在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的狀物作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文600字 篇1
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽爲了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經過了“九九八十一難”纔買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！
看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那隻大老鼠摸着肚子，盯着旁邊放着的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了。”另一隻好像說：“哥們兒！?有福同享，有難同當?給我們一點吧！”第三隻說“就知道吃！多爲小主人的學習着想點兒吧！”
打開文具盒，嘿！裏面的成員可多啦！最上一層住着三支長着尖尖腦袋的鋼筆先生，他爲了不使自己的“頭髮”變幹，天天戴着一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿着“溜冰鞋”，腳上卻戴着大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有着紳士風度的橡皮弟弟。中層住着兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那麼她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，彷彿每天都在提醒我上什麼課我喔！
別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭着肥胖的身體，在紙上打個旋，對着錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄雲外去了。“哎呀！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯了怎麼辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨着水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了。“喔喔喔！這一節是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天爲我報時，提醒我帶上相關的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇於犧牲自己，樂於奉獻呀！
我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好夥伴伴隨着我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
狀物作文600字 篇2
我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數那枚刻有“吾將上下而求索”的閒章了。
印章存放在一個紅黃相間的錦盒裏，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在雲端，更顯莊重與喜慶。打開錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護着我這枚心愛的印章，彷彿是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細細觀賞，它是一個邊長爲3釐米，高約爲7釐米的長方體，大概有兩本《新華字典》那麼重。章的材質是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來古典而樸素。
印章不僅雅觀，而且刻工也很精細。在只有9平方釐米的印面中刻有7個字，每個字長約爲1。3釐米，寬約爲0。9釐米，佈局合理。印面上的`字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨具匠心，刀工細膩，令人愛不釋手。
印章不僅好看，更是書畫作品中的點睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長空”印，李可染先生則喜用閒章“孺子牛”等。可見，書畫與印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動力。每當看到它，就彷彿感覺自己在與一位知識淵博的學者交談，給我激勵，給我鼓舞。上面那七個穩重而澎湃的字，姿態跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應着古樸而秀美的大字，更是美不勝收。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索！這枚心愛的印章，我會一直好好地保存。
狀物作文600字 篇3
誰見過在校園裏趕“小豬”呀？想必同學們都沒見過，但今天，我們興趣班就正要開展這個新奇的活動。大家肯定想不明白，哪兒來的小豬呀？該怎麼趕？嘻嘻，告訴你吧！這次並不是真正的趕小豬，而是將籃球當成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學們分成三組，以接力賽的形式來比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？
比賽開始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學分爲一組。隨着老師的一聲令下，各組的同學們拿着掃帚，趕着“小豬”開始了比賽。比賽場上熱鬧非凡，同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的同學更是在賽場上流星趕月，爭分奪秒，惟恐落後。剛開始，我們組僅次於王婧暢她們組之後，可好景不長，吳澤萍因沒有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時，吳澤萍似乎慌亂了，手足無措，繞了好大一個圈才把“小豬”趕到了目的地，這隻“小豬”可真是頑皮。此時，我們組已經落後一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時，第一、二組正在爲冠亞軍開展爭奪呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會兒，第一組領先了，可又一會兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負地追趕着，誰也不願輸給誰。就在這時，我們組的左昕陽同學不小心被掃帚棍兒撞對了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……
雖然這次趕“小豬”活動沒能完整的進行，同學們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開心。從中也體會到一個團隊的團結協作，遵守紀律的重要性。
狀物作文600字 篇4
放假了，外婆送給我一隻小白兔。看着這小白兔紅寶石般的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，長長的耳朵，短短的尾巴和雪白的絨毛，我就給它取了個名字，叫“雪絨花”。
“雪絨花”最喜歡吃胡蘿蔔和青草。有一次我回家晚了點，到廚房拿了根胡蘿蔔去餵它。要走到籃子的時候，我故意把手背在後面。走到籃子邊上了，我往籃子裏一看，“雪絨花”好像聞到了胡蘿蔔的味道，東張西望。我想：“‘雪絨花’的鼻子還是很靈的嘛！”忽然，“雪絨花”用前腿扒住籃子邊沿，竟爬了出來！我不由得向後退了幾步。只見那“雪絨花”向我“爬”來，用前腿扒住我的腿，眼睛看着我那神情彷彿在說：“小主人，快給我開飯，我餓了。你要是不給我飯吃，我就不理你了，哼！”逗得我哈哈大笑，連忙把胡蘿蔔放到它的前面，讓它吃頓美味的午餐。
你別看它吃飯的時候乖，調皮起來的時候可調皮了。有一次，我把它從籃子裏拿出來，讓它在外邊玩，然後我就去做作業了。後來，我聽見邊上時不時地傳來一些奇怪的聲音：“啪！”“咚！”“噼裏啪啦！”剛開始我沒注意，可當我做好作業去找“雪絨花”的時候，我一看家裏，天哪！家裏亂得不成樣子：椅子倒了、許多東西掉在地上、有個花瓶碎了……咦“雪絨花”呢？到處都沒有看見，我又到沙發下面去找。呵，這傢伙，原來躲在沙發底下跟我玩捉迷藏呢！我廢了九牛二虎之力才把它趕出來，捉回籃子裏去。爲了不讓它再出來搗亂，我又找了個蓋子蓋在籃子上面，又在蓋子上壓了些東西，就去打掃了。
看，這就是我的“雪絨花”。
