時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的初中週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中週記 篇1
星期四下午，我們學校舉辦了一場激烈的冬季運動會。
在老師的帶領下，我們興致勃勃的來到操場，不知道爲什麼，天空顯得格外的藍，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎着風左右搖擺，像是在當拉拉隊，給運動員加油助威。場上的氣氛更是熱鬧非凡，時而鴉雀無聲，時而沸騰，時而歡呼！
過了好長時間，終於該我們六年級了，我懷着激動的心情，耐心的等待着。
隨着“砰”的一聲槍響，比賽開始了。首先是女生的比賽，我們班的運動員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張鑫媛。她們一個個在後面緊追不捨，奮力向前跑。一圈過後，運動員們都拉開了距離。快看，我們班的女將趙鳴正跑在前面，她緊跟着第一名和第二名；二圈過後，趙鳴好像沒了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落後，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前衝。很快，十圈跑完了，我們班的運動員一個個氣喘吁吁，但臉上還是洋溢着甜美的笑容。這次，我們班的同學跑得不錯，都在前十名之間，只有張鑫媛稍微落後一點，但我們班的最後成績也不錯。
接下來該男生出場了，男生們一個個精神抖擻，臉上沒有一點緊張的表情。對着一聲槍響，男生們一個個像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑。“加油！加油！”場上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來。我們班的運動員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前衝。就剩半圈了，我幾乎屏住了呼吸，我在心裏數着數：5、4、3、2、1、0，啊！我們班的丁楠第一個衝過了終點，李溪珂衝過了終點，他獲得了第二名，隨後我們班的幾名男生也衝過終點，都是在前十名。我們班的同學歡呼啊！跳躍啊！
比賽在歡呼聲結束了，我們班的同學臉上都洋溢着幸福的微笑，因爲我們的運動員付出了，纔有這樣的收穫……
初中週記 篇2
今天，我看到姐姐在騎自行車，我很羨慕，我也很想騎自行車。
我把自行車推出去，急忙上去想快點蹬起來，可我還沒來得及上去車就倒下來了。我試了好多次，結果都一樣，我急得滿頭大汗。
這時，姐姐走過來對我說：“你先別忙着上車，要先學會車的平衡。先把右腳踏上去，眼睛看着前方，再用左腳使勁蹬着地面，讓車子動起來，最後把左腳踏上去。”我就照着姐姐說的做，我練了一次、兩次、三次……終於，車子騎起來了！我高興極了！
初中週記 篇3
爸爸，多想這樣當面親切的稱呼您！我的父親。
您知道我的內心深處是怎樣的孤獨嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那麼燦爛。不想讓強擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠在天邊。
您知道嗎？您辛苦的工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這裏有藍天，白雲，小草，鮮花…… 我多麼希望您也能擡起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒有時間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。
爸爸，您給予我生活，爲何不再給我一個溝通的平臺？
或許您已經給了我溝通的機會，或許是我年幼無知錯失了機會，或許是我根本不理解您做爲一個父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背後還站着一個小小的我。
從小到大，我就很少看見您 ，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時看見過您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看着您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過。可您卻從來不跟我談及您的一切，您似乎覺得我沒有知道的權力。可我要說：”一個連自己的父親都不關心，不瞭解的人，又怎能走好自己的人生之路？“
爸爸，您身後的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風景，但我們卻沒能共賞，或許，我們都應該退一步，真正的坐下來，以男子漢的身份來談談心，瞭解一下彼此的內心世界。
爸爸，我現在已擁有您爲我創造的一切，但我卻從來沒爲您做過什麼，現在我已經長大，我不能再這樣生活。親愛的爸爸，請您給我一隻小船，我願乘着它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。
沒有溝通，沒有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關愛，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。
爸爸，生活不是孤立的！
爸爸，今晚您十一點下班，對嗎？飯已經做好了？我等您回家。
爸爸，我會等您回來，一直等到您回家爲止。
爸爸，我等您！
初中週記 篇4
國慶節那天，陽光明媚，爸爸帶我和弟弟去西湖遊玩。一路上涼風習習，路旁的風景如畫。
我們來到西湖入口處，映入眼簾的就是那一碧萬頃的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映着藍天、白雲和岸邊的柳樹。一陣風拂過，湖面就漾起層層微波，在陽光的照射下，金光閃閃，好看得很。湖中心的幾隻遊艇快速開過，加上偶爾有幾隻水鳥在湖面滑翔，長長的腿在水面上劃過，激起一道道白色的水花，爲西湖增添了無限生機。看着這美麗的畫面，我和弟弟激動得又蹦又跳。
我們拍照留念後就沿着西湖岸邊的石板路繼續往前走，來到裏西湖。裏西湖長滿了荷葉，碧綠碧綠的，就像一把把撐開的.綠傘。有幾張荷葉上還躺着幾顆小水珠，可能是露珠吧！小水珠亮晶晶的，一動也不動，好像正在荷葉媽媽懷裏睡覺似的，真可愛呀！這時，一陣風吹來，它醒了，睜開了眼睛，開始和風姐姐學跳舞，搖來擺去。可能是跳得太投入了吧，一不小心滾入了湖裏。哎，不知道要過多久才能回到媽媽的懷抱了。荷花已經開了不少了，有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，有的才裂開幾片花瓣……真是千姿百態。聽媽媽說荷葉莖下的淤泥裏還埋藏着蓮藕呢！我想：它真像個害羞的小姑娘躲在媽媽身後不敢露面呀！
擡頭遠望，遠處是連綿的羣山，那裏還瀰漫着朦朧的薄霧，真像仙境一般。
啊，西湖真無愧於人間天堂的美名呀！我愛杭州西湖。
初中週記 篇5
"叮鈴’"叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點吃。
過了一會兒，我的肚子都唱空城計了，媽媽纔對我說；"這天吃蛋吵飯……還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對我說；"我還沒說完呢，這蛋炒飯然而你自己做。’’我一下由晴轉陰了。我稀心裏想"我才二年級嘛，也……"走’’咱們去炒飯吧！我不情願的跟着媽媽向櫥房走去。
媽媽對我說；"煮蛋炒飯，先要把鍋洗乾淨，然後，再把鍋裏的水煮幹，再倒油。等油到好後，在過一段時間，把雞蛋殼敲破，再倒進去。之後，把飯也給倒進去，再翻一翻就行了。
我一下高興起來。心裏想"切，小菜一碟嘛！’’誰知，聽起來簡單，做起來難。尤其然而在敲蛋殼這部爲了。敲重了，有會讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了！
初中週記 篇6
日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。>時間也慢慢沉入了>生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃着晃着，一會兒便破了??時間就如此靜默着靜默着，沉下去不見了。
這一週極爲有趣的，是週二的那節生物課。生物>老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得着的小竅門，她是個熱愛生活的人，可是教室裏卻炸開鍋了。
是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接着接話。班主任老師來了！！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。
還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：“我說下課了嗎？”不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的，養成習慣了，同學們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿着書，凝視着同學們，嘴脣動了動，終於也沒說什麼，慢慢的拉開門，走了。
初中週記 篇7
童年像一個小搖車，搖呀搖呀，搖出童年的快樂，搖出童年的幸福；童年想一個萬花筒，裏邊有我們五彩繽紛的生活。
那是二年級時候的事了，一個星期天的下午，我和小夥伴在家玩吹卡片的遊戲，我們把卡片放在地上，用嘴吹，看誰吹得遠，誰就是勝利者。剛開始，我們把一張卡片放在地上比賽，然後又覺得不過癮，就把兩張卡片放在一起吹，最後索性把好幾張卡片放在一起吹，我們趴在地上，兩手按着地，腿跪在地上，嘴對着卡片，鼓着腮幫子用力地吹了一個下午，後來我們累得氣喘吁吁，腮幫子都疼了，而且還有點呼吸困難。
這時，我忽然想起老師說過：“人如果一直出氣或一直吸氣就會死的。”連忙對小夥伴說：“我們不能再吹了，我們肺裏的氣都吹出來了，還怎麼活呀？”坐在地上，想想我們吹了整整一個下午，覺得很害怕，心裏像揣了一隻小兔子，呯呯直跳。
這可怎麼辦？我趕快問媽媽，媽媽笑着說：“傻孩子，你們在吹氣的同時也吸氣了，只不過你自己沒留意罷了，沒事的，休息一個晚上就好了。”可我還是半信半疑，心裏很害怕，還一直很用力大口大口的吸氣，好讓自己的肺裏多些空氣。這樣我越是害怕，就越緊張，一會又覺得肚子也在疼，就更害怕了。我連晚飯都沒心思吃，在恐慌中就睡覺了，第二天醒來，發覺自己呼吸又正常了，才放心的鬆了口氣，忍不住笑了。
現在有時想起這件事，自己還會忍不住笑出聲來呢。
初中週記 篇8
上初中了，一切都要重新開始，是一個新的人生起跑線。而在我看來，這兒的一切都是新的：新的同學；新的班級；新的規章制度；新的……不過話說回來，我覺得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛的老師稱爲春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認真澆水，開出的花兒就不豔，老師如果不認真教學生，那學生就不會有什麼成就。在開學第一天中，我就認識了我們可愛又可敬的班主任——劉老師！！
劉老師和其他老師不一樣，從來是獎罰分明，表揚和批評是一塊來的。開學沒幾天，我就已經開始認真學習，希望被表揚。而且劉老師工作認真負責，一絲不苟。在教室的時候，我們在那兒擦汗，並大口大口的喝水，劉老師也流了很多汗，但她沒有忘記自己的職責，沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗，渴了就喝水，她是學生的榜樣；老師的模範！但我心裏卻想對她說；"真了不起啊”！
盼星星，盼月亮，終於盼來了我最喜愛的語文老師——高老師，我們的語文老師衣着樸素，古文功底好，所以很多學生背地裏稱他爲“老古董”。語文課上，我們總顯得很活潑，因爲語文老師很幽默。語文老師經常在課上開玩笑，逗得我們咯咯大笑，整個教室充滿了快樂的學習氣氛，她讓我們知道了學習的重要性，也讓我們在玩中學，學中玩。
老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是隻吐絲不爲自己做繭的春蠶！
老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……
初中週記 篇9
今天我和哥哥、小姨、妗妗、妹妹和弟弟一起去開封旅遊！在去開封的路上，有哭有笑。我們看到雄偉的黃河，那黃河非常寬闊，一眼望不到邊，那隨風飄動的波紋，就想媽媽臉上爲我操累的皺紋。這時小姨說到：“我們趕快走吧，不然就來不及。”我們便急忙的上車，繼續前往開封。不一會：開封歡迎您五個大字映入我們的眼簾，只是我們知道我們已經到開封。
開封——我國五大古都之一，600年的建都史，有“十朝都會”、“七朝古都”之稱。開封是清明上河圖的原創地，有“東京夢華”之美譽，開封是中國優秀旅遊城市。開封真是個好地方。
之後我們便去開封府，我們看到高高的大樓，極快的上去，看到那古老的城牆、看到那爲祖國獻身的勇士們。之後我們迫不及待的想去看看包公，忽然從我耳邊傳來陣陣激烈的鼓聲，我順着聲音望去。啊！好壯觀啊，有個人正在從嘴裏吐出火焰，往後看看到正坐在堂上的包公，真實名不虛傳。頭上的那個月亮是代表性的標誌。
我們繼續往裏走，我們體驗一把古裝。弟弟穿上一件皇帝的衣服，好威風啊。妹妹也經不住誘惑，去選一件格格裝，我也選一件香妃的衣服。我們走在開封府真是一道亮麗的風景線。
之後有點餓，我們只過飯就回到家。開封、我還要來！
