時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小學週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學週記 篇1
我們學校的夏季運動會又開始了。四月一日是運動會的第一天，上午因爲爸爸媽媽有事外出，我也跟隨他們一起出去了，於是沒能參加，很遺憾。
下午我們急急忙忙趕回家，來到了學校，聽陸老師說，上午我們班的比賽成績都不錯，個個都拿到了名次和獎品。下午三點我們參加了跳大繩比賽，這項比賽是我們的爸爸媽媽參加。參賽的家長認認真真的跳着，最後還是隻跳了九十四個，我們班輸了。但我們都知道，爸爸媽媽們已經盡力了。
四月二日上午的比賽更精彩。我們班參加了一百米接力賽的決賽，他們都跑的很好、很努力，也很精彩。雖然這次我什麼也沒能參加，但我也很高興啊。因爲我在爲參加比賽的同學助威加油，爲他們吶喊。希望下次運動會時，我也能參加幾個比賽項目，同時也希望陸老師和羅老師支持我。
這次運動會在我們學校圓滿而成功的結束了。
小學週記 篇2
明天是發獎的一天，我在心裏鼓勵自己說，加油，一定要得到前3名。
我早早地來到了學校，聽廣播說“同學們，請到新教學樓集合，準備20xx年-20xx年頒獎儀式。”話音剛落，同學們像火箭般向新教學樓涌去，人山人海，非常壯觀。此時，王老師拿着獲獎名單來了。唸到，全科講一年級，前3名…2年級，前3名，胡長青，李四，王五，我心想，弟弟得獎了，我也一定要得獎。三年級，前三名…四年級，前三名，我認真的聽着，楊明坤，吳緬，我沒聽錯吧？竟然有我。我上臺看到許多老師都在對我笑，那笑容彷彿在說，吳緬就是個好學生啊。我心裏美滋滋的。又開始了單科獎頒獎儀式，只有語文前三名，數學前三名，英語前三名，纔可得到一張獎狀。一年級…二年級語文前三名，王五，李四，數學前三名，李四，趙六。王老師插話了，說：“還沒坐到自己的位置上，就又唸到他的名字了。”我心裏暗暗佩服我這個弟弟。英語前三名，胡長青，趙六，王五。王老師又說：“看看，又是胡常青，人家4張獎狀。”3年級…4年級語文前3名，吳緬，楊明坤，王夢雪，數學前3名，吳緬，王夢雪，楊明坤。王老師又插話了，說：“人家吳緬也是，你還沒坐到自己位置上，就又念住啦！”英語前3名，吳緬，楊明坤，王琳。“本次頒獎儀式就此結束，請沒有發到獎的同學下次努力，爭取得獎。”
頒獎儀式已結束，我的心卻久久不能平靜…
小學週記 篇3
每週三的下午最後一節課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志願者老師爲我們上的，老師總會帶着我們做一些有意思的活動。
今天這節課，我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什麼呢？這個問題困擾着我。咦！老師發了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國的。其他組有英國的、美國的、法國的`、日本的……這些拼 圖上都標着自己國家主要的進出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國拼圖”的吧！剛開始，我以爲這是拼圖弄混了、弄錯 了，就去向老師問明白，可是，老師卻說：“今天我們要學習合作伙伴，每一組拼圖裏都有一塊是別的國家的，是要你們有意識和‘別的國家’進行交換，這樣就可以了！”
我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國？不是！英國也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻！知道啦，這節課我的貿易合作伙伴是法國！於是，我們開始 了有趣的“貿易往來”……
這樣的課多麼有意思呀！
小學週記 篇4
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可 遠觀而不可褻玩焉。
——題記
蓮藕、蓮子可是荷花的寶箱。餐桌上、茶水中無處不見它們的身影。雖說蓮子中的那一顆芯苦極了，但是‘良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。’這荷花也是中醫中的一朵奇葩：荷花能活血止血、去溼消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養心、益腎、補脾、澀腸。蓮鬚能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津止渴。荷葉能清暑利溼、昇陽止血，減肥瘦身，其中荷葉簡成分對於清洗腸胃，減脂排瘀有奇效。藕節能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。哪一種花有這麼多功能！！ 一身是寶的荷花，可是一個‘活化石’它是被子植物的鼻祖，是最早起源的植物之一。幾億年前大部分植物都經不起大自然的洗刷被淘汰了，荷花堅強的尊活了下來，經起了大自然的考驗，留存至今。
荷花出淤泥而不染，正不愧爲中國十大名花之一。清水的澆灌讓它更加的樸素，荷葉的襯托讓它美玉無瑕，荷花是如此得美麗！！如此高貴！！
小學週記 篇5
週五晚上，我捧着剛從同桌那裏借來的《第七條獵狗》，趴在牀上正看的起勁，不知不覺就看到了十點鐘，媽媽叫我趕快去睡覺，可剛看到精彩的部分，我怎捨得放下？可媽媽的話就是“聖旨”，我怎能違抗？人在屋檐下，不得不“睡覺”。只好放下書，躺到了牀上。這時，我瞥見了牀邊的鬧鐘，心生一計……
我將鬧鐘定到早晨六點整，爲了不讓父母聽見，我特意把鬧鐘藏到了毛巾被裏。
第二天早晨六點，鬧鐘準時把我從夢境中“拉”了出來。我馬上關上鬧鐘，下了牀，踮起腳尖，一步一步地走到衛生間，我用涼水洗了臉，總算徹底清醒了。不料，出來時，腿一不小心碰到了一把椅子，發出難聽的“吱啦”聲。我一動不動的站在那，連大氣都不敢出，我明顯的感到我的心在狂跳不止。一秒，兩秒，三秒……還是爸爸的呼嚕聲讓我放下心來。
回到房間後，我不敢耽擱，拿起書就讀。我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！就這樣，我一直把書讀完。
書，就是我一天中不可缺少的精神食糧，陳壽也說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見書的重要性。如果你有過竊讀的經歷，就能明白竊讀的滋味是多麼美妙！
小學週記 篇6
今天中午，我和爸爸媽媽一起去淹城水上樂園玩。
火辣辣的太陽光反射到水面上，金光燦燦的，特別耀眼。我們換好泳裝，全副武裝，帶上游泳眼鏡，光線看起來暗淡了許多。
我們先去玩水上翻鬥樂，它看上去像一個大樹屋，又像一個巨大的水車，輪子不停地滾動，當頂端的大桶裏的水裝滿時，水就會倒下來，像下起了一陣暴雨，被淋到的人可能會有點疼，但非常涼爽。我到管道滑梯玩，工作人員把我抱到滑梯口，教我雙手抱頭、兩腳伸直、並且靠攏。在管道中，我還閉了一會兒眼睛，下滑的速度非常快，感覺很刺激，突然，一股水往我身上灌，原來已經滑到底了。之後我們再去造浪區玩，隨着音樂聲地響起，平靜的水面立刻波瀾起伏，像在海邊一樣。浪打在我身上的時候，爸爸舉起我，把我當成衝浪板，拿去“撞”浪，弄得我滿臉是水。
雖然今天很炎熱，但還是吸引了很多遊客。遺憾的是，少了我的玩伴，不然會玩得更過癮。
小學週記 篇7
經過昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那麼恐懼了，不少同學還把軍訓當成一種樂趣呢？教官其實交不是很兇，和我們相處對就像一個大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時間還有體息時間哩！現在想起來，湯教官板着臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話說：“沒有規格，不成方圓。”在課堂上得有紀律，出操得有紀律，公共場合要自覺遵守紀律，何況是隊伍裏呢？湯教官在與我們見面時就說了：“一支隊伍，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什麼隊伍，還打什麼仗！”軍訓時也履行了這必要的規則，沒有命令，不準亂動，亂講話，眼睛也不能斜視，什麼事都要喊“報告”。
按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學都能達到教官的要求——紋絲不動，只有少數人做小動作，會被教“嗯”一下。站着站着，我的額頭突然癢了起來，我想撓一下，可站軍姿時，連這事都不一定可以，一人動，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的慾望越來趙強烈，我反覆讓面都肌肉活動起來，代替撓癢，可越動越癢，教官早開始注意，我了，我一下子實在忍不住了，快速撓了一會頭皮，可這麼快的動作也逃不過教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至於嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！
回家後，我一直在想這個，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多麼小的事，連癢都抵抗不住，這是多麼無能的表現！如果打仗時，一個士兵因爲癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場上，時間就是生命，哪怕是1秒。我們開展軍訓，不就是鍛鍊我們這個嗎？癢都無法抗拒，還說什麼“好好軍訓”！
我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學會了“遵守紀律”，這個多麼平常，可又有幾個人做到呢？幾個人真正遵守了呢？我要時刻記住這個詞，這兩個反問，並用它們不斷勉勵自己。
小學週記 篇8
夜晚，春風柔跟地吹着，我託着下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海裏浮現出一件難忘的事情。
那可是放學的時候，因爲那時候，很遲，我揹着書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁着還有些光跑回去。剛跑回小區裏，天就黑了，我走到小區的涼亭、那裏有些老人跟老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶說∶“唉，時間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這纔想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋裏有一位啊姨走了出來扶我進去，幫我包紮傷口，讓我坐着然後煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎嚥的吃。阿姨說∶“別急，鍋裏還有的是，小心。別燙着。”頓時我變得更溫暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨說∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那溫暖的“一碗麪”讓我回味無窮，讓我難以回忘。
小學週記 篇9
班上愛吵鬧的同學請聽我說：我不是一位“隱形人”，請不要忽視我的存在。可不可以“拜託”你們，不要再吵了，因爲身爲班長的我，已經快被你們這羣“麻雀”給吵死了，難道你們都不知道我管得很辛苦嗎？
中午午休時，每個人都很想和“周公”約會，好“應付”下午的課程，像你們這樣一直吵吵鬧鬧，擾人清夢，叫別人如何休息呢？不管我怎麼喊，喊破了喉嚨，你們卻還是一樣無動於衷，還真拿你們沒輒啊！
上科任課，需要排隊，我必須先整隊，每一位同學都已經各就各位排好了。唉！又是你們這幾位同學，不管我大聲疾呼，使出渾身解數，你們還是一樣不想理我，好像我是隱形人一樣。
我想：你們之所以會這樣，不想理我的原因，很有可能是我對女生比較好，而對男生的態度總是兇巴巴，管秩序時一板一眼的，毫無商量的餘地。在這裏我想對你們說：我只是做好班長的角色，並不是只有針對你們啊！
在此，我先跟你們說：“對不起”。我很希望你們稍微體諒我一下，對我的態度溫柔一點。有時候我會感到很傷心難過也會自我反省：爲什麼我沒辦法管好班上的秩序呢？
小學週記 篇10
星期二那天我自己一個人呆在家裏做作業、寫字，可是同學們都出去青青世界遊山玩水去了，我一個人真無聊。
我不時想着同學們他們玩得怎麼樣了是不是很累？或者很開心？這些事情不停的困擾着我，我簡直煩死了，真是的如果我去參加了青青世界的旅遊我一定會玩得很開心，可當時爲什麼要因爲一時的衝動，覺得會很累，而不報名了呢？我真是恨死我自己了!再看看我要寫的任務要從第2頁寫到第17頁我不累我的手也累啊！而且還有一大隊的數學作業和英語作業！我到底要怎麼辦啊！蒼天啊！大地啊！誰來救救我啊！我真是千不該，萬不該，不報名這個青青世界一日遊啊！我現在叫天不應，叫地不靈，我要怎麼解脫呢我一看鬧鐘原來我已經得到了30分鐘的休息時間，我打電話給媽媽，問我可不可以休息30分鐘呢？媽媽看我也累了就讓我休息了30分鐘，30分鐘後我精力充沛了。好！加油！努力！我開始奮鬥可起來我寫啊寫，做啊做。6點鐘了我終於完成了這個艱鉅的任務！
我真傻！真的很傻，當初有一個遊玩的機會擺在我的面前，我沒有去珍惜，直到失去了我才追悔莫及，如果上天在給我一次機會，我會說：“我腸子都悔青了我”。
