時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級年級數學週記8篇，歡迎大家分享。
四年級年級數學週記 篇1
酒瓶中的數學
今天，爺爺去買了一箱啤酒來，準備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍着桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現在箱子裏還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數，果然是6個。
買書
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以後，我就興沖沖地往家裏跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這麼好！
吃“上好佳”
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發現１大袋裏面還裝着８小包。於是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16（包）一共有1６包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣？”我也不甘示弱，連聲說：“好，好。”爸爸馬上出題了：“如果每袋裏面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛！用乘法計算：2×7=14（包）。”爸爸笑眯眯地說：“對，我女兒真聰明！”我聽了爸爸的誇獎，自言自語地說：“那我以後做作業也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。”
買書
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以後，我就興沖沖地往家裏跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這麼好！
東西
今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可
口可樂，我饞的不得了！可口可樂是4.90元。然後又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。
寫作業
今天早上，吃完飯後，我開始寫作業。我從11：00開始寫，20分鐘寫完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫完後，媽問我一共用了多少分鐘？計算是：201510=45（分）我今天寫作業一共用了45分鐘。
四年級年級數學週記 篇2
20xx年X月X日 X天
中午爸爸下班回來，哼着小調，興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸，今天有什麼事這麼高興?”爸爸說:“這個月我漲工資了。”我問道:“那你現在一個月拿多少工資?”爸爸想了想，微微一笑說:“我比你媽工資高，我倆的月工資加起來是2800元，月工資差是100元，你說我一個月拿多少工資?”
聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解:
通過觀察和思考，我很快算出了答案，並且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那麼爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說。我報着好奇的心情靜下心來再次觀察、思考，我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同。於是，我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那麼倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最後加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式爲(2800-100)÷2+100=1450元。
四年級年級數學週記 篇3
今周我們學習了新知識，觀察物體。
一般情況下從不同的角度觀察同一個物體，形狀可能不同。有很多物體從不同的角度看形狀是完全不相同的，比如圓柱體，從上面看是圓形，從側面和正面看，可能是正方形，也可能是長方形。
看一組小正方體組合成的圖形有幾個小正方體的時候，最好的方法是從上面先看，然後從側面看，如果有凸起的地方，下面一定還有個小正方體。
畫一組正方體組成的圖形截面的時候，前排畫在後面，後排畫在前面。
這就是我一週的收穫。
四年級年級數學週記 篇4
孩子上中學後，只喊作業多，忙不贏。我說寫日記隨便幾句話都可以呀，她說哪裏有時間哦。我本來想每天吃飯時讓她說說學校的事情，我給她錄下來，然後給她整理出來，也算是爲她的成長做一個記錄。可是我的時間比她的更少，忙的程度比她更甚。所以開學這兩週來，孩子的日記算是滯留下來了。因爲今天上午要學二胡，明天上午7點半開始要學英語，所以昨晚上她寫作業到快11點鐘，今天寫週記又到了11點半纔不得不睡覺。今天白天學了二胡以後，她就一直在做美術作業，稍微玩了一會兒，然後吃晚飯，給她洗頭髮。再和她一起去上街，買了些日用品，給她買了兩件特價短袖。回來時已經21點多了，我叫她睡，她卻說要寫週記。沒辦法，我就想了個辦法，她來說我來打，就這樣，我們搞到11點半才完成了這篇週記。
燕老師，今天我第一次寫週記，想跟您談談三件煩心事，您能幫助我嗎?自從開學以來，這三件事情一直困擾着我，讓我左右爲難，不知如何是好，請您幫我出出主意吧!這三件事情是：剪頭髮，讀寄宿，學英語。
一、關於剪頭髮。
我的頭髮太長了!都到我屁股邊了。媽媽一會兒要我剪頭髮，一會兒說“莫剪了”，真不知她是什麼心思。我呢，也是有點想剪，又不想剪。想剪的原因是：剪了以後睡覺自由自在，不用擔心把頭髮睡亂，也不用浪費那麼多時間扎辮子啦;也不用因爲頭髮扎得緊而頭皮疼了;我的頭髮這麼長，還可以賣百來塊錢呢!聽人說，頭髮剪了以後還可以長高，對我這個長得不高的人來說，這是多大的`誘-惑呀!我看我不用問老師了，被我這麼一說，剪頭髮好像盡是好處沒有壞處啦。當然嘍，留長髮也有留長髮的好處。頭髮長長的，紮起辮子來就好漂亮，演節目的時候有長頭髮，想怎麼扎就怎麼扎，化妝就很方便了。有一回，就是開學前的那個集日，我遇到一個買頭髮的。外婆說快去把頭髮賣了，我就趕緊跑去談價。那個人給我出100元，這時候，我覺得100元好像有點少，因爲李文琴的頭髮賣了120元呢!我又想起留長頭髮的各種好處來，特別是我以前剪過短頭髮，那時候照的相片醜死了。猶豫了好久，外婆說：“你不剪誰給你
梳頭，誰給你洗頭?”媽媽接過來說：“我給你梳，我給你洗!”就這樣，我越發捨不得了，就還是留了下來。我終於想到一個最大的麻煩：那就是天天晚上睡覺都擔心把頭髮搞壞，我用手枕着頭來睡，我保護頭髮比保護國家一級保護動物還厲害。唉，怎麼辦呢?不過我還是覺得，剪短髮比留長髮的優點更多些，對我的誘-惑更大一些。我願意聽老師的，現在您讓我剪我就剪，您讓我留我就留。
二、關於讀寄宿。
這件事情其實我反反覆覆都考慮過了。我想住在家裏，也想住在學校。要是我讀寄宿，就不用天天跑回來，走這麼遠的路了。但是住在學校我又會害怕。我有一個舅外公在學校住，我們家要是住在舅外公家裏多好啊!
老師說，讀寄宿可以鍛鍊自己，將來讀高中了都要讀寄宿的，現在不熟悉熟悉不行。現在讀寄宿還只是一週不回家，將來讀高中就是一個月不回家呢!本來這次讀中學，奶奶是要我到文昌去讀的，可是媽媽不同意。媽媽說我讀高中之前一定要跟着媽媽，她要時時刻刻管着我。可是假如我住校的話，她就看不到我，也瞭解不到我的情況了。唉，這件事情，不聽媽媽的呢，又不行，聽媽媽的呢，我卻是有點想讀寄宿。住在學校裏有很多好處呀：跟同學在一起吃飯睡覺，不知道是什麼滋味兒呢!不過聽同學講，讀寄宿吃飯、洗澡、洗衣服等這些事情只能用一個鐘頭來做，做不贏呢。我還想過，如果讀了寄宿，我就包一週的衣服到學校去，星期五再全部帶回來讓外婆洗。可是媽媽說那樣衣服會發黴的。還有，很多同學在學校裏想媽媽想得哭，那時候雙傑、夢玲、梅卉她們哭了好久，現在童小千、張什麼同學，也是想得哭啊!我從來沒有讀過寄宿，不知道會不會也想媽媽呢?呵呵，不知道哇。我想來想去，還是天天回家睡覺吧。老師您說呢?
四年級年級數學週記 篇5
我是一個“數學白癡”，可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題，今天我又遇到數學問題了。
今天早上，我們全家都吃媽媽烙的餅，我要吃2張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能儘快吃到餅呢？需要幾分鐘呢？我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘，我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀？我又想啊，媽媽買的那個平底鍋那麼大，一次只烙一個餅，真是太浪費平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。“媽媽，一個平底鍋最多能烙幾個餅？”媽媽回答說“最多隻能烙2個餅”。
聽到媽媽這麼說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘，烙2面就需要6分鐘了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分爲4個的2張餅，所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鐘乘以4就等於24分鐘了。全部的算式是：2×3=6（分鐘），8÷2=4（個），4×6=24（分鐘）。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的爸爸也聽到了，與媽媽一起說：“算對了，太棒了”！我也高興地
笑了。
生活中的數學無處不在，這使我深深的喜歡上了數學。它散發出迷人的魅力，讓我爲之癡迷。
四年級年級數學週記 篇6
9月25日 星期五 天晴
這一週在老師耐心講解下我們學習了統計的知識。
老師先讓我們收集整理數據，在教我們用橫軸和縱軸做統計圖，掌握後我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計，這種數據圖表不但一目瞭然而且方便實用。
在郭老師重複着那句：〝生活離不開數學，多加練習，打好基礎，繼續努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的學習知識。
四年級年級數學週記 篇7
我已經上五年級了，四年級的數學老師竇維賓的身影已經遠去，也許很難見到他，但是他的教誨之恩，令我終身難忘。
竇老師相貌英俊，和藹，中等個子。頭髮又濃又密，鼻樑上面，架着一副眼鏡。一雙烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宮同學的心思。
竇老師嚴格要求自己，每天早上他來到教室給我們上課。每次上課都會講一些幽默的話語，逗得我們哈哈大笑，怪不得他姓“逗。”但是在他的背後卻是無數滴辛勞的汗水。在辦公室裏，還有許多作業排着隊，等着批改。下課時，他總是回到辦公室，連水都不喝一口，就開始備課，時不時拿起筆來做記錄。他的背影成了我未來的道路。晚上，夜深人靜，他仍然坐在辦公室裏無私忘我地備課，他的身影還在燈下時隱時現。
竇老師不僅嚴格要求自己，還嚴格要求學生。有一次，我數學考試粗心大意，把270*3看成了27*3，結果數學成績從第一名滑到了第四名。當時我覺得，不就是一個零嘛，用得着扣2分嗎?可老師卻用慈祥的目光看着我，說：“雖然只是個零，但它反應了你的學習態度不夠嚴謹，現在不該正，今後你考試還會錯。”這句話在我的心湖盪漾開最美的漣漪，也在學習的道路上一直鼓勵我前進。
這就是我的數學老師，一個無私奉獻，既嚴格要求自己，又嚴格要求學生的老師，他在我的眼裏成了最美麗的燈塔，照亮我未來的道路。
四年級年級數學週記 篇8
9月15日 星期六 天晴
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個麪包2元，買3個；一包牛肉乾3元6角；一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑着對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元)，阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！
數學還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。
