高一週記4篇

不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一小段時間裏,我們一定有不少所感所惑吧,是時候仔細地寫一篇週記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的高一週記4篇,歡迎閱讀與收藏。

高一週記4篇

高一週記 篇1

打開抽屜,一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾,把柄的黃漆因長久的磨損已脫落大半。哦,是了,這是爸爸的剪刀,思緒便隨着回憶飛去……

那是初中的日子,正值青春期的來訪,我開始有些輕浮,不再聽得進母親的嘮叨,與父母的關係也有些緊張,那時我與他們最親密的聯繫便是那把剪刀。

打小時候起,父親就愛把弄他那把剪刀,我的髮型自然也是那把剪刀的傑作。父親又招呼我去剪頭髮了。是時,母親仍繃緊着臉,想來是在氣惱我先前與她的爭論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上,卻有些不大情願,哼,剛剛不還跟我爭論嘛,現在怎麼這樣,父親只是無言,輕輕地拉開桌旁的小抽屜,緩緩地取出他最珍愛的剪刀,用布仔細地擦拭着。只見父親用手輕輕捧起幾縷頭髮,拿着剪刀細緻地剪。父親有些老花,看不清剪刀有沒有剪歪,只得摘下眼鏡,鼻尖都快湊到剪刀上了仔細地比對着,調整着。一米七六的個子彎下腰來貼着那麼近看,想來也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺着煩躁,父親不是老批評我嗎,幹嘛還這麼認真地對待我的事情?許是我皺眉時被他從鏡子裏看見了。父親連忙將剪頭擱在桌上,問道:“怎麼了,我扯到你頭髮了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶着些許慌亂。我不由得鼻尖一酸,眼淚不爭氣地從旁滑落,父親他,終究是愛我的。

見我“疼得快哭”了,父親站在一旁更有些手足無措,是了,每次我流淚,父親總會這樣在一旁小心翼翼地陪着我,卻又不知如何安慰,只得在我哭完後送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼,朦朧中從鏡子裏看見,母親也連忙看向我,看見被我發現了,她又趕緊扭開頭,一副生氣的樣子。父親在口袋裏東翻西找,不知從什麼地方摸出一塊糖,遞給我,說:“乖,別哭了,是爸爸沒剪好,弄疼你了,吃塊糖吧。”熟悉的奶糖映入眼簾,我不由得一把抱住他,緊緊地,不鬆開。

自那以後,青春期彷彿一夜間消失了。我每欲與父母爭論時,看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛,於是,一切歸於平靜。後來,父親的工作忙了起來,我也更願意去理髮店剪,那把剪刀就靜靜地躺在抽屜裏。

時至今日,再遇見,時光不再,剪刀已舊,而那份濃濃的愛,仍在。於是,我對着客廳大喊:“爸,我幫您剪一次頭髮吧。”願多年以後,我仍拿着同樣的剪刀,爲父親理髮,讓這份愛與感動傳承。一把剪刀,兩份愛!

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高一週記 篇2

清晨,窗外,人羣,一起白頭。

寒假是睡懶覺的絕佳時機,瞧,這不又睡到晌午時刻,早餐什麼的只好免了。寫了會兒作業,剛準備翻翻書來着,老媽就下班回來叫我去吃午飯。

在有些滑的路上小心翼翼地走着,老媽似是很惋惜,卻又不無嘲諷地對我說:“早上的雪很漂亮呢,你沒看着吧?誰教你起那麼晚,現在可只能看被踏過得雪嘍!”說着走到一輛車旁,靜靜地撫摸着那些雪,驚喜地笑道:“還很厚呦,早上上班走得有些急,都沒注意呢!但也可惜了這些雪,白白被人糟踐了去。”我只淡淡一笑,便攜她走向別處。

意料之中的事,也就不想去有過多的情緒在裏頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢?大地上的人怎會不需要雪的存在?(殊不知,這份渴切,是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下後被人玷污呢?縱然有再多愛雪之人,卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受,也只能如此。於是乎,它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所願去走,並習慣似的覺得一切都很合適,然後義無反顧地選擇了翩然落下。

這雪的確是十分美麗,可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是?如此一來,便顯的有些不合適,不過那又如何,還是惹人喜愛的嘛。這不,我一朋友如是說:“終於見到了14年的第一場雪,樹木銀裝素裹,雪花漫天飛舞,過春節不下雪果然不是完整的。”這就又恰如其分了。

一如老舍那篇小說所言:“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須爲他的時代着急,也無須爲個人着急,他只須天真的沒辦法,自然會在波浪上浮着,而相信:‘哼,我浮着最合適。”呵呵,換一種說法就是你可以哪方面做的都很一般,但一定不能不合時宜。

枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草?即使不能如人所願,也相信總會有選擇的。

高一週記 篇3

這個冬天很特別,一直到聖誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。

總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因爲什麼,也許是因爲這個聖誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃着柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心裏有一種說不出的溫暖。每堂課下課後都會有一羣學生圍上教師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的`包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位教師都是笑着接下蘋果,向學生們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。

那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現在再想送卻沒有機會了。

去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一隻塑料管裏裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭髮上都不容易弄掉,可學生們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的學生也沒有生氣,反而嗔笑着請人幫忙弄掉。這場遊戲的結果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什麼,因爲我們收到了聖誕老人最好的禮物――快樂。

在這場遊戲中,我“倖免於難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收穫越大。

然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這麼快又到聖誕節了!”的確很快,因爲每天都忙碌而充實,彷彿我告訴朋友說,“我真盼望聖誕節快點兒來。”這件事就發生在昨天。

樹的年輪又轉過一圈,聖誕節又到了。可是今年的聖誕節我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。

初三的學習很緊張,很少有人再有時間包蘋果了,因而節日的氣氛也淡了不少。爲了讓這個聖誕節不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要儘可能地多送祝福。

今天上午,我和媽媽到禮品店買了送教師的賀年卡,送學生的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會感到很快樂,很滿意,畢竟“贈人玫瑰,手有餘香”。

學校已經做出決定,今年的聯歡會各班自己開。也許是因爲校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯歡會還是屬於我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位學生都必須表演節目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

高一週記 篇4

我就像這潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對面是灰寂的冥河跟滾燙的岩漿,縱使它們死靜與熾熱,我的花瓣依舊雪白如初。

直到有一天,我褪去這些外衣,走上了一條黃金大道。從此,我走向了人生。

孩提時,我幾乎沒有好奇心,這對於我來說是奢侈品。我喜歡我的被子,它有天鵝一般的絨毛,比絲綢還滑的觸感。於是,我就喜歡披着被子看書。他們打球,我看書;他們遊玩,我看書;他們玩了三年,我看了三年。於是,他們說我不合羣,我緘默着。無法否認。他們說我沒成熟,我只能默認。

成熟是什麼?它不能吃,不能玩,也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草,我回來,他搖頭。媽媽讓我替她煮飯,我問她,她搖頭。我又問被子成熟是什麼?它沒有搖頭,也沒有出聲。只有這滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之聖人刨根問底的好奇心。於是,我又拿起了熱得發燙得書本,讀到初中。初中,事多了,自然不可能以往這般“古板”。

耳畔的風大了些,聽說明天要去種花。我慘淡一笑,內心不生沸水,不濺漣漪。於是,就這樣啓程,這樣坐車,到了山下。紅塵疲倦的散開,就露出了大自然的風光。樹枝奇形怪狀的直聳雲天,腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠方遙望,又被哪朵雲勾勒出了柔跟的線條跟江河私語。我內心讚歎,造物主真是神奇。

又頓時內心一驚,“我什麼時候變得多愁善感了?”,搖頭苦笑。他們在挖土,我靜靜地看着。老師看到我,說:“你也去試試吧。”本來不願,卻想起了顧城的一首詩:“你不願意種花,你說,我不願意看着它一點點凋落,是的。

你避免了結束,也避免了一切的開始。”所以,我拿起鏟子鏟了下去,剷除一個新的開始。種完花後,我獨自走着,沒有尋花,沒有觀景。我似乎明白了成熟是什麼。它像春意一般悄然而至,沒有前奏,沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現在明白了爸爸媽媽的搖頭,因爲這本就不能直言,恰如這泠泠流水。時機至,水到渠成。走遠了,身後彷彿有些聲響。我轉過頭,看到了一條閃着金黃的大道。是的。它很美,也很長……