿糊,根本揉不起來了!

第二次我吸取了教訓,只沾一點兒水,一邊揉一邊再一點兒一點兒地加水,終於慢慢地把麪粉揉成了一個大面團,然後我學着媽媽的做法再揪出一個個小麪糰。接着就可以真正開始包元宵的工程了。

我一手託着小麪糰,另一手以大拇指爲圓心,從它的正上方輕輕往下按,再慢慢從中間向四周碾開,好不容易捏出了一個小圓盞,可以往裏放餡料了。我挑了我最愛的豆沙餡兒,舀了一大勺,心想,這回可以一口一個過癮了。可是沒想到餡兒太多,我捏出的“面盞”根本收不住口,我只得忍痛割愛,把餡兒料再放回去了好一些,這纔剛好包攏。眼看第一個元宵成功在望,我別提多高興了,一心想把它搓得更圓更光一點兒。沒想到,一個得意忘形就晚節不保——我揉得太用力把餡料都擠了出來,本該雪白嫩的元宵抹上了一條暗紅色的傷痕,我只好趕緊給它再沾點兒麪粉補一補。就這樣我的第一個元宵掛滿了“補丁”誕生了,新着,第二個、第三個……我越幹越起勁,第五個、第六個,我越來越順溜……

這時,媽媽回來了,她一看見我的臉,還沒來得及誇我就笑開了懷。我帶着滿肚子的疑問擡頭一看鏡子,“啊——”我一下子衝進了洗手間。原來,我臉上也沾滿了麪粉。等搓掉這些麪粉,我的臉也羞成了一個紅蘋果了。

雖然鬧出了個小笑話,但是吃着我自己包的元宵,我別提多高興了。因此,我更喜歡元宵節了。

優秀傳統作文600字 篇3

要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範,結合時代要求繼承創新,讓中華文化戰線出永久魅力和時代風采。

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統文化節日-端午節,是5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化之一,在這一天我們門插艾、吃糉子、賽龍舟,用各種各樣的形式來紀念、發揚我們的傳統端午文化。而中華文化博大精深,我們要怎麼更好地進行文化傳承,我認爲可以從以下兩件小趣事做起。

一是將傳統文化融入家風教育中。一個家庭的文化背景對子女來說是尤爲重要的,一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的。而對於傳統文化,更需要長者們言傳身教、社會營造氛圍,儘量讓大家在小時候就瞭解中國傳統文化中的精華部分。家長、老師等可多帶孩子參加、觀看一些傳統文化知識講座或者一些討論,如有條件可以在外出旅遊時帶孩子參觀各地的博物館,親臨一場傳統文化展、感受文化帶來的震撼。

二是充分發揮網絡的傳播作用,開展生動活潑的活動,傳播文明、引領風尚。在現代社會,網絡信息技術具有非常強大的影響力,因此,發展、培育一批優秀傳統文化傳播的公衆號、網絡平臺、電視節目等作爲重要的傳播媒介和載體,能更好地實現優秀傳統文化與現代技術的有效融合,也更具趣味性的爲廣大羣衆文化自信的形成與提升提供良好的條件。

當然,任何一個國家和民族文化的發展,都離不開繼承傳統和借鑑外來,在新的時代條件下,推動文化繁榮發展,必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關係,做到不忘本來、吸收外來、面向未來,樹立更正確的文化自信!

優秀傳統作文600字 篇4

中國的傳統文化有非常多,其中春節是中國最隆重的傳統節日,也是我最期待最喜歡的節日。

每年春節,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,商場裏面是人山人海,在購買年貨,可熱鬧了。到了大年三十這天,媽媽在準備豐盛的食物,我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服,爸爸還會帶我去逛花街,深圳是禁止放煙花炮竹的城市,但是偶爾也會聽到一陣陣鞭炮聲,爲節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯後,我們一家人就會坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節聯歡晚會,精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節,讓我最期待的日子就是去拜年了,因爲我又可以去外婆家了,每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家,我最喜歡去外婆家拜年了,因爲在那裏我可以自由的走動,還可以跟非常多表兄弟姐妹在一起玩耍,那裏的過年氣氛濃厚,大街小巷都是非常熱鬧,到處都能聽到陣陣的鞭炮聲,還有五光十色的煙花在空中飛舞,看着天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個個歡呼雀躍,開心極了!

離外婆家門口不遠的地方,還搭有戲臺,整天整夜都在唱大戲,聽說是做給某位神仙看的,我們天天在戲臺前後跑來鑽去的,玩的真是廢寢忘食,流連忘返。戲臺的周圍還有非常多小賣部,有賣各種小吃的;有賣玩具的;還有賣煙花炮竹的……我們那時可神氣了,拿着大人們給的.壓歲錢,盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節,更喜歡外婆家的春節,它給我的童年帶來無限的快樂,我期待下一個春節快點到來。

優秀傳統作文600字 篇5

春節是我們中華民族的傳統節日,是人們最重視的節日,它代表着團圓、幸福、平安。人們在春節這一天會有很多的講究,也形成了各地不同的風俗習慣。下面我就來介紹家鄉的飲食小風俗。春節這天,人們會早早的醒來,在開口說話之前,一定會拿出除夕晚上放在枕下的糕點,吃上一兩口,我們稱之爲“開口糕”。

薄薄的糕點吃在嘴裏,軟軟的,甜甜的,讓人忍不住想多吃幾口,從嘴裏蹦出的話也一定是甜甜的了。“糕”與“高”同音,小孩吃了開口糕,預示着新年中個子長得高,成績節節高;大人們吃了,在新年中一定“福運高、財運高”;老人們吃了則希望來年“福壽高升”。正是因爲人們對新年的這些渴望,吃開口糕就成了新年的第一件事。放完開門鞭,全家都穿上了新衣,洗漱完後,都圍在桌子旁吃團圓飯,也就是吃湯圓或餃子了,人們把餃子稱爲“萬萬順”,表示新年中做任何事都會順順當當。“順心”的心願也就寄託在這常見的餃子上了。

吃湯圓則預示着新一年中全家人團團圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究,落座時,北面的位置必須空着,聽媽媽說這是爲了給竈神爺留的,只有招待好他,才能在新一年裏竈臺上總是滿滿當當的。喝茶快結束時,每個人的碗裏須留下一些餃子或湯圓,預示“年年糧食皆有餘”。不管是吃開口糕也好,稱餃子爲“萬萬順”也好,還是給竈神爺留位也罷,在科學技術飛速發展的今天,它們雖沒有令人信服的科學依據,但這些飲食上的小風俗正是人們對新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好願望吧!我們又有什麼理由不去繼承和發揚呢?'

優秀傳統作文600字 篇6

春節是指中國傳統文化的農曆新年,俗稱"過年”。它是我國民間最隆重,最熱鬧的一個傳統節日。

春節要舉行的活動 可多了,有放鞭炮、貼對聯、鬧元宵、拜年、發壓歲錢、守歲等有趣的活動。

我最喜歡的活動是放鞭炮和煙花。爲什麼要放鞭炮呢?這就關係到了我們的民間故事了。傳說以前有一隻怪獸叫年,每次過年的時候,它就從山洞裏跑出來,到村子裏去吃人。後來,人們發現年怕紅色的東西和巨大的響聲。於是,每次過年,人們就往門上貼對聯,在空地上放鞭炮。從此,年再也不來了。我知道了這個傳說後,我就下樓去放鞭炮了。我拿出珍藏已久的摔炮,和小姨舅舅一起去玩了。我覺得一小個摔炮不太響,於是,我拿起一包,"嗖“一聲扔了出去,摔炮爆了。我正覺得起勁,可是,地上的另一個鞭炮被彈飛了,還飛到了水池裏,我的臉上立刻變得哭笑不得。再說說煙花,一朵朵煙花展開了花瓣,中間的圖案千奇百怪,可真有意思。

春節不但有非常多好玩的,還有許多好吃的。春節要吃的有春捲、餃子、年糕、餈粑、青團、乾果等,可好吃了。

我在春節中最愛吃的,當然是美味可口的餃子了。餃子長得白白胖胖,真像一個可愛的胖娃娃。餃子的味道也不錯,一口咬下去,肉餡的味道就在整個嘴裏散開,可美味了。做餃子也非常有趣,先把餃子皮攤在手上,用勺子把肉餡放進去,再塗半圈水,包起來,折兩個褶皺,一個餃子就成形了。餃子的餡有非常多種,有豬肉餡的、蝦仁餡的、牛肉餡的,可好吃了。

春節是多麼有趣,不僅有好玩的活動,還有美味的佳餚,我真希望春節早點來到!

優秀傳統作文600字 篇7

“明月幾時有,把酒問青天。”中秋佳節,皓月當空,這是一個浪漫的節日,這是一個團圓的節日。中秋是我最喜歡的節日,在這一天,我們與家人團圓,一起吃月餅、飲花茶、賞秋月。沐浴在如水的月光中,千絲萬縷的憂愁,似乎被抹去了。

今年中秋節,爸爸帶回來我們愛吃的蛋黃月餅。晚上,媽媽把露臺精心佈置了一番,我們一家四口去露臺上吃月餅飲茶賞月。我出神地盯着月亮問:“爸爸,你說月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎?他們在月亮上幹什麼呢?”弟弟奶聲奶氣地搶答:“嫦娥和玉兔他們在月亮上蹦蹦跳跳呀!”看着他認真可愛的模樣,我撲哧一聲笑了出來,吃下去的月餅感覺更甜了。

媽媽提議道:“古人怎麼過中秋節的,可以從他們留下的千古詩篇中瞭解。你不是讀了很多唐詩宋詞嗎?”我立即接口:“那我們一起背背關於中秋節的古詩吧,看誰背得多!”爸爸媽媽都同意了。

我最先想到的當然是蘇軾的《水調歌頭中秋》,“明月幾時有,把酒問青天”。輪到爸爸了,“海上生明月,天涯共此時”他吟了一首張九齡的《望月懷遠》。媽媽則背了一首李商隱的《嫦娥》,“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。又到我了,望着那明亮而又大又圓的月亮我思索着:“青女素娥俱耐冷,月中霜裏鬥嬋娟”。“小時不識月,呼作白玉盤”,爸爸讀到這裏,我瞥了一眼旁邊天真可愛的弟弟,想象着小時候的李白看着月亮的神情,是不是和弟弟現在一模一樣啊!

“舉頭望明月,低頭思故鄉”,“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”……此時此刻,我望着寂靜的夜空,千頭萬緒,涌上我的心。這小小的月亮曾經託付着多少遊子的心啊!淡淡的月光中,我彷彿看到了,當年的中秋,蘇軾賞月吟詩思念着家鄉的親人。是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但我們也該像蘇前輩一樣樂觀豁達地去面對。我又咬了一口月餅,一股甜甜的滋味舒展了我的眉頭。

我愛中秋節,我愛中秋美食,更愛中秋文化。當然我最愛的,是這中秋的月亮——美麗、明亮又團圓的中秋之月。

優秀傳統作文600字 篇8

在當今開放的世界裏,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化,只有這樣,世界纔會健康地朝多元化方向發展,才能更加地充滿生機和活力。

小時候,每當大年三十晚,村裏便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村裏好不熱鬧。小孩子穿着棉襖在街上你追我趕的,不時地放着炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小夥兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。

而清明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包糉子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子裏,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。可現在呢,“洋節”來襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身爲一名中國人,你難道不應爲此做些什麼嗎?現在,每當過年時人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎麼一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。清明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳裏掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰會安分地在家包糉子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子裏手拿月餅,擡頭賞月呢?中華的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會裏日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?

優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統佳節蘊含着中華優秀傳統文化因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。作爲一名中學生,我能倡議大家爲弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族,它更屬於這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什麼?快行動吧!

優秀傳統作文600字 篇9

記得那是我剛剛康復的時候,孫老師就給我媽打來了電話,說我的“水粉畫5級證書”考出來了,也就意味着我可以學國畫,就這麼迷迷糊糊地,我就與國畫打上了交道。

第一章

出於國畫的種類繁多,簡易不同。老師決定讓我工筆於花。雖然那天那個下午,我伴着紅嫩的太陽,踩着愉快的節奏,伴着小鳥的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻並不喜歡畫花,於是DD

老師畫,我就看;老師講,我就聽;老師一走,我什麼都不會。等到老師要看時,我便亂畫一團;高潔的菊花畫成了花團,清淡的荷花畫成了玫瑰(用色用錯了。)只好回去重畫,我也就成了沒有課間的人。

哎,畫吧,誰讓咱交了學費的。

第二章

老師見我對花不感興趣,便又讓我畫動物,第一天學的是貓。畫貓有趣,樓下李爺爺家有一隻白貓,我可喜歡了。倘若學會了,還可以給它來個“特寫”呢!我便專心致志地學起來,於是DD

我的畫意有了長進,人人都誇我。

哎,畫吧,原來國畫這麼有趣!這麼實用!

第三章

後來,孫老師走了,又轉來了一個新老師,此人仔細看了我的畫,便讓我畫山水。山水?容易嗎?

老師並不知道我,而是讓我自己去練習,我便漸漸對它產生了興趣,於是DD

我的課間沒了,我自己在認真練習。我在追求更高的成績,從一張小紙到四尺三開,我越畫越覺得它有趣,國畫,成了我的必修課。

哎,畫吧,它太讓我着迷了。

後記

最近,由於參加優生輔導,我已兩個周沒去了。但我仍然愛着國畫,愛着他的清淡,神力,高雅與自然。這便是我與國畫的故事。