不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的初中週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中週記 篇1
在我入隊的時候，就聽爺爺說過：希望我們成爲“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成爲一名“四好少年”。
爲實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評爲學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。現在，我已成爲一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的能力都得到提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。因爲我關心同學，所以大家都非常樂意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成爲爺爺所期望的“四好少年”!
初中週記 篇2
“清明前後，種瓜點豆”。清明節後，我們去花鳥市場買了一些植物種子。
回家後，我們就開始忙活起來，準備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂乎。我在花盆裏種下了兩顆薄荷種子。
幾天過後，土壤裏沒有一絲變化，我的心揪了起來，“會不會發不了芽，會不會種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問號填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時間去看我種下的薄荷種子有無發芽。
盼星星、盼月亮。終於有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土裏鑽了出來，細小的葉片上長滿了銀白色的小絨毛，一根細細的、透明的莖頑強地撐起整片葉子。莖有點扭曲，可想而知，小芽從土壤裏鑽出來，中間要頂破石子，繞過障礙物才能冒出了。一路是頑強，一路是堅持。我們要像它們學習，堅持不懈、頑強拼搏才能站上學習的最高峯。
一天天過去，它越長越高，葉子像一顆無瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機。第一片子葉撐開來蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽關下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長！我喜歡你。
初中週記 篇3
又一個學期到來了，我的教室換了，老師也換了。
新老師叫袁老師，長得和我媽一樣高，一米六左右，不肥不瘦。她戴着眼鏡，一頭短髮，既顯文氣，又顯得特別有精神。
袁老師說話很親切，上課時讓人聽了很舒服。
教師節到了，我祝我的老師節日快樂。
我愛我的新老師——袁老師！
初中週記 篇4
偶爾打開空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學老師；而我，只能坐在宿舍裏透過冰冷的手機，默默地關注着。遠遠的，無法觸及……
------題記
那一個下午，或許永遠無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。
一下課蜂擁似的，一羣人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉過身，默默地走出人羣。不知不覺，那顆冰冷的東西劃過臉龐，彷彿要凝結一般。
不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經不能去看小學老師了，不是因爲誰作了什麼規定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過去的幾天裏，好幾個小學老師找媽媽聊天，問“韓寶爲什麼不回學校？”待他們得知實情後，都回復了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了。或許只有我們四個沒有去看望他們了------周於昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了麼？你不是很想念他們麼？難道都是假的麼？
越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門口，絕望了。
他們已經放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那麼冷清。
望着哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學習，一起拼搏。
那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最後，消失。
物是人非，即使我們已畢業，但是，老師們，我們的離開，是爲了拼搏，是爲了那一刻回校時的光輝!
既然我這次沒有把握住機會，那麼下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質的讚揚！
我明白了，老師們。即使我們現在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因爲距離的'遙遠，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……
距離無罪！
初中週記 篇5
20xx年X月X日 X天
我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室裏傳出老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍!
教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下課可是像個猴子似的!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……
初中週記 篇6
天氣晴朗，陽光明媚的一天，小紅和小紅揹着書包，走在回家的路上顯得格外開心，路旁的一隻垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周圍還飛着蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得和這裏格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉烏雲了。小紅就想：這太不文明瞭，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋着氣，捏着鼻子就跑，還污染環境。小紅對小明說：“我們一起把這些垃圾拾起來吧。”
說幹就幹，他們不管垃圾多麼髒，不管垃圾多麼臭，他們還是用手把那些無家可歸的垃圾們送回了垃圾桶裏，小明靈機一動想出了一個主意，對小紅說：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個主意好！那你寫紙條，我來撿垃圾吧！”小紅說。
小明迅速從書包裏拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫了幾個端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅唸到。“這樣就乾淨多了，保護環境，人人有責。”小紅讚不絕口，不禁豎起了大拇指。
如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會是由烏雲、雜草、髒水、廢氣取而代之。我們的城市將會變成一個巨大的垃圾場。所以，我們要保護環境，就像小明寫的“文明只差一步”。雖然說只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。
初中週記 篇7
昨天我對天發誓：一個星期不看電視！因爲我每天起碼有五、六個小時在看電視，而且自己一個人在家時也偷看電視，並且一看就是一、二個小時。
我曾經請求過爸爸把電視鎖起來，可爸爸說這事全靠自覺。後來我想了想，覺得爸爸說得也對，不看是可以，但一個星期之後老毛病有會犯的。
一個星期之後，我不那麼瘋狂地看電視了，這也全靠自覺。
初中週記 篇8
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心去發現美。
每當清晨，我們還在睡夢中，一些爲小區清潔的自願者們已經開始行動了；每當在上班高峯時的公共汽車上，只要有行動不便的老年人，許多人都會不約而同地爲那些人讓座；每當我們在破壞綠化時，總有一些人在養護綠化、種植綠化。
記得暑假裏的一天，我和媽媽去圖書館借書時看到一位比我小得多的一位小妹妹正在一些漫畫書上比劃着、擺弄着。我心想：這小女孩在幹嘛呢？一個人拿那麼多書看，也太自私了吧！於是，我便把媽媽叫了過來，媽媽過來嚇了一跳輕聲說：“這個小女孩是不是在破壞書呀！圖書館怎麼會出現這個情況呢？凡子，你去看個究竟，如果她真的在破壞書籍的話那我們應該找到她的家長，和她談一談。”“遵命，媽媽！”我一個立正向媽媽敬了一個禮說。我躡手躡腳地走向那個小女孩，定睛一看，出乎我和媽媽的意料之外，原來那小女孩正在用膠帶粘被撕壞的漫畫書呢！我問小女孩爲什麼要粘這些被撕壞的漫畫書？她把事情一五一十地告訴了我，原來一個不懂事的小弟弟把她正在看的這些漫畫書撕成了一片片。我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑着對那小女孩說：“小姑娘，你真懂事。我們要向你學習，剛纔還差一點冤枉你。”“阿姨，這是我應該做的！”小女孩彬彬有禮地說。媽媽撫摸着小女孩的頭，和藹可親地說：“小妹妹，你不僅人長的美心靈更美！”我被小妹妹的行爲深深地感動了。
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
