在日常學習和工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的關於生命的高中議論文，希望對大家有所幫助。
關於生命的高中議論文1
半年前，奶奶患上了胃癌。我深切地記得，那段時間家中始終脫不開一種沉悶的氣氛。感覺就像是長期陰雨後枯木的腐朽氣息。
打了化療以後奶奶變得愈加虛弱了。整天幾乎只能躺在沙發上看電視打發時間。與其說是躺，不如說是嵌在沙發裏頭的。瘦弱的身體似乎甚至經不起觸碰。我第一次感到生命是如此的脆弱，也爲此感到害怕。
我慢慢地在奶奶身邊坐下。奶奶用略帶沙啞的聲音輕聲問我：“我唱首歌給你聽吧?”還沒有等我回應，她便唱了起來。雖然沙啞，卻是十分有力的。奶奶唱的，大多是以前小時候教過我唱的歌。讓人覺得很熟悉。她一首接一首的唱着，一會兒竟有幾滴液體順着她褶皺分明的眼瞼溢了出來。偶爾也要稍微自娛自樂一下。奶奶抹去眼淚，對我這麼說。聽着沙啞中帶着一點兒顫音的歌聲。我有一種很奇怪的感覺。或許這就是她對生命的嚮往與追求。
這讓我不自覺地想起了身患重疾的保爾。病痛給他帶來的打擊是常人無法想象的，再加上雙眼失明。“周圍的一切都蒙上了一層黑紗。”陷入黑暗的感覺是無法想象的。就算光明就在你的眼前，你也難以捉住它，像與世界失去了聯繫。保爾也曾想過結束自己的生命，結束讓他痛苦的一切根源。但是，當一個人失明時，他心中的世界會變得清晰。保爾在周圍人的幫助下，重新拿起筆戰鬥。把以往閃現的一幕幕重新顯現在紙上。他寫着，寫着，寫出的不僅僅是自己艱苦，亢奮的經歷。還有他對生命的渴望與追求，活下去的強烈慾望。
“沒有什麼比堅強地活下去更有意義的事情了。”或許奶奶也是這麼想的。她努力地做着一切可以使病情可以好轉的事情。亦是忍住胃部的絞痛喝完難以下嚥的藥。
有時，走進奶奶家，竟看見她瘦弱的身影在廚房裏匆匆地忙碌着，偶爾嘴裏會哼一首小曲。聽到動靜，她就會笑盈盈地迎上來。爸爸總是用略帶責備的口吻說：“怎麼這麼不注意自己的身體。”“身體好些了，就想給你們做點東西吃。”我徑直走進廚房，拿起奶奶剛炸好的蘿蔔餡兒春捲，一口咬下，脆生生的。然後好不吝嗇的說出幾個讚美的詞。奶奶就會高興個好半天，使她那滿是褶皺的臉露出一點兒紅潤。
保爾是個樂觀的人，他雖然癱瘓，失明，卻沒有放棄他所擁有的，他還有朋友與妻子，這都是他精神的支柱。他積極樂觀地面對困難，用自己堅韌不拔的意志逐一戰勝它們。因爲他有無窮無盡的力量，都來自於生命。不得不說，奶奶也是個樂觀的人，她積極地面對生活，與病痛做鬥爭。在這個沒有戰亂沒有那麼多疾苦的年代，奶奶帶給我的震撼與感悟，或許遠遠勝於那些精心演繹的教育片。生命對於每個人來說都只有一次，爲什麼不去積極面對，努力地做着活下去的事。要相信，一切的力量都不過來自於生命。
奶奶慢悠悠地起身打開窗戶。迎面撲來春天草木特有的氣味。
是生命。
關於生命的高中議論文2
洞悉宇宙詭譎的玄機，時空無時無刻不在演變。世間不變的就是變化。誠然如斯，生命亦在無時無刻地變。生命，像極了煙花剎那的芳華，一瞬間的絢爛與毀滅。煙花，似乎也詮釋了生命的極致：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
穿越生活的僝僽，面向闃無一人的四野，獨得一份生命的繾綣。心靈經受世間種種考驗，或悲喜交加、撕心裂肺，抑或風平浪靜、平淡無奇。
生命裏蘊藏着一個人的靈魂。不屈向上的自尊心態，堅貞高貴的人格魅力，潛藏於心靈的深處。
生活，總是展示其最真實的一面給世人。面對生活，總有一些時候，孤寂無奈、樂極生悲；也總有一些時候，感動無語、破涕爲笑。凡事都有定期，天下萬物都有定時。生有時，死有時；哭有時，笑有時；離有時，合有時；聚有時，散有時；愛有時，恨有時；歡樂有時，悲泣亦有時。我們不能在生的時候去想着死而耗費生寧，死亡來臨的時候從沒有給我們機會想着生。做該做的事，沒有遺憾就是幸福而又偉大的一生。
張愛玲說：“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿的蝨子。”但我只想說，生活不相信眼淚，抱怨有什麼用呢？生活根本不知道你是誰！世間沒有救世主，一切只能靠自己，這纔是生活賜予的真理。只有用平和恬淡地心態善待生活，你纔會得到生命的暗示，也許對你就是一生的真理與追求，而漠視生活的人將一無所獲。
生命，萬物在生活中擺渡。
生命總在挫折與磨難中茁壯，不應隨波逐流，更不應苟且偷生。“倘若你能使你的心時常讚歎日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不減少與你的歡樂，你要承受你心天的季候，如同你常常承受從田野上度過的四時。”用心演繹自己平凡而獨特的人生，無論成功還是失敗，總會有屬於自己的鮮花和掌聲。
相信命運的人，不會對自己妄加評判；相信命運的人，也相信自己可以演繹出屬於自己個性鮮明的人生傳奇；相信命運的人，相信每一個生命都是獨特的，每一個生命都是優秀的。只要你選擇了適合自己的舞臺，那麼牛奶會有的，麪包會有的，觀衆也會有的。
泰戈爾說：“生命是永恆不斷地創造，因爲它內部蘊含着充沛的精力，它不斷流溢，月初時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我形式表現出來。”
那些所謂形形色色的表現形式也即是生活本身的表現形式。或斑斕妖豔、五光十色；或清澄寧靜、悠然自得；或窗前聽雨、庭院葉落；或黃卷青燈，雞鳴月沉；抑或火山噴發，氣勢磅礴。
有時候，生活被描繪得面目全非。其實，生活並不像我們想象的那樣美好，但至少也不會像我們想象的那樣糟糕。
面對生活，你感到它真實的腳步了嗎？你瞭解它真正的面目了嗎？面對生活，你感到燦爛輝煌、充實滿足，還是空虛迷茫、庸碌懊悔？
在命輪裏刻下生命的流光剪影，就像南來北往的雁兒一樣，留下痕跡，來過，經過，活過。
關於生命的高中議論文3
“生命”是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中，珍藏着最美麗的陽光，最燦爛的笑容，最幸福的日子……
一則新聞給我上了一堂課。一對夫妻，妻子懷有四個月的孕，丈夫開水泥攪拌車，妻子坐在副駕駛上。途中，妻子要下車方便，下車後，因爲丈夫的一不小心，使妻子被捲入車輪內，喪命在車輪之下。事故發生後，丈夫因爲接受不了自己親手殺了妻兒，意圖自殺，幸好發現的及時，送進醫院搶救。這一個不小心，失去了兩條無辜生命，又差點讓一個人懷着悔恨離開世界；就這一個不小心，讓一羣人傷心、痛苦、惋惜、擔憂……惋惜這一屍兩命，擔憂着司機想不開而自尋短見。就因爲這一個不小心，也只因爲這一個不小心才讓悲劇發生。如果他們兩個人都小心一點，注意一點，也許，這一切的一切就都不會發生。孩子平平安安的誕生，平平安安的長大，他們過着人世間最平凡的生活，享受着人世間最幸福最美好的一切！可是，一個不小心使他們的美夢破碎，迎接他們的是殘酷的現實，他們必須接受、面對現實，因爲，死，是解決不了問題的，只會讓更多的人傷心流淚……
媽媽常說：“我們自己開車守規則不代表別人就會守規則；我們開車很小心不代表別人開車就會小心，所以，我們開車的時候就是能讓則讓，要非常小心。”記得有一次，媽媽在來學校接我的時候發生了小車禍，原因是對方的車開的太快了，媽媽剎車不及，所以導致兩車相撞，雖然只受了一點小傷，但卻讓媽媽記在了心中，從那之後，媽媽開車就越發小心，越發注意，避免事故發生。
一個人就只有一次生命，它是短暫的，就如流星般劃過；它是珍貴的，失去了就不會再有了。有些時候，我們並不能決定生命的去留，我們能做的，就只有好好珍惜，即使無法使它變長，至少，讓它變得精彩些，變得有意義些，這樣，就夠了……
關於生命的高中議論文4
人生一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受到困難而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困難而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱之人因面臨困難而葬身於萬劫不復的深淵因此，遇到困難、我們必須要去勇敢地面對它，化解它，只有這樣，才能讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花。
一枚貝殼要用它一生的時間才能將無數的沙粒轉化爲一顆美麗的珍珠；雨後的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數的水汽。如果把這些都看成是一個又一個的困難，那麼，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經說過：“成功的花，人們只驚羨於她現成的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”如果遭遇困難仍以奮鬥的英姿與之抗衡，那麼，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位作家貝多芬，他在雙耳失聰的情況下，卻仍勇敢地面對困難，將一個又一個的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。
張海迪由於一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下的部分完全失去了知覺，生活不能自理。她沒在正式學校裏上過一天學，可是靠着驚人的毅力在家裏讀完了小學、中學，還閱讀了大量的中外書籍，學會了好幾種外語。她那種勇於面對困難、挑戰困難的精神怎麼不值得我們學習呢？
打開電視機，頓時，殘奧會上一個個催人奮進的精彩場面映入了我的眼簾。那些運動員們雖然身有殘疾，卻仍然面對困難，挑戰困難，以“更快、更高、更強”的奧林匹克精神要求自己，最終，他們超越了自我，成爲生活的強者。
生命是一朵常開不敗的花，那困難就是滋潤花的水分，沒有經歷過困難的人生將會是不完整的人生，沒有被水分滋潤過的花遲早會枯萎。
困難是人生必然要遇到的一大難題，要想讓我們心中的戈壁荒原開滿鮮花，就要在遇到困難的時候努力去排解它，積蓄人生的力量去爲新的目標而奮鬥，只有這樣，生命之花纔會常開不敗，生命的存在纔會更加有意義！
關於生命的高中議論文5
生命是一條川流不息的河，它的`源頭，是潺潺的細流。生命的過程，就像這小溪東流，在一路上吸納衆多的細流，在最後融爲奔騰的大河，翻滾着波濤，注放大海。生命也一樣，有各種養分的加入，方能如這小溪一般，成爲大河。那麼，生命中究竟須要什麼呢？無忠不立，無義不立，無孝不立。
忠於自己的信念，是爲了無愧於心？
周朝成立之初，天下被拯救出來，舉衆歡慶。商紂的死亡，昭示着百姓的安康。誰也沒有發現，有兩個人，並未因此高興。相反，他們鬱鬱寡歡，離開人羣，回到了深山中。他們曾是商紂的臣子。而現在，他們所孝忠的國家，被姬氏了。他們沒有相別的臣民一樣俯首聽命於周朝，而是隱居深山，不問凡事。周王派人送來食物，被他們堅決地回絕：因爲，他們是商朝的人。爲了給商朝這個已經天亡的王朝守靈，爲了與自己的君子共存亡。最後，他們餓死在山野中，而山林間，還隱約迴盪着他們的歌聲：“登西山兮，采薇而食。”伯夷叔齊，不食周粟，盡忠矣。
堅持自己的道義，是爲了頂天立地。
“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍其生而取義者也。”孟子這一句話，表達了天下所有忠義之士的信念，在他們所堅持的大義之前，名利算什麼，就連生命都可以毫不猶豫地獻出，只爲了貫徹自己秉持的道義。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻在聽到刺殺秦王的請求時，也許就已經看見了自己的死亡。雖然如此，爲了大義，他一樣沒有退縮；蒼生塗炭，他無法坐視不理，所以，他沒有做一個普通人。秦王的劍最終刺向他時，他的眼中依然閃着堅毅的光。
燃燒自己的孝心，是爲了溫暖生命。
千百年的文明古國，中國，從來都提倡孝順。“百善孝爲先。”小黃香，也許從小便對這個道理了然於胸吧，儘管他沒上過私熟。寒冷的冬夜，每當父親揭開被子，總會看見黃香睡在自己的牀上。他以自己的體溫，幫父親溫暖牀鋪，讓父親睡得舒服，這雖然只是一個小小的舉動，卻顯出了自己的孝，自己的心。而父親睡在自己的孩子所溫暖過的牀鋪，也應更安穩、更舒適吧。
生命的苗，需要養分的澆灌，而忠、孝、義，正是不可少的養料。因爲忠，纔有岳飛，文天祥、陸秀夫的美名；因爲義，纔有專諸、聶政、要離的雷霆一擊；因爲孝，纔有溫被、賣身葬父等佳話。無忠無義無孝，不能使生命成長爲參天大樹，而只能使它成爲無法作棟樑的不成之材。盡忠、盡義、盡孝，生命的幼苗一定會成爲參天巨木，直插霄漢，屹立天地。
關於生命的高中議論文6
生命是一幅充滿絢麗色彩的圖畫，繽紛而美麗；生命是一段如天籟般和諧的旋律，悠揚而動聽；生命是蛻變之後翩翩飛舞的蝴蝶，珍貴而美好；生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽，使人盈滿希望。每個人經歷的生命之旅，都是獨一無二的，因此尊重生命便是一堂重要的課題。
尊重生命是愛惜自己的生命。珍惜自己活在世上的每一刻，全心將生命的美好發揮到極致，是我們活着的目的，或許一生經歷中，我們時常遭遇挫折與打擊，因而心灰意冷，但是“天無絕人之路”，真正有智慧的人不會一蹶不振，反而是用豁達樂觀的態度看待嚴苛的考驗，並想方法解決它、打敗它，讓自己更加成長，不會一時想不開而輕生。光陰如長河，滔滔不絕奔流而去，我們的時間、生命也隨之消逝，而決定我們一生是充實美好，或是虛度庸碌的關鍵，完全操之在己，讓我們盡情揮灑繽紛，爲生命的空白頁填上耀眼的色彩，即使面臨黑暗的深淵，也不要輕言放棄，更不可以自殺逃避現實，“柳暗花明又一村”，當烏雲散去，成功的陽光燦爛，你將發現，原來能活着是多麼幸福！
保護生態的智慧是尊重其它的生命。在這個廣闊無邊的世界，存在着無數珍貴的生命，即使微小的一隻昆蟲，也有它可貴之處，人與人之間相遇，更是一種難得的緣分，以關懷與愛對待別人，對於不一樣的生命表示尊重，多幫助對方，就可以減少隔閡與摩擦，讓這個社會多一份親切。我們身爲人，不應因爲自己的思想、智慧高於其它生物，便鄙視它們，生命並沒有高低貴賤之分，每個生命都十分珍貴，毛毛蟲破繭而出爲蝴蝶多麼美麗，母獅保護小孩的感情令人動容，羔羊跪乳之孝心值得我們深思，可見動物界生命也是如此美妙。瞭解生命的美好，讓我們珍惜自己的生命，也愛惜其它生物的生命！
現今社會上仍有許多人不明白保護生態的智慧，隨意糟蹋神聖的生命。偶爾翻開報紙，時常看見動物被民衆欺負的事件，可愛的小生命被人隨意踐踏玩弄，一時好玩、好奇，無辜的動物遭到凌虐慘死，同樣令人不捨。這些事件在社會層出不窮，保護生態的智慧，需要大家深省，這是學校不會教的一門課，卻是人生必修的學分。
保保護生態命、尊重生命、愛惜生命，這即是保護生態的智慧，懂得把握自己的生命，去發掘生活中許多驚奇的事物，也要愛護其它生物的生命，彼此和平相處，如此一來，我們的人生將更美麗多彩，這世界也會更和諧！
關於生命的高中議論文7
如果可能，我將使自己成爲沒有生命得一體，是與這個世界沒有感知的這樣一種存活方式。我會什麼都不知道，不清楚人類細膩變化的根源，不懂得生活的運行將帶給這個空間怎樣的不一。正因爲我什麼都不知道，我就能實現這一切緣由之所，理解生命的真諦。
野草在我腳下發出斷裂得聲音，我向未知處前行。鋼琴聲悠悠逆風滲進心房。阿，多麼攝人魂魄得奏樂，激愴悲昂，彷彿一代宿命的悲嚎，在樂聲之下，教長戟飛起指向命運的咽喉。你的生命在起伏之中躍動，苦難之於你毫無意義，耳背，疾病在你進行曲中交擊，那又如何，二十五歲，你二十五歲，人必須在這一年顯現出他整個的人來。沒錯，《c小調第五交響曲》就是你，就是你的靈魂，是宿命的佼佼者。
我徒步朝信仰而去，天空攪亂着色彩，你躁動不安地在畫板面前暴走，你要停留在這個地方，遠離那個唾棄你畫中生命的世界。你畫中得麥粒，火燒火燎地生長着，它會動的，它是活的，它的熱量，它的熱量就是大地光芒與溫暖得根源，充盈着無知人們得命脈。扔吧，把畫筆色彩木板扔向高更，讓生命看看你的力量，這些足以使太陽羞愧的驚心動魄的人的力量。
苦難給予藝術家極大的激勵，苦難能促進藝術家的創作。
我如同信仰般信仰米勒的靈魂。即使生命乾燥無味足以使生活失去生機，也要讓心智鮮明起來，在平凡之中透析平凡的意義與使命。即使生活混亂不堪災難絡繹不止，也要銘記當年朝氣蓬勃時立下的志願，矢志不渝地往朝聖路上前進。
汽車的鳴笛聲，歌聲，嬉笑聲，逐漸清晰起來，我回來到了原來的地方，高樓大廈再次把天空弄得像一幅支離的畫。這就是我的生活之所在，我的世界，命運，在這樣屬於我自己的畫作裏。
如果可能，我要畫這樣一幅畫，家庭，院子，親人，陽光，我要爲我的生命着色，演繹不一樣的生活精彩。
關於生命的高中議論文8
在暑假裏，爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書彷彿把我帶進了那個神祕的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……
昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細的觀察過任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發現我愛上了這些昆蟲：小甲蟲爲後代們無私奉獻，爲兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。
一個個妙趣橫生的故事，使我彷彿置身其中，一次次把我帶進了昆蟲世界，而且通過讀這本書我增長了很多見識，在人類的生活中也有許多以昆蟲爲啓示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們人類很多啓示，因此，我們要保護昆蟲，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹着大自然的經典故事與人有着縷縷共通之處，讓你不得不爲之驚奇、喜悅。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾爲此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。
我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探祕，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光爲了保護自然界的生態平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學習的東西，有待於我們人類去發現去學習。
現在，我已經深深地喜歡上了昆蟲，也開始認真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲也是一種生命，讓我們保護這些可愛的小生命吧！
