考試1
直到六年級，同學們每個都可以說是“身經百戰”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨着時間的消逝，也已經淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級了，每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優秀”，如果考不到的話，那這個假期一定會在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個字。
經過一個月的刻苦努力，我終於等到了考試的那一天，藝術館外，人山人海，每一個考生都拿着自己的樂器要在最後一刻練習，燥雜的樂器聲伴着我複雜的心情，我拿着小提琴跑到同學堆裏練琴，現在這個複雜的心情也只有多練一會兒才能平復。過了一會兒，老師領着我們進了等候室，我也不知道怎麼了，手心裏滲出了汗，連拉小提琴的時候自己都拉的像殺雞一樣，心裏像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見我這樣緊張就走過來對我說：“沒事兒，你我都練過幾百遍了，今天來只不過再拉一遍而已，沒啥大不了！”“可是我如果得不到優秀的話怎麼辦？也太辜負我練這麼長時間了吧！”我憂心重重的說，她看到我這樣子，就鼓勵我說：“來，咱倆一塊練，一定會考出好成績的！”二十分鐘後，我和同學們上到了樓上，第一個是我，我懷揣着忐忑不安的心情進了考場，冷氣很足。讓人有點兒?，我拿起小提琴，開始拉，自己並不知道要聽評審拉啥才拉，自己不聽啥就開始拉，評審讓我拉別的，這個事情現在想起來也覺得搞笑。自己因爲太過於緊張，這短短的幾分鐘裏那怕空調很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵。
二個月後，成績下來了，打開證書我竟然是優秀，我驚呼萬分，拿着證書亂跳，高興的不得了。“功夫不負有心人”這句話真是說的好！自己通過一個月的“突擊訓練”，殺雞變成了美麗動聽的旋律。
美麗的音符在我心中跳動，優美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會更加難忘。
考試2
在五（1）班，作業堆得像座小山。一會兒語文要聽寫這個，一會英語要背那個，大家都忙得不可開交。 面對即將到來的期中考試，我希望它晚點來，又希望它早點來。希望它晚點來是因爲我恐懼它會非常難；而希望它早點來則是因爲想快點看到自己這半學期到底學得怎樣，在年級中排第幾。 不管它早點來還是晚點來，它總是會來的。隨着時間的慢慢推移，下課在走廓上幾乎看不見玩的人了。 這一天終於到了。空氣中彷彿一片死寂，只能聽到一陣陣宏亮的朗讀聲在迴盪。分針慢慢轉動着，語文考試開始了。
教室裏立刻鴉雀無聲，只有筆“沙沙”的響聲此起彼伏。我一手執筆，一手摳着頭皮，心想：這題目可真難啊，基礎題就有這些“刁鑽古怪”的課外知識，看來得費點心思了。我努力從大腦中尋找看書時獲得的營養，它可以幫助我“破五關斬六將”。要知道，書中的知識可是無窮的。一陣緊張地解題，我總算來到了第二關——閱讀題。我鬆了一口氣，左顧右盼一會兒：有的人想不出題，用筆敲頭；有的人用兩支手撐着頭，鎖緊眉頭，嘴巴似乎嘟弄着什麼；還有的人把筆轉來轉去，盼望從大腦中尋找一些線索----- 哈，看來他們都被難題困擾着，不如我呢！我頓時心中一片明亮，立刻奮筆疾書。做了一會兒，我才發現閱讀題原來並不像我想像中的那麼簡單，有一道題橫在我前行的路上，使我束手無策。我想：概括主要內容應該是誰，在什麼地方，幹什麼，結果怎樣吧。可是這道題----唉，只好賭一把了。我寫了一個句子，雖然我100%地肯定它要扣分，但卻想不出更好的句子來代替，真是進退兩難。無奈之下，我只得“捨本逐末”，做後面更重要的題了。 語文考試結束了，下一項考試科目是英語。沒過幾秒鐘，教室裏便成了英語的海洋。
考試3
9月30日
星期日
晴
這是第四周了。
這周令我印象較深的，應該是政治的第一次考試。
大課間過後，同學們都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室後趁下課時間再抱一下佛腳，沒想到政治老師早在講臺上恭候我們。唉，沒辦法，直接上吧！我忐忑不安。
試卷發下來，我迫不及待地查看了一下試卷。才八道選擇題？其他都是大題？好難吶！
我稍微平復一下心情，做起來。做着做着，我發現其實挺簡單的，多虧平時認真背書的勁兒！幾點幾點的答題，一下就寫了一大面。
我可高興了，想着：這第一次政治考試，能不能給他來個開門紅拿滿分？
但接下來這題可把我難住了。我腦中浮現出兩個答案：到底是中學時代的開頭，還是學習就是的開頭？我急得抓耳撓腮，腦細胞飛速死亡。我可很少體會到冷汗直冒的感覺，我猶豫不決，突然老師叫了一句還有五分鐘交卷，我豁出去了！隨便猜了個答案，聽天由命吧
終於交卷了，我急忙找出筆記本，翻着書頁，眼睛一目十行的看，找到了！什麼？！竟是學習就是頓時頭上感覺有一潑冷水，心灰意冷。
有什麼辦法呢？唉，誰讓背書沒看仔細呢？
考試4
考考考教師的法寶，分分分學生的命根，這不，上星期五，我們學校又舉行了一次考試，這次考試可不簡單，學校非常重視，將每個班的學生都打亂了，我們六年級是和五年級插班的，而且插得很花，一個考場只有一兩個一個班的學生，我坐在第十七考場，那個考場裏只有兩個是我們班的學生，而且離我幾米遠，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次考試的成績沒有十足的自信，只能在心裏祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑的過完了星期。
星期一早，我們數學教師就興高采烈的對我們說：“好，大家這次中考成績都不錯，只有極個別的同學成績不太理想，現在大家去各自的考場領卷子吧！”“哦，哦，領卷子嘍！”大家鬨鬧着衝出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因爲我害怕領卷子，害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂着頭隨着擁擠的人流來到了我的考場，髮捲子的同學大聲的吆喝着，可我的耳朵卻靜的可怕，我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分數，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領卷子！”什麼？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑着自己的真實水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室，數學教師看到我的分數也很高興，美美的表揚了我一番，那些沒我成績好的同學，也向我投來羨慕的目光，我心裏高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的！
數學課下課以後，語文成績也出來了，當髮捲子的同學唸到：“慈望越，九十七分”時，我又激動了許久，原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
從這次考試以後，我的信心倍兒增，因爲我知道了：成功永遠只屬於那些肯付出汗水的人，就像愛迪生所說的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
考試5
那一次奧數考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！
那天早上，數學王老師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發下來，一會兒傳到我手裏，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的後選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手裏揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當他抄得入神時，王老師像發現了什麼，一個箭步衝了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒有抓出把柄，待王老師一轉身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛纔王老師那一個突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄完以後，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎麼想的？
此時，時間過半，我的卷子上已經寫完，可王老師突然的現身，我嚇了一跳，因爲有許多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什麼，於是我下意識的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什麼？
再看看陳磊，他似乎得了多動症，動來動去，其實是想伺機偷看張卓犖的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什麼也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子乾瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，醜態百出，事後自己想想爲什麼會這樣？得出了結論：是我們平時不努力，基礎太差了。以後我們要不斷地努力，好好學習，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
考試6
考試、考試，成績、成績。這是我長這麼大以來聽得最多的兩個詞，它們來源於媽媽和老師的喋喋不休。 在我的思想中，考試是測試出自己的真實水平，讓老師瞭解學生有哪些知識還沒掌握，好再給我們講解。可在媽媽的心裏，考試就是幾個數字，數值越高，她就好去自已朋友面前炫耀，讓自己更有面子。
“明天語文考試啊！同學們在家要抓緊複習啊！”董老師在講臺上大聲地說道，而臺下馬上就鬧哄哄了。甲同學說：“昨天考數學，今天考英語，明天又要考語文，這還要不要人活了啊！”甲同學剛剛說完，乙同學又說道：“是啊，是啊，乾脆把我們‘考’死了算了。”接着全班人開始大聲埋怨起來。
回到家，我只好複習，複習，再複習。不過還是有些擔心考不好，因爲上個星期感冒了，整整三天沒上課，耽誤了許多的語文課，雖然找班長補過，但對有些課文還是有些不熟悉。
早上一到學校，再繼續複習。但是第一節課就開始考試了，剛寫完整張卷子的三分之一時，有個文學常識便成了我的“攔路虎”：《窮人》的作者是？好像是列夫什麼泰。我左想想，左想想，括號裏仍然還是個空白，沒辦法，先空在那兒吧！結果一張試卷寫完，還是有很多空白。“時間到！”隨着董老師一聲令下，同學們開始交卷。
下午，老師板着一張臉，抱着一疊厚厚的試卷走了進來，喊道：“李雨晴，給我站到講臺上去！“我丈二和尚——摸不着頭腦地走了上去。老師馬上就開始大聲訓斥了起來：“李雨晴啊李雨晴，虧你還是語文課代表，你看你考了多少分！”我看到試卷上的數字後驚呆了，一個大大的85分，彷彿已經是不能更改的事實。我淚流滿面地回到了座位上，等着媽媽的批評。
果然，一回到家，媽媽就開始了“長篇大罵”，一直從六點半罵到七點整才停下來喝一口水。聽了半個多小時訓斥，我心裏委屈極了，帶着哭腔睡着了。
哎！爲了85這個數字，我一夜都沒睡好覺。這都是考試惹的禍啊！
考試7
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
記住所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道付出，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
然後拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！
付出吧，剩下的時間不多了……
考試8
平時學的東西在腦海裏空空，很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛裏我好像格外輕鬆。是該打開課本囫圇地複習一通，還是找點習題胡亂地做它N道？在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那麼緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裏拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我儘快適應這緊促的節奏，不能生存那就滅亡，我並不希望苟活於這世界。
上帝彷彿並沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。
“你複習好了吧！”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。
“我？？還？？沒？？開始？？了。”說話時我盯着他剛做的那一大篇練習，覺得自己實在是太笨了，我到底是哪裏不如別人啊？
“那還不復習？後天就要測試了撒！”同桌看起來是真的在關心我，但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥，他又擺出一副神聖不可侵犯的蒙娜麗莎微笑，平時他也不怕自己考的不如別人，今天怎麼這麼好心，也許世界本來就是如此的充滿了關愛。
我沒再回答，看着桌前的兩堆書，不由地想起了韓寒。聽說這個小子什麼都不行，就寫作行，這幾天我拜讀了他的大作，發現他書裏不是美女就是瑣事，把金山還沒淨化好的黃海寫得比博鰲那的海都好。
“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅。
哎，硬着頭皮乖乖複習吧！我只能自我安慰：這又不是學什麼高深的科技，就複習複習那些簡單的知道，不比登天還難吧。
學習了是要複習的，學習並不會給人以壓力，但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。
考試9
“發期中數學試卷了——”，彷彿一顆炸彈掉進了大海，引起了軒然大波。同學們唧唧喳喳地討論了起來。我也有些忐忑，猜想着自己的分數。
老師走進了教室，踏上了講臺，用她嚴肅的目光掃視了一圈，當她看到我時，我明顯感覺她的目光停頓了一下，頓生出一種不祥之兆，難道我考砸了？老師走下了講臺，發起了試卷。老師向我走來了，只見她把卷子狠狠拍在我的桌子上。我不敢去看，可眼睛卻不受控制。86分，兩個大大的紅字映入眼簾。想不到啊，平時我的成績總在９５分以上，沒想到這次即……唉！
走在回家的路上，天空陰暗低沉，花草黯淡無光，耀眼的燈光像一柄柄尖槍狠狠刺透我的心。回家該怎麼交待呢？這是我一路上想的唯一一個問題。
到家了，媽媽看見了我，我輕輕地把成績單放在桌子上，輕輕地回到臥室，輕輕地把門鎖住。我感到心煩之至，便隨意翻了翻書架。“啪”，一本書落在了地上，我拾起一看，原來是《成語典故》，我漫不經心的掃了一眼其中的一個內容，看見了“爲夫差做牛做馬”這句話，勾起了我的興趣。我仔細“嚼”了起來。文章講述春秋時期吳越兩國交戰，越王勾踐被生擒，爲夫差作牛做馬，卻隱忍向上，最終一舉滅了吳國，這便是“臥薪嚐膽”的來歷。
我不禁思考起來“人生中哪個人是一帆風順的？如果你越畏懼，你就踏不過這道坎；相反，如果你積極努力地面對，你將會破繭成蝶。這個故事重新點燃了我的信念，我相信只要我努力，便一定會再次突破的。於是，我努力學習，積極向上，爭取再度升回原來的位置，乃至更上。
恍若夢中驚醒，幾個月的時間很快過去了，到了期末考試的時候，我滿懷信心，走入了考場。
……
”發期末考試試卷了——“，我噙着一絲微笑，等待最後的結果。９８分，我看着老師回報我的，是最欣慰的眼神。
考試10
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，爲什麼會考的那麼失敗？
是我們不夠努力去耕耘嗎？
還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？
是啊。我自己是都麼地懶惰呀，瞧着頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡着了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？
寒風呼嘯着向我襲來，我趕忙躲到家裏，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？
然而真的是我們不夠努力嗎？
你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮着身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘着。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？
一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？
是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？
付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？
兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？
不知道。因爲這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。
謹記一次失敗的考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味啊。
考試11
今天，我們要進行期中考試了。
我們快步走進了考場，不一會兒就開始考試了。第一場：語文。老師拿着試卷走進了考場，頓時，教室裏鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時，我機靈一動，發現桌子上有個窟窿，從窟窿裏能看見桌洞裏的東西。於是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看着書上的字，我正心裏美滋滋的。不知什麼時候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海裏收集了一遍，終於想起了答案。“叮噹”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件非常不光彩的事，這次教訓讓我再也不會去徇私舞弊了。
第二場考試開始了，我的心像吊了十五隻水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因爲我數學學得不好，因爲這，還捱過母親的打呢！當我做題的時候，我的心裏就像揣了一隻小兔子，拼命地跳着。我在心裏默默地想：馬銘昊，彆着急，認真做總會考好的。
可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終於做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說：“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是母親天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢！原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終於結束了，它讓我收穫了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的.孩子的教訓。
考試12
平時學的東西在腦海裏空空，很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛裏我好像格外輕鬆。是該打開課本囫圇地複習一通，還是找點習題胡亂地做它N道？在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那麼緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裏拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我儘快適應這緊促的節奏，不能生存那就滅亡，我並不希望苟活於這世界。
上帝彷彿並沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。
“你複習好吧！”同桌從那緊張的節奏中小憩一會。
“我還沒開始。”說話時我盯着他剛做的那一大篇練習，覺得自己實在是太笨，我到底是哪裏不如別人啊？
“那還不復習？後天就要測試撒！”同桌看起來是真的在關心我，但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥，他又擺出一副神聖不可侵犯的蒙娜麗莎微笑，平時他也不怕自己考的不如別人（當然不是我），今天怎麼這麼好心，也許世界本來就是如此的充滿關愛。
我沒再回答，看着桌前的兩堆書，不由地想起韓寒。聽說這個小子什麼都不行，就寫作行，這幾天我拜讀他的大作，發現他書裏不是美女就是瑣事，把金山還沒淨化好的黃海寫得比博鰲那的海都好。
“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”（這是他自己寫的），他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅。
哎，硬着頭皮乖乖複習吧！我只能自我安慰：這又不是學什麼高深的科技，就複習複習那些簡單的知道，不比登天還難吧。
學習是要複習的，學習並不會給人以壓力，但考試使學習蒙上一層恐怖的面紗。
考試13
什麼叫“山中無老虎，猴子稱大王”？這天我們班就上演了這樣一場劇目。沒了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。
班主任要出去實習一個星期，又碰巧半期考，對於我們來說簡直是一個莫大的“機會”。早上考語文大家是沒什麼問題，各做各的，安靜充斥着教室。可是下午的生物和地理就另當別論了。
下午，一個穿着白色T恤，灰色牛仔，手裏包着兩本書的女孩出現在教室門口，沒錯那就是我，眼睛瞪得大大的，着實被教室的情況嚇了一跳。，一個個不看書，東奔西跑還有站在外面的，其他教室都是安安靜靜的看書可是我們這個教室這是什麼情況，把地搞得這麼這麼髒，今天可是我掃地啊？在心裏默哀了幾秒後，把東西放在座位上面，拿着掃把去掃地了，我倒是掃完了，可是其他掃地的就麻煩了。
不知是誰喊了一聲“馮老師來了，代理班主任來了。”大家立刻回到座位上面，安靜立刻充斥着教室，如果不是一直呆在教室裏，肯定會以爲剛纔的那些都是錯覺。馮老師個字1.65m左右，站在上面讓教室增加了幾分嚴肅，馮老師用它的小眼睛掃描了周圍的情況，不一會得出了評論“現在了還不快點把地掃了，馬上就檢查了，考試你們不看書呀，還有20多分鐘把地掃了，現在看書。”說着就出了教室。剛一走，大家像是剛纔只是個幻想似的又開啓了狂歡模式。於是乎，衛生被檢查扣了0.5分，監考老師來了開口就說“回座位！現在好久了，你們看到那個班向你們一樣全部站在走廊上，還是小學一年級的啊！把筆拿出來，開考。”
把卷子發下來後，大家各做各的，但是隨着時間大家的這種狀態開始變了，開始小聲的討論。“安靜”一聲安靜讓我們消停了會兒，就這樣一堂考試同學的說話聲，老師的秩序聲充斥着教室，最後以老師的“收卷”畫上句號。
考試14
期兩天的期中考試終於結束了，成績也隨之很快的發了下來。我總體成績還算可以，但也有幾科，考得不算很理想。
比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。
我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因爲漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。
在無數次考試中，我也總結出了一些經驗和教訓：
1、平日裏要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。
2、利用好課堂上的每一分鐘，上課認真聽講。
3、需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。
4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。
5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。
6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。
以上就是我的一些看法和想法，希望能對同學們有所幫助。
比如語文，我只考了85.5分，其中，有7分是由於粗心錯的，如果不粗心，那麼就會考到分92.5，就會有新的突破。考得十分不理想。
我的數學成績還算不錯，考了97分，但是還是有美中不足的地方，一道基礎題因爲漏寫一條，而丟掉了一分，這讓我感到很遺憾。
在無數次考試中，我也總結出了一些經驗和教訓：
1、平日裏要做到當天內容，當天複習，養成良好的學習習慣。
2、利用好課堂上的每一分鐘，上課認真聽講。
3、需要背誦的科目，不要死記硬背，要在理解的基礎上加以掌握。
4、遇到不懂的問題，要及時請教老師和同學，不能不懂裝懂。
5、有能力、有精力的同學，不要只滿足於書本上的知識，要多涉獵一些課外知識，豐富自己的頭腦。
6、考試時，要看清題目的要求再作答，不要急於答題，忙中出錯。特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。
以上就是我的一些看法和想法，希望能對同學們有所幫助。
考試15
考考考老師法寶，分分分學生命根，這不，上星期五，我們學校又舉行了一次考試，這次考試可不簡單，學校非常重視，將每個班學生都打亂了，我們六年級是和五年級插班，而且插得很花，一個考場只有一兩個一個班學生，我坐在第十七考場，那個考場裏只有兩個是我們班學生，而且離我幾米遠，那些歪門邪道根本用不上，所以我對這次考試成績沒有十足自信，只能在心裏祈禱成績千萬不要太差，就這樣我忐忑過完了星期。
星期一早，我們數學老師就興高采烈對我們說：“好，大家這次中考成績都不錯，只有極個別同學成績不太理想，現在大家去各自考場領卷子吧！”“哦，哦，領卷子嘍！”大家鬨鬧着衝出教室，看得出他們很興奮很激動，而我卻有些例外，因爲我害怕領卷子，害怕看見卷子上那一個個紅刺眼錯號，害怕別人那種嘲諷目光，我低垂着頭隨着擁擠人流來到了我考場，髮捲子同學大聲吆喝着，可我耳朵卻靜可怕，我不想聽到這些令人恨牙根癢癢分數，“6125號，慈望越九十七分，6125號，慈望越來領卷子！”什麼？我竟考了九十七分！我喜出望外，真不敢相信，我憑着自己真實水平竟然還可以考九十七！我甚至覺得那是自己幻聽。我按耐住自己激動心情一路狂奔到了教室，數學老師看到我分數也很高興，美美表揚了我一番，那些沒我成績好同學，也向我投來羨慕目光，我心裏高興極了，我第一次知道靠自己水平也是可以靠一個令人滿意好成績！
數學課下課以後，語文成績也出來了，當髮捲子同學唸到：“慈望越，九十七分”時，我又激動了許久，原來靠自己努力是可以取得很大成功！
從這次考試以後，我信心倍兒增，因爲我知道了：成功永遠只屬於那些肯付出汗水人，就像愛迪生所說那樣：天才是百分之一靈感加上百分之九十九汗水。
