【篇一：分享還是擔當】
在我讀初中的時候，我認識了一個人。因爲當時來到這個班級的人有點多，我是通過他的自我介紹知道了他的名字，對他的喜好有一點點了解。
他是一個很聰明很愛學習的人，我們也因爲學習而結緣成爲朋友。我是一個很害羞的人，平時在班上不是很喜歡和別人交談。是他改變了我。那個下午，教室人很少，大多去吃飯了，我在寫作業，他也是。九月的陽光很暖，很暖地照在我的身上，讓我差點忘記了這個世界。這時，一道影子一點一點向我靠近，我發現那竟是他。他站在我前面，他在和我說話！我擡起頭望着他，這時我感覺好熱，好熱，臉竟不知不覺得紅得像紅富士一樣。和他說過一會話後，望着青澀的他的我也不再害羞。就這樣，他打開了我的心扉，我變得喜歡和別人交流。
分享和分擔雖只是一字之差，但意義卻又迥然不同。用平常的思維去想這兩個詞，大概可以概括爲：“好”的東西用來分享，“壞”的東西用來分擔。
我和他很談得來，他有時會和我說他週末做了什麼和一些他喜歡做的事。開始他告訴我的事情中幾乎都是一些很快樂的事情，但我總感覺少了些什麼。後來因爲一些學習和其他方面的原因，他心情不好的時候更多了。我有時候也會去問他怎麼了，如果是一些小事他便會告訴我原因。但更多的時候他會把他的那份脆弱埋藏在心底，呈現給我們的是僞裝的堅強。因爲在很多人的心裏覺得煩心的事會“傳染”，說出來會給他人也增添煩惱。這樣想的人恐怕他們不知道，那些真正在乎你們的人們渴望幫你們分擔的心理永遠大於分享。
如果我是一棵樹，他就是在我正茁壯成長的時候給我陽光讓我懂得什麼是成長的人。成長——大概就是懂得分擔，學會擔當，勇於承擔吧。跟他相處的日子裏我學會了分享，但我卻發現分擔並不是很容易。因爲人們一貫的只願意把“好”的東西拿出來分享。
同一個楊桃站在不同的角度畫，可以畫出不一樣的楊桃。分享與分擔也是如此，如果你願意把“壞”的東西也分享出來，那麼傳統意義上的分擔也可以是分享。
【篇二：分享還是擔當】
《莊子》中有這樣一段話：“泉涸，魚相處於陸，相濡以沫，不如相忘於江湖。”“莊子是超然物體的思想家，固然可以逍遙天地間，無羈無絆，但是生活在現實社會中的我們，怎麼也學不會這份瀟灑。作爲現實社會的人，我們不僅要與人分享快樂，也要與人分擔痛苦。
人生需要分享，更需要分擔。我們身邊需要這樣一個人，靜靜地聆聽我們取得進步時幸福的呢喃和成長過程中喜悅的私語，分享生活中的快樂。同樣也需要這樣一個人，幫助我們收拾失敗時沮喪的心情，遭遇挫折時的懊惱哦，分擔生活中的痛苦。“五十載春秋共度，風雨中起落相隨。如果沒有夫人卓琳一路相隨，分享小平的快樂，分擔小平的憂愁，鄧小平可能早在“文革”那種人人自危的歲月裏倒下了。那麼中華民族又何來今天的輝煌？每個人都很渺小，艱難時，沒有他人相助，便很難走出困難的陰霾。與人分享快樂，分擔憂愁，是我們生活中的一剎陽光，傷感時，能溫暖你我的心房；迷茫時，能照亮你我前進的道路。
有羨慕那些隱居深山，與世隔絕的世外高人，他們與明月爲伴，和清風爲友。恍若隔世般度日，靜美之極。但是他們不知道，人生不能逃避，也無法逃避。推窗攬月，把酒臨風，對影成三人固然是一種瀟灑；三五好友，觥籌交錯，把酒話桑麻，又何嘗不是另一番滋味？詩詞裏呈現的東西，是一個民族永恆的浪漫，以致有時候顯得縹緲而不真實。遺世獨立太難，千百年來只有那麼幾個天真的略帶偏執的詩人，如陶淵明——真正做到了。更多不過是藉此獲取美好的名聲。“玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛。”纔是他們真正的目的，而我們的雙眼往往卻被那些隱居的表象所。人生無法逃避，既會經歷彩虹，也要經歷風雨。與人分享彩虹，分擔風雨，我們的人生着上一抹美麗的色彩。
因此，當古道瘦馬思念疾苦的時候，不妨展開信箋，與人分擔憂愁，遙寄祝福。何必擺出“捲簾西風，人比黃花瘦”的病態？當春風得意，滿心歡喜的時候，不妨攜一壺濁酒，與人分享陽光暢敘樂事。何必發出“欲將心事付瑤琴，知音少，斷絃有誰聽”的悲嘆？分享快樂，成功，彩虹；分擔憂愁，不幸，風雨，攜手走過，驀然回你會發現春意更加盎然。
【篇三：分享還是擔當作文】
我們很多人都已經習慣了分享，而不願分擔，但其實它們是兩個不同的概念，如果一個懂得分享，但是每個人都分享，懂得分擔，就一定會有收穫。
分享指的是與他人共同享受，使用，行使分享大自然美景或是美食亦或是一些事情。讓別人也感受到自己的感受，或者同別人述說自己的感受，而分擔指的是能夠承擔一部分責任，能夠幫助他人減輕一些負擔。如果別人有快樂的事情和你分享。那麼你也會多一份快樂；如果別人有難過的事情，你也能一起分擔，那麼你就能收穫一份友誼。
現在有很多的學生都不願意和父母交談，更不願意與父母分享自己每天在學校裏發生的事情，但是對於父母而言，這又是他們特別關心的事情，記得我上初中的時候，有一次開家長會，老師跟家長講的內容除了學習上的之外，還有該怎樣與孩子相處，開完會回家後，媽媽就找我談話，這是我第一次和媽媽坐在一起談心裏話，她問了我一個問題，讓我至今還記憶猶新：問我爲什麼回家經常都保持沉默，從來沒有談過我在學校的生活，爲什麼不願意和她分享，在媽媽問我這個問題的時候其實我心裏想得挺多的，我並不是不願意告訴她，而是害怕媽媽聽到有些事情與她觀點不同，她不會理解，引起沒必要的誤會，可媽媽卻告訴我：雖然我倆的意見大多不同，但是她還是會理解的，即使現在有些事情做得不夠好，但是都是很正常的，畢竟人無完人……在這一天，我和媽媽敞開心扉聊了很久，我第一次把心中的想法分享給媽媽聽。
在我初三畢業的那個暑假，媽媽生病了，需要做手術，而家裏又只有我和媽媽兩個人，雖然只是一個小手術，但是爸爸在很遠很遠的地方打工沒能回來。我第一次覺得家裏的重擔一下子就落在了我的身上，當媽媽進入手術室的那一刻，我心中充滿了害怕。我獨自一人，站在醫院的走廊上，我手無足措的，不知道該做些什麼。雖然只是過了半個小時，手術便圓滿完成了，可對於我來說，卻比任何時刻都更漫長。
在接下來的幾天裏，我開始忙着衣食上照顧媽媽，對於一個很深做家務活的我來說，這簡直就是一種煎熬。這幾天出來吃飯時間我要回家做飯以外，其餘時間我幾乎都在待在媽媽身邊，一直守候着，等她哪有需要的時候可以幫忙。
經過這幾天的時間下來，我慢慢地成長，從最開始的笨拙到慢慢熟練，也慢慢開始懂得了該怎樣去承擔責任。
分享，是很簡單的一個事情，每個人都可以做到，但是分擔卻不一定每個人都能夠承擔一部分責任，通過這兩件事情，我不僅學會了分享，更學會了分擔，它讓我懂得了什麼是承擔屬於自己的責任。它在我的成長生活中畫了濃墨重彩的一筆。
【篇四：分享還是擔當】
分擔與分享是人生中的調味品，使我們收穫無限的樂趣。敢於分擔，樂於分享使我們吸取了生活中的哲理。播撒了快樂。
小時候的自己對分享的意義就只是在一起分享吃零食，然而分享並不止於此。分享就像那高掛在於空中的明亮耀眼的太陽，照耀大地，讓地上的生物充分享受到它的陽光；
分享是一種美德。當你對身邊的人交談着你的喜悅，而他們也會沉浸在這歡快的氣氛裏，會全身心的沉浸於這片喜悅天地中；當你對身邊人傾訴傷心事情時；他們也會被感染，從而安慰你，將你的悲傷淡化。
分享，它是美的，它是醉人的。它可以將你的快樂分享給別人。它是那麼的珍貴！
從懂事開始，分擔不再是幼時在考場上互傳紙條的無知；不再是少年時被人欺負後叫一羣所謂的朋友一起拼命。它是一種精神的擁有；它是讓我們見證友誼，讓我們感動的源泉。
分擔是一種感動，當你在工作中手足無措時有一雙溫暖的手爲你分擔，解憂。分擔，它讓我們能更快樂地在朋友相處在一起。讓我們活的更自由。
不管是分擔或分享，那都是必不可少的。儘管他不是一種義務。儘管它不是一種隨心。他卻凝聚了心靈的美好。
分享，是冬日裏的暖陽，給予你溫暖的擁抱。
分擔，是疲憊時，朋友的一隻手。
去分享，是一種思想的深度。
去分擔，是一種博愛的境界。
快樂是分享，疲憊是分擔。學會分享分擔，我肩負一份責任。
【篇五：分享還是擔當】
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬物中的一株普通的小草，只是風塵僕僕中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人間分享與擔當的胸懷。
——題記
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，雨別人分享痛苦，你的痛苦就會減半。我們要學會分享還是分擔。
不知從何時起，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅；不再是兒時一起快樂一起瘋鬧得灑脫。它是人世間最美的付出，分享是一種美德，當你和周邊的人傾圖你的喜悅而他們也瀰漫在你的歡樂之中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的融入這篇喜悅的天地。它是多麼的美好啊！
一檔熱門的真人秀節目《爸爸去哪兒》中曾有這樣一組鏡頭，六個小朋友被分成三組，兩兩進入一個房間，桌上有兩個碗，一個碗是節目組準備的早餐，另一個是空的。而這三組中，其中兩組都有一個小朋友吃不到早餐，另一個是空的，用意明顯得很，是讓孩子學會分享。而這三組早餐，其中一組都有一個小朋友吃不到早餐。最後一組又遇到了另一個問題——早餐太難吃了。而這兩個小朋友卻沒有多做思考，一人一半吃完了早餐，這又是另一個話題——分擔。
年紀還小的我們，是否總是這樣，不懂得怎麼去關心身邊的人，是否總是把我們讓別人爲我們分擔的事，當做是我們對別人的一種分享。年少的我們，所擔當的東西太少，而又總是要求別人爲我們分擔。比如，我們總是要求父母幫我們做這個，做那個，並且把他們無條件的付出看做是理所當然。從我們出生起，父母就把他們的所有認爲是好的東西都分享給了我們，因爲學習上的壓力大，他們還爲我們分擔了生活上的壓力。這纔是真正的分享和擔當。
當然，成長這條道路是自己去走的，是分享還是擔當，都是自己的選擇。
【篇六：分享還是擔當】
每個人都有一份屬於自己的責任，需要我們自己去擔當去完成，只有當我們承擔起了自己的責任時，才能夠把事情做好，就像老師的責任主要是傳授給學生知識，警察的責任主要是維護社會治安，清潔工人的責任主要是打掃衛生。
當今社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會纔會有所進步，一個人想要贏的他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心，比如：美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯後，父親讓他自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年後還我。從此，這個男孩就開始艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元，這個男孩就是後來成爲美國總統的里根。我不知道，沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的.所作所爲是讓他犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。一個班的班幹部，想要在班上樹立威信，就要讓這班級團結起來，那麼她自己必須以身作則，必須擔任起一個班幹部的責任，這樣才能使同學服從、信任、佩服她。其實並不難，需要一步一個腳印認真去做，必定會成功的！
家是我們的港灣，當你再成長的旅途中失去方向的時候，家的塔燈飾永遠不會滅的。我的成長起源於家，最後是否落葉歸根於家呢？父母是我們的蒙師，我們在即將踏入社會，離開家的時候，是否可以想象自己可以爲父母做些什麼了呢？成長需要擔當，即將長大成人的我們是否負起了父母的責任呢？答案是肯定的。我們在父母的庇護下快樂的成長，而父母卻在日漸變老。時時刻刻想着父母，爲父母做些什麼，並不僅僅是我們的責任了，而是一個心態。
只有勇於承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，纔會使自己走向成功之路，而一個不負責任的人就如人們眼中的沙粒，責任與擔當是我們每個公民必須做到的事，只有我們每個人都勇於承擔起自己的責任，我們明天才會變得更加的美好。
【篇七：分享還是擔當】
發達的科技如巨人手臂一般將人類推向了生物鏈的頂端，人類的智慧是偉大的、耀眼的、驚人的；但人類的心是狹窄的、自私的、陰暗的。
人自詡高大，醜惡的嘴臉只在四下無人時顯露或在惱羞成怒時“驚現”。人是虛僞的，自認爲自己純潔如紙。人也是險惡的、貪婪的和自欺欺人的，以“消耗掉地球時，反正還有宇宙”的想法欺瞞自己，進而更加大爲度來採伐資源﹑消耗資源﹑索取能源。人類的繁榮是建立在消耗上的，是建立在逐漸減少壽命的地球母親上的。每年每月每日每時的不懈努力下盡情地開採着地球上的資源，數萬噸﹑數百萬噸和數千億地資源採伐出來以供人類的消耗。
所以，我們要學會分享，或者學會擔當。
既然人類已經站在了所謂生物鏈的頂端，掌管着地球“大勢”的進退，那爲什麼人類不可以去分享這些資源呢﹖
是的，我們可以通過網絡或者其它途徑獲得這些信息——某某組織捐獻多少錢；某某幾十年收養流浪狗和流浪貓；某某組織遊街抗議“核武器”的使用；或者是某某明星捐獻山區兒童多少的錢；某老大爺用撿垃圾的錢來捐給孤兒院。
由這些事件可以看出，無關富貴、無論什麼年紀、無論什麼職業和組織者可以分享資源，也正在實施這一行動，但這遠遠是不夠的，這不能從根本上解決這一問題。
所以我們還要有擔當，學會擔當，擔當身爲“頂端者”應盡的責任。那麼，問題來了——擔當是什麼﹖什麼纔是擔當﹖我們每時每刻都在消耗食物提供的營養來完成一切動作，作爲其運動細胞消耗的供給，我們是碳基生物，所以許許多多的人就由各種各樣的原因，各式各類的藉口，來以動植物爲食而不會感到愧疚。就比如我們所誇讚的忠厚的水牛，也不還是口中的一道菜；忠誠的狗這一類人們所喜愛的動物，人們也是吃得津津有味。或許你會說自然界的動物不加管制會氾濫成羣、破壞生態平衡、彰顯出自己的偉大麼！所謂的生態有序的場面只會是人類的臆想的產物了。
既然如此，我們人類便應該加在力度制約破壞生態的企業或工程項目信用，並極少使用它們。真心關愛大自然，而不是愛大自然的能源、資源，研究出更加節能環保的設施，做出更多環保方面的舉措。等這一類方方面面的實施發展，建立更加完善的社會體系，不以物質奢華爲榮，做出更多的措施來節約資源。
以上都只是環保節能的一小方面，人既然是突破出生態食物鏈的生物，那麼也要負起保衛自然、保衛地球這一項重大使命，這也同時是在保護自己的家園和人類自己的財產。
分享不能面面俱到，擔當也只會承擔一大部分的責任，所以我們既要分享資源，也要擔當自身的責任，這才能做出更大更面的步伐，生命也將會存在以更持久，更完美地呈現在我們的身邊。
