初中開學第一週週記(6篇)

轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,這一週內讓你有什麼啓發呢?請好好地記錄下在週記裏。那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的初中開學第一週週記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中開學第一週週記(6篇)

初中開學第一週週記1

今天 ,開學了。我們面對新的學期,新的同學,新的老師,新的學習環境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡夥伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親嗦嗦,抱怨學習任務繁重,甚至還抱怨自己怎麼沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸福……

有一個小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界裏,有一處光明的源泉,那就是他的夢想。他愛鋼琴,儘管他看不見,但他並沒有放棄他的夢想,一直堅持並努力完成自己最初的夢想。因爲他堅信水滴石穿,有付出就有收穫。因爲家裏並不富裕,他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,並練就了超凡的琴藝。在他成功的背後,一直有一位默默支持着他的人,那就是他的母親。是他的母親帶着他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時,他的母親用針線,一針一針地在牛皮上爲他縫出那一張張盲譜。小男孩憑藉着手感和對音符的摯愛,“讀”到了那一張張樂譜,彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開心的笑容。

是啊,母愛是最偉大、最無私的。母親對於孩子的愛,不正是這一張張一針針縫製的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛鋼琴,可他更愛他的母親。他懂得感恩,他要報答母親給予他的愛,他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

這時候,我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我,母親總是在我犯錯的時候教育我,母親總是在我臨上學的時候叮囑我,可我卻一直埋怨我的母親。我終於知道這是您對我深深的愛呀!我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”!

我心頭百感交集,母愛的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因爲他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛着,我自己有沒有感受到啊?同學們,你們也想想,你們感受到了嗎?

今天,我們開始了新學期的生活,讓我們爲了自己的新學期、新人生而努力吧!讓我們爲了報答那些關愛着我們的每一個人而努力吧――因爲我們都知道:感恩就是幸福。

初中開學第一週週記2

開學已經一週了,升入了初二,還有一年的時間就要升入初三,然後參加中考了,隨着年紀的變化,時間越來越緊張。

所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以後隨着學習量的增加,時間還要更合理的安排。

在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期着重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其餘的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因爲聽別同學說這與數學差不多,也都是一些讓同學感興趣的知識。

我對我的分數和成績要求並不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。

從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕鬆的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很鬱悶。所有都對我很不利。

班裏同學年齡逐漸增長,我們班裏的事情就會越來越多。作爲班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律,更可以鍛鍊我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今後的辦事效率可以有同學配合,纔能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班裏的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法。

初中開學第一週週記3

九月的天氣像娃娃的臉,說變就變,先還是陽光燦爛,過了一會兒卻變得烏雲滿天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來了快樂的九月,九月是我們開學的日子。

九月一日那天,我踏進學校的大門,看見學校的變化也很大,學校大門外劃分了兩個家長等待區,學校裏的樹木也長得更加高大了,教學樓旁邊的花壇中的花兒也長得比以前更加茂盛了。

九月一日那天早上,同學身穿校服,站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的開學儀式。師生們還邀請來了教育局的一些領導,還迎來了一位新校長,新來的楊校長還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來,我們還舉行了一個特別的儀式,少先隊員代表團拿着一塊展板,展板上張貼着一部分少先隊員的心願卡。然後,只聽馬老師一聲令下,少先隊員們放飛了兩百隻栓着線的氣球,氣球下方栓着一張心願卡,這是我們爲二零一四年在南京舉辦的青奧會的祝願,兩百隻氣球同時飛上了藍天,再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝願青奧會能夠圓滿成功!

我衷心地祝願同學們再新的學期中更上一層樓、

似水流年,今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀"牀前明月光“的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了沙市二中。

我們學校門口旁擺着一排花,爲學校增添了一絲美麗;一進校門就是花壇;中間有兩座教學樓,它的後面有四個字“晴川書院”,這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩,正在靜靜的看書;還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任,都做好了一切設備,爲同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場,這樣,每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是,學校的教學樓左邊有一個較大的食堂,爲我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!

我們教室裏有飲水機,班主任還爲我們準備了一個掛鐘,讓我們有時間概念,而這些在小學是沒有的。在班上,同學們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動,爲同學們製造了一個乾淨、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練,這樣會讓我們得到發育能力快速提高!

在這個星期裏,我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天,我就愛上了這個學校!雖然現在課程比小學多了,作業也多了,每天的時間抓得很緊,所以,我們要學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,正確運用,就會使我們在學習中游刃有餘,事半功倍!當然,在以後的日子裏,我會和老師們共同努力,和同學們共同學習!

初中開學第一週週記4

時光老人似乎從來都是急匆匆的,永遠不肯停留下來等你。兩個月的時光,就這樣飛逝了……又到開學時,又是開學課。開學進行曲,現在開始彈響。——題記

第一曲:開學前夕

要開學了,這似乎是每一個孩子,每一個家長心中思考最多的事情。學生思考還要過多長時間才能放假,家長思考怎樣才能讓孩子的成績提高。開學前夕,大家心中各懷心事吧。

在我家中,媽媽和我似乎也在討論着開學的事情。媽媽說:“要開學了,你就該升初二了,初二的學習很緊張,初二你的成績上去了,就永遠上去了,上不去那就上不去了!你要好好學習,認真聽課呀!”我也認真的收拾作業和準備東西!老師們都說初二是條分水嶺,我們都要加緊學習纔可以!大家在初二都是拼命往前趕。初二,註定是場沒有硝煙的戰場!

第二曲:開學典禮

開學前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻,都被土崩瓦解。大家帶着愉悅的心情。開心的暢談着。老師也知道我們即將面臨的是一場爭分奪秒的接力賽。也並不打擾我們,讓我們在這開學典禮上,放鬆自己。用輕鬆的心情面對即將到來的挑戰!同學們也明白這一點,我們都在交換着暑假的生活趣事!這個開學典禮,進行的還真是輕鬆愉快!

第三曲:開學進行時

昨天,大家都上了一天的課,認識了新的副科老師。語數外三門自然不用說,我們班的老師,個個都是出類拔萃的教師尖子。在初一,我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天,我們見了新的副科老師。都是一些上了年紀,很有學問的老師。各科老師都要求的很嚴格。特別是物理老師。一上來就讓我們寫論文。初二,真的是戰場!我們都要努力的打好這場戰爭!創造我們的輝煌!

兔兔昨天上了一天的課,學校似乎充滿了初三學生的緊張和初二學生的奮鬥!兔兔要努力了!下面,附上兔兔的一段演講!

同學們,經過了一年的相處,大家都對彼此有着不同的瞭解!不知不覺,初一在我們的打鬧中流逝了,初二在我們的緊張中來臨了!我相信同學們在假期裏,都紛紛擦起屬於自己的那一把“刀”要在初二的戰場上衝鋒陷陣。每一個人都是辛苦的!在初二這個分水嶺上,沒有人知道,誰會上去,誰會下來。大家都在儘自己的全力去進行着比賽。正如一段長跑一樣,大家已經有着不同的差距。落後的,要努力追趕上領先的,領先的要努力保持着優勢。每一個人都有任務。都在朝着自己的理想奮鬥。就看誰會笑到最後!我們9班,是一個堅強,有朝氣的`班級!我們的同學,會用我們的實力證明,我們是最強的!我們纔是勝者!我相信大家,也相信我自己!希望大家,跟着我們勝利者的步伐!一點一點的,成爲勝者!

初中開學第一週週記5

今天,我們迎來了開學第一週的結束,雖然是第一週,但是在這一週裏,卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機沒收了。

因爲在開學前班級老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後,發現大家都用的是智能手機,於是我回家便也要求把手機換回來。

到了星期四,我終於如願以償地把手機換了回來,高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心裏祈禱着:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信,以爲別人的手機聲和我的一樣,於是把手機拿出來看了一眼,發現真的是我的,“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有那麼多的時間供我思考了,最後,沒有辦法,我只好將手機交給了朱班級老師。

下課後,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心裏又顫了一顫,這可怎麼跟媽媽說呢?

回到家後,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那麼多軟件,你不聽,現在好了吧?被班級老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的。”看來,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

因爲有同學說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱班級老師什麼時候能把手機拿回來,班級老師說第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏,在快上課時,我終於找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕班級老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終於喊了聲:“報告”。進到辦公室後,班級老師把手機還給了我,並且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了,以免這樣的悲劇再次發生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹,否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。

初中開學第一週週記6

這是開學後的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學後,盡情釋放這些能量”。

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生。卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的。”不知道他嫌不嫌煩。反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出。上午自習,方老師在我們就安安靜靜的,儘量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了。因爲辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰裏呱啦的。吵翻了天……

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二,僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子裏,說:“劉老師,將來我無論成爲參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師。祝您教師節快樂。身體健康。萬事如意。”

有人可能會疑惑,劉老師這麼好,爲什麼方老師排在第二名呢?不爲什麼,就應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大。

我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發“三言怒火”的方老師。

望:

方老師不要發哦。多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這羣“小猴子”。

這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了。