時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的初中週記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中週記 篇1
漆黑的夜晚，幽靜的小巷，時不時有一股沁人心脾的香味，在漸漸地蔓延開……
在週六的晚上，我因爲心情不好，來到離家不遠的公園散步。
明亮的燈高高地掛在榕樹上，發出耀眼的光，無私地爲人們照明。精神抖擻的大媽們，早已選好地方，擺好隊伍，隨着音樂的律動跳起了廣場舞。還有不少的老人，在石桌上打起了牌，圍觀的人說說笑笑的，不亦樂乎。
只可惜這一切，都與我無關。
心情煩躁的我，無法忍受這種熱鬧。我只是想找一個安靜的地方，獨自一人散散心罷了。好在離公園不遠處，我就發現了一條非常符合我要求的小巷。
這條小巷，是許多家店的後面，空調外機全安裝在這裏。現在感覺還好，可一到夏天，這裏就會成爲一個大烤爐。我只是一看，就知道這裏有多偏僻。可正好它的“特點”，使我感受到一絲的安心。不過，它並不能使我的心情好轉。
走着，慢慢地走着，靜靜地走着。我好像走在一條悲傷的道路上，越走，心越累。在這條道路上，我無法準確地形容我現在的心情。悲傷，籠罩着我。
一陣偶然的清風悄悄地吹起，伴隨着一股若近若離的清香，飄進了我的鼻子和我的心......
我恍然一驚，前進的腳步停止了，我呆在了原地。“是什麼?這是什麼?如此的讓人熟悉?”我隨着香氣的源頭望去，是桂花!我這才驚醒過來，這裏有桂花樹!我又向四周看去，還不只有一株!我把小巷從頭跑到尾，再從尾跑到頭，短短的幾十米長，這裏卻有二十幾株桂花樹!
對呀，這麼多的桂花樹，我卻絲毫沒有注意到。
我這才仔細地端詳起眼前的桂花樹來：四片小小的花瓣，緊緊地靠在一起，像一個小小的笑臉，望着我;中間淡淡的花蕊，和花瓣緊密地聯繫在一起，對着我;一朵挨着一朵，一簇接着一簇，湊着我。“紅花要有綠葉襯。”嬌小又可愛的桂花，散落在嫩綠的葉子上，有種說不出的搭配。看似弱小卻堅韌的莖，撐起了花朵與葉子，擔起了它的責任。頑強的根深深插進了泥土裏，它用它的一切，慷慨地給予養料與水分，堅強地生存下去。
清風又靜靜地吹起，一股來自桂花的清香，緩緩流進了我的眼裏……
我望着這些桂花疑惑了：這條陋巷幾乎沒有人來，那爲什麼它們還要在這裏生根 、發芽、開花呢?這根本沒有理由啊!
我正想着，突然明白了過來——“永伴佳人，香滿天下”，這不正是桂花的花語嗎?是呀!桂花象徵着“崇高”“美好”和“吉祥”。它的綻放，並不只是爲了讓別人欣賞，而是讓自己能夠奉獻別人。這是它們的共同願望!
桂花是因爲這個願望，而活在這個世界上的。
在想通這點後，我的心情早已平靜。因爲我從桂花身上明白了我自己的道路：一個人的一生，重要的不是在於別人的'給予，而是在於自己的付出與奉獻;這樣，才能使自己的生活充滿快樂，使自己的存在充滿價值。
如墨似的天空，風相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恆的畫，深深定格在了我的記憶裏。在這幅美好的畫裏，我要爲這在陋巷中飄香的桂花唱一首讚歌……
初中週記 篇2
記得剛到靜心上學的時候，個性內向的我，面對着陌生的團體生活與環境，心裏有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學適時伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學們，逐漸的都成爲了我最好的朋友。
在我的好朋友中，有一位功課頂刮刮，喜愛閱讀且對繪畫非常的有天分，參賽的美術作品經常得獎；有一位外語能力非常好，個性活潑開朗，處事積極樂觀；又有一位待人接物大方有禮，會主動幫助同學，善解人意；另有一位個性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個性果敢堅毅，德智體羣樣樣傑出。當和這些好朋友們相處久了，我發現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。
有時我常在想，假如沒有認識這些好朋友，在學校的生活會如何呢？或許是很不快樂，或許會彷徨無助，更可能的是無法體會到這麼多采多姿的團體生活，無法領悟與享受到這麼美好的同學互動關係。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴着我成長、茁壯。
現在的我，非常喜愛上學，除了充實的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因爲我在靜心有許多的好朋友。有什麼快樂的事，我們會一同分享；有什麼難過的事或糗事，大家會相互來傾訴；有什麼困難，也會彼此來勉勵。在校園的角落中，甚至大夥還共同建立個祕密基地呢！雖然分班之後，有些好朋友無法常常連絡，但我們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點點滴滴，將永遠是我求學過程中最珍貴、最甜美的回憶。
初中週記 篇3
開學了，大家都從放鬆的暑假生活當中走向了學習的新階段，開始了又一次漫長的學習之旅。
開學第一天，大家回到了久違的校園，看着那廣闊的操場、綠茵茵的草地以及紅色的塑膠跑道。走幾步，摸摸那沾滿灰塵的課桌椅，望望那深綠色的黑板——一切都和以前一樣，只是和同學互相交流的過程中發現：他們有的戴上了一副小眼鏡兒，一副很有學問的樣子；有的長高了；有的變胖了……這麼長時間沒見，可變化了不少！我們聊天，聊聊她們新買的花裙子，聊聊他們都去哪玩兒了，幹了些什麼。真是不聊不知道一聊嚇一跳：原來每個人的暑假都是豐富多彩的！
在接下來的幾天裏，我們又收穫了不少知識，重新拿起厚厚的書本，讀上一篇又一篇課文。沉寂了兩個月的校園裏重新又傳出了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲……
比起那些舟曲災區的孩子們，我不由得感嘆——上學好，上學妙，上學學習真是好！我一定要在新的一學期裏，珍惜自己現在所擁有的一切，好好學習，天天向上！
初中週記 篇4
你知道嗎？燈除了照明，還會說話呢！
馬路上，消防車的警示燈一閃一閃，那是在對人們說：“趕緊讓開，我要去滅火！”
廚房裏，電飯煲的指示燈亮着，那是在告訴媽媽：“我已經幫您把明早的粥預約好了！”
機場裏，指揮台的信號燈一閃一閃，那是在告訴機長：“小心駕駛，準備起飛！”
在我們周圍一定還有很多會說話的燈，讓我們一起去發現吧！
初中週記 篇5
你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌毅力。
你是誰？你是我目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退卻了，但是籃球魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球主力，一個優秀小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛盯着黑板，大腦似高速旋轉馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切似得到你，我非常認真，算出x=2，用手快速在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母欣慰，老師表揚，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那麼顯眼，玫瑰花以被我拮取，背後是無數刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人意見，在知識海洋你遨遊，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你距離有多遠？你在對岸，我在靠近你海面上。
我與你距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己態度，一切取決於我努力。我堅信，只要心中有你，我與你距離就會越來越近。
初中週記 篇6
這個回憶讓我獲得了啓示，這個回憶讓我知道社會的競爭力有多強，這個回憶讓我有了自信，這個回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣佈：“今天我們評比這個月的星星誰多，最多的前兩爲可以當上學校的升旗手，所以你們今天要確認好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結束。”當時，我心裏想：我一定要當上升旗手，那樣多光榮啊！統計完了我的分數，一共16顆星星。想着：最多的應該是我吧。於是我帶着興奮的念頭進入了上課，等待評比時刻。
中午，同學們都算好了自己的成績，我看了看板上同學們的顆數。當我看到王順賢的顆數時，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點難度了！老師來了，問了一下誰是前兩名的人，我們三個人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊。”我點了點頭。當時我嘴裏不知怎麼的不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便讚揚了我這種精神，不過心裏總覺得難以平衡。
過了不過到一會兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業錯掉了；還是我做錯了什麼？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你爲什麼不想當升旗手，而讓給別人。”我緊張的說不出話來，也不知道該說什麼。這時，老師見我說不出來，就讓我去班級把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個名額抄了下來，回到辦公室時，我慢慢地走着，可是時間卻在這時候過得非常快，沒幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因爲我都不比必張匯嘉好，語文、數學、英語、科學考試都是她好，所以我把這次機會讓給了她。”“就這樣？你要學會自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終於明白了一個道理：我們需要自信和鼓勵，要發現自己的短處，汲取別人的長處！
這是一個難忘的回憶，回憶讓我深受了啓發。
初中週記 篇7
初中的第一次運動會開始了，早上還信心滿滿的去參加比賽，可是誰又曾想到事實卻是如此殘酷。在一聲槍響後，我看到我身邊的人如利箭一般飛了出去，我雖然個子高，跑的步子大，但越跑越感到步子邁不動了，跑1500米時，其他女生一路都好像在衝刺，從來都沒有停過，也沒有采用任何的戰略，只是一路的飛奔，到最後還有衝刺的力量。
比賽的運動員都是人高馬大，小學生像初中生，初中生像高中生，個子都相當高。到了外面我才知道什麼是真正的比賽，什麼纔是真正的較量。只有當你很努力很努力纔有可能獲取比賽的成功，我明白了成功不能靠先天，反而要靠後天的努力訓練。通過這次比賽，我收穫了很多。以前只會紙上談兵和不求甚解，這對我來說不僅是一場比賽，更是我人生道路上一次寶貴的財富。我一定會加倍努力訓練，到下一次比賽中，取得好的成績。
初中週記 篇8
今天陽光明媚，我和我的好朋友郭佳妮一起在樓下觀賞花、草。
我看到花各種各樣，五光十色，美麗極了。這兒的迎春花枝條長長的，開着黃色花像一個個小喇叭。還有在牆角邊開出的小花是白和紫相間合成的，有四朵花瓣。周圍有小蜜蜂在採蜜，看，它們採蜜真勤勞，真可愛。我還看到了野草，有圓圓的葉子，綠油油的很茂盛，中間開出一二朵白色的小花。旁邊有蒲公英花，也是白的，身上有許多毛須，像棉花一樣軟，這的花顏色鮮豔，特別美麗。
今天，我的週末真是很有樂趣。
初中週記 篇9
20xx年X月X日 X天
今天吃過晚飯，我在院子裏乘涼。一擡頭，看見東邊的天空上有一個漂亮的彩虹。“哇，好美的彩虹呀。媽媽快拿相機把它拍下來。”我高興地在院子裏大叫，一下子就竄到平房上。
我興高采烈地欣賞着美麗的彩虹。遠遠望去，金色的彩虹像一縷綵帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數了數正好是七種，跟書上說得一摸一樣。太神奇了!
我正看得入迷，媽媽說有火燒雲了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白雲像火一樣，壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會兒看看東邊的彩虹，一會兒看看西邊的火燒雲。
我忽然想起原來學過的諺語：“朝霞不出門，晚霞行千里。”明天一定是個好天氣。我又和媽媽一起上網查了查關於彩虹的資料，還真多呀。
我知道了：“東虹日頭，西虹雨。”虹在西方時還會下雨，西虹一般出現在早晨。而傍晚出現的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了，火燒雲如果出現在早晨，天氣會變壞。出現在傍晚，第二天會是個好天氣。
哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒雲，還學到了一些科學知識。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心裏的彩虹纔剛剛升起呢。
