在學習和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的體育應試-一一當代人的自救-議論文700字，歡迎閱讀與收藏。
近日，“體育入高考”這一話題引起了不少人的質疑，而在我看來，這是我們這一代人自救之路。
很多人懷疑體育入高考的合理性的原因大致有二。首先，大部分人認爲體育並不像文化課那樣重要，更不至於計分入高考。但事實上，並不是體育本身不重要，而是我們自己習慣了將“體育”定義爲“不重要”，久而久之，連我們自己都相信了體育不重要這種荒謬的.想法了。因爲在過去的應試教育裏，沒有體育的存在，但並不意味着體育沒有它存在的意義。體育的意義不僅僅在於競爭，在於角逐，在於勝利。體育的意義在於跑道上跌倒時的攙撫，以及背後的喝采與鼓勵；在於作爲一個團隊的陪伴，感知每一員的喜怒哀樂都與我相關。也許知道了這一點，體育的重要性便不言而喻了。
其次，還有人會反對以應試的標準來衡量體育。應試的合理性確實有待考量，但我們更應明白的是應試只是手段，人才是目的。教育部門的人也不會以應試爲樂，只是請各位深思如果沒有應試爲手段，又有什麼是能夠保證的？衡量體育的標準又該是什麼？靠我們自由發揮嗎？康德曾言：“自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”
靠自我主宰嗎？在應試教育的背景下，一切的一切都讓位於刷題。體育竟還妄想分得一點時間？我們應該看清應試，也許不是最完美的方式，但一定是目前最好的手段。而體育入高考無疑是對應試體制有效調整。
其實，我們不應爲體育入高考而一味地對課業壓力、升學問題產生憂慮，請回頭看看吧！有多少個我們，明眸善睞卻被厚厚的鏡片鉗制，又有誰還能顧盼生輝？
有多少個我們，本該活躍於藍天下卻只能日日暴露在日光燈下，無法逃離；在本該最歡樂，最能活動的年齡，無數年輕人的眼裏的光就一點點黯淡。爲什麼？誰敢說與國人對體育漠視沒有聯繫？現如今，總算有人重視了，而那些被忽視了體育而導致的後果所迫害的人們，卻又反過來維護它，他們自己沒能掙脫前輩的枷鎖，甚至妄想後世也傳承下去。
靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
